График работы педагога-психолога Роженцовой т.В. Мдоу №2 «Солнышко» на 2011-2012г.Г.

Понедельник: 8.30-15.12

Вторник: 8.30-15.12

Среда: 8.30-18.12

Четверг: 8.30-15.12

Пятница: 8.00-14.12

Приложение 5

Сетка занятий с детьми от 6-и – 7-ти лет на 2012 – 2013 учебный год

дни недели	1 подготовительная «Мак»	2 подготовительная «Вишенка»
понедельник	1. Развитие речи и подготов-ка к грамоте 2. Физическая культура 10-15	1. Ознакомление с художес-твенной литературой + Рисование 2. Физическая культура 3. Логопедическое занятие
вторник	1. Формирование элементар-ных математических представлений – ФЭМП 2. Музыкальное воспитание 3. Рисование	1. Формирование элементар-ных математических представлений – ФЭМП 2. Рисование 3. Музыкальное воспитание
среда	1. Формирование элементар-ных математических представлений – ФЭМП 2. Конструирование и ручной труд. 3. Физическая культура	1. Логопедическое занятие (подготовка к обучению грамоте) 2. Физическая культура 3. Конструирование и ручной труд.
четверг	1. Рисование 2. Музыкальное воспитание 3. Ознакомление с художес-твенной литературой	1. Развитие речи 2. Формирование элементар-ных математических представлений – ФЭМП 3. Музыкальное воспитание
пятница	1. Ребёнок и окружающий мир (2 р.)//Формирование элементарных экологических представлений (2 р.) - ФЭЭП 2. Аппликация //Лепка (чередуются) 3. Физическая культура (на воздухе)	1. Ребёнок и окружающий мир (2 р.)//Формирование элементарных экологических представлений (2 р.) - ФЭЭП 2. Лепка//Аппликация (чередуются) 3. Физическая культура (на воздухе)

Приложение 6

Группа_____________________

Тема_________________________________________________________________________

Журнал учета групповых форм коррекционно-развивающей работы

№	Список участников	Даты встреч					Тема групповых занятий	Форма работы	Примечание
		4.10	6.10	11.10	13.10	18.10
	Антонов И.	+	+	н	+	+	См. тематический план N 1	Игровой тренинг

Журнал учета индивидуальных и групповых консультаций и диагностических обследований

N п/п	Дата проведения	Ф.И. консультируемого, обследуемого (шифр)	Код обращения Основная тематика консультации, диагностического обследования	Примечание
1.	5.08.	К.О.И.	А
2.	12.08.	6 детей гр.N9	Д-ка	См.протокол N 1
3.	13.08.	6 детей гр.N9	Д-ка	См.протокол N 1

Приложение 7

Протокол диагностического обследования детей ___________ группы

N ________ от ______________20__ г.

Цель: ________________________________________________________

№	Ф.И.		Перечень диагностических методик		Примечание
		Методика "Дорисуй картинку"	Методика "Четвертый лишний"	Методика "10 слов"
1.	Антонов И.	Сред.	Ниже среднего	Ниже среднего	Реком. гр.кор.

Протокол наблюдения N

Дата___________ Класс (группа), Ф.И. ребенка ____________________________________________

№	Параметры наблюдения	Действия (реакции) ребенка (детей)	Действия педагога

Выводы: ____________________________________________________

Рекомендации:________________________________________________

Вкладыш

Индивидуальная коррекционная работа

Рекомендованная коррекция _________________________________

СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ РЕБЕНКА	СЛАБЫЕ СТОРОНЫ РЕБЕНКА

Динамика коррекционного обучения

За период с _____________________ по _________________________

Отмечены следующие результаты: ______________________________

Положительная динамика

Частично положительная

Динамика отсутствует

Рекомендации: ________________________________________________

Приложение 8

Психологическая карта ребенка

Общие сведения:

Ф.И.О. ребенка ___________________________________________

Дата рождения _______________________________________________

Состав семьи: ________________________________________________

Мать: (Ф.И.О., возраст, образование, место работы) ________________

Отец: (Ф.И.О., возраст, образование, место работы) ________________

Домашний адрес: _____________________________________________

Группа /год (класс/ год) _______________________________________

Дата поступления в ОУ ________________________________________

Особенности адаптации ________________________________________

Сведения о состоянии здоровья:

(Д-учет специалистов) ________________________________________

Карта открыта: __________________________________________

Карта закрыта: __________________________________________

Вкладыш

№	Инициатор	Дата обращения	Причина обращения
	Родители
	Педагог
	Психолог
	Другие специалисты
	Ребенок
	Администрация

Проведенная работа

№	Дата	Вид работы	Примечание

Приложение 9

Паспорт кабинета педагога-психолога

1. Ф.И.О. заведующей кабинетом ___________________________

2. Площадь кабинета_____________________________________

3. Наличие посадочных мест _______________________________

4. Наличие рабочих секторов:

Ожидания приема

Консультативный

Диагностический

Коррекционно-развивающий

Психологической разгрузки (релаксации)

Организационно-методический

Опись имущества кабинета

№	Наименование имущества	Количество

Инвентарная ведомость на технические средства в кабинете психолога

№	Наименование ТСО	Марка	Год приобретения	Инвентарный номер по ОУ

Приложение 10