5. Место и время проведения практики

Практика проходит в рекомендованных кафедрой ГПиП государственных органах,

организациях, учреждениях, где студенты получают практические навыки будущей про-

фессии. Для прохождения практики определяются соответствующие учебные базы в пра-

воохранительных и судебных органах, а также в других государственных организациях и

учреждениях, согласно существующим долгосрочным договорам о сотрудничестве с ними

(приложение № 5).

Прохождение практики в не рекомендованных кафедрой организациях запрещает-6

ся. При необходимости место практики определяет выпускающая кафедра ГПиП.

При наличии вакантных должностей в правоохранительных органах, учреждениях,

организациях и при условии соответствия работы требованиям настоящей программы,

студенты могут быть приняты на работу по договору.

Студенты заочной формы обучения и экстерната, работающие по профилю избран-

ной в вузе специальности и специализации, как правило, проходят данный вид практики

по месту их работы. Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подго-

товки не менее 6 месяцев, по решению кафедры на основе аттестации производственная

практика может быть зачтена с обязательным представлением документов (отчетов) в со-

ответствии с требованиями настоящей программы.

Продолжительность практики – в соответствии с учебным планом текущего

учебного года составляет 2 недели (с 29 июня по 12 июля).

6. Компетенции, формируемые в результате прохождения производственной

практики

Производственная практика направлена на формирование следующих общекуль-

турных компетенций (ОК):

- осознание социальной значимости будущей профессии, достижение соответст-

вующего уровня профессионального правосознания (ОК-1);

- выработке навыков добросовестного исполнения профессиональных обязанно-

стей, соблюдению принципов этики юриста (ОК-2);

- овладение навыками правового мышления, способности воспринимать, обоб-

щать, анализировать информацию, делать юридически грамотные выводы, правильно оп-

ределять цель и пути ее достижения (ОК-3);

- способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и пись-

менную речь (ОК-4);

- владение культурой поведения, готовности к коллективной работе, к кооперации

с коллегами (ОК-5);

- выработке нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительно-

го отношения к праву и закону (ОК-6);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и профессиональ-

ного уровня (ОК-7);

- способности использовать основные положения и методы социальных, гумани-

тарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-

8).

В ходе практики формируются такие профессиональные компетенции (ПК), как:

в нормотворческой деятельности:

- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии

с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого

правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-

3);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном

соответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы мате-

риального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства

(ПК-6);

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);7

в правоохранительной деятельности:

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности

и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права

и свободы человека и гражданина (ПК-9).

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные

правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять

причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его

пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности

в юридической и иной документации (ПК-13);

В экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов норма-

тивных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствую-

щих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в

конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

В педагогической деятельности:

- способен преподавать юридические дисциплины на необходимом теоретическом и

методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 ч.

№

п/п

Учебная практика Виды учебной работы на практике,

включая самостоятельную работу

студентов (СРС) и трудоемкость

(в часах)

Формы итогового

контроля

1 2 3 4 5 6 7

1 Производственная практика Всего

108 час.

3 за-

чет.ед.

Дифференциро-

ванный зачет