- •Еталонні відповіді з основ воєнної психології та педагогіки
- •Предмет, завдання та структура військової психології.
- •Поняття особистості в психології. Психологічна структура особистості воїна.
- •4. Психічні властивості особистості військовослужбовця.
- •Сутність, характеристика та класифікація психічних станів військовослужбовців.
- •9. Спостереження, бесіда, інтерв’ю як методи військової психології.
- •10. Метод соціометрії у військово-психологічному дослідженні.
- •11. Поняття військового колективу. Соціально-психологічна структура військового колективу.
- •12. Морально - психологічний клімат військового колективу. Основні напрями роботи офіцера щодо утворення оптимального морально-психологічного клімату.
- •13. Поняття конфлікту в психології. Причини виникнення конфліктів у військовому колективі.
- •14. Робота командирів із попередження та подолання конфліктних ситуацій мусить мати систематичний комплексний характер.
- •15. Сутність та зміст гуманітарної політики держави у Збройних Силах України.
- •16. Система, форми та методи інформаційно-пропагандистського забезпечення у Збройних Силах України та її особливості у бойових умовах.
- •2. Складові інформаційно-пропагандистського забезпечення:
- •3.Принципи інформаційно-пропагандистського забезпечення:
- •4. Види інформаційно-пропагандистського забезпечення:
- •Суб'єкти та об'єкти інформаційно-пропагандистського забезпечення:
- •17. Організація, методи та методика проведення занять з воєнно-ідеологічної підготовки.
- •18. Зміст та основні напрямки мпз військової дисципліни та профілактики правопорушень.
- •19. Сутність та завдання культурно-виховної і просвітницької роботи у підрозділі.
- •Система культурно-виховної і просвітницької роботи у підрозділі.
- •2. Складові культурно-виховної та просвітницької роботи:
- •4. Форми культурно-виховної та просвітницької роботи:
- •5. Методи культурно-виховної та просвітницької роботи:
- •21. Вимоги до плану-конспекту для проведення занять з воєнно-ідеологічної підготовки.
- •22. Методика та послідовність складання плану виховної роботи у підрозділі на місяць.
- •23. Види планування.
- •Зміст Концепції гуманітарного і соціального розвитку у Збройних Силах України.
- •24. А. Концепція ідеологічної роботи у Збройних Силах України
- •1. Загальні положення
- •2. Основні засади ідеологічної роботи
- •25. Визначення педагогіки як науки, її основні категорії.
- •26. Педагогічна характеристика закономірностей навчання.
- •27. Основні принципи навчання, їх сутність та зміст.
- •28. Класифікація методів навчання воїнів.
- •30. Концепція виховної роботи в зсу та інших військових формуваннях України. Сутність, мета.
- •32. Основні складові виховної роботи.
- •33. Основні напрямки військового виховання.
- •34. Сутність принципів виховання, їх психолого-педагогічна характеристика.
- •2. Об’єктивно науковий підхід до планування, здійснення та оцінки виховної роботи.
- •3. Виховання воїнів у процесі воїнського труда і повсякденного життя.
- •5. Гуманізм і демократизм у поєднанні з високою вимогливістю та пошаною до особистості вихованця.
- •6. Опора на позитивні якості в особистості воїна і військового колективу.
- •7. Поєднання комплексного, диференційованого та індивідуального підходу у виховній діяльності.
- •8. Єдність, погодженість і спадковість виховних впливів, зусиль і дій всіх вихователів.
- •35. Методи виховання.
- •36. Індивідуально-виховна робота, сутність, мета, основні завдання.
- •37. Індивідуальна бесіда - форма індивідуально-виховної роботи.
- •38. Складання психолого-педагогічної характеристики військовослужбовця.
- •2. Пізнавальні процеси:
- •3. Психічні властивості:
- •39. Сутність та завдання військово-соціальної роботи у підрозділі.
- •40. Сутність та зміст мпз бойової готовності підрозділу.
- •41. Сутність, зміст та напрями морально-психологічного забезпечення тактичної підготовки (навчань).
- •Сутність та зміст морально-психологічного забезпечення виконання завдань вогневої підготовки.
- •Основні завдання морально-психологічного забезпечення вартової служби.
- •Зміст основних етапів морально-психологічного забезпечення вартової служби. Основні етапи мпз вартової служби
2. Основні засади ідеологічної роботи
Ідеологічна робота є невід’ємною складовою процесу бойової підготовки та повсякденної діяльності Збройних Сил.
Основною метою ідеологічної роботи є досягнення і підтримання високого морального духу особового складу Збройних Сил, виховання у військовослужбовців почуття особистої відповідальності за захист Вітчизни, розуміння засад державної політики та заходів, що здійснюються в інтересах забезпечення національної та міжнародної безпеки.
Головними завданнями ідеологічної роботи є:
формування в особового складу Збройних Сил свідомого розуміння державної політики у військовій сфері, виховання патріотизму, особистої відповідальності за захист Вітчизни, вірності Конституції України, Військовій присязі, Бойовому Прапору, бойовим традиціям, сміливості і мужності, готовності до самопожертви в ім’я Батьківщини;
підтримка морально-психологічного стану військовослужбовців і цивільного персоналу на рівні, що забезпечує виконання завдань, покладених на Збройні Сили;
формування в особового складу цілісного світогляду та активної життєвої позиції;
сприяння формуванню позитивного іміджу Збройних Сил у суспільстві та посилення їх авторитету;
згуртування військових колективів, формування у військовослужбовців і цивільного персоналу особистих якостей, які забезпечують бездоганне виконання ними службових обов’язків, дотримання військової та трудової дисципліни;
створення належних соціальних і правових умов життєдіяльності військовослужбовців і цивільного персоналу, забезпечення їх соціально-психологічної адаптації до специфічних умов і характеру виконання службових обов’язків;
формування сприятливої суспільно-політичної обстановки в місцях дислокації військових частин;
формування у військовослужбовців морально-психологічної стійкості, надання їм необхідної психологічної допомоги;
захист військовослужбовців та цивільного персоналу від негативного інформаційно-психологічного впливу.
Ідеологічна робота здійснюється за напрямами:
інформаційно-пропагандистське забезпечення;
військово-патріотичне виховання;
культурно-просвітницька робота;
захист від негативного інформаційно-психологічного впливу.
Ключовою фігурою ідеологічної роботи є офіцерський склад, який повинен бути взірцем культури та вихованості, активно впливати на формування загальної культури суспільства.
Відповідальність за стан ідеологічної роботи покладається на керівників органів військового управління, командирів (начальників) усіх рівнів.
Безпосередня організація ідеологічної роботи покладається на Департамент соціальної та гуманітарної політики Міністерства оборони України, Головне управління по роботі з особовим складом Збройних Сил України, командирів (начальників) усіх рівнів та їх заступників по роботі з особовим складом.
Оцінка стану ідеологічної роботи є одним із головних критеріїв загальної оцінки ефективності діяльності органів військового управління, командирів з’єднань, військових частин та їх заступників.
Об’єктами ідеологічної роботи є: військовослужбовці, цивільний персонал, члени сімей військовослужбовців, військові колективи, громадський актив військових частин, учнівська та студентська молодь, вихованці ліцеїв з посиленою фізичною підготовкою та кадетських корпусів.
При організації ідеологічної роботи враховуються регіональні умови дислокації військових частин, якісна характеристика особового складу, його вікові, релігійні, історичні, національні особливості та світоглядні переконання.
Головні зусилля ідеологічної роботи спрямовуються, у першу чергу, на молодших офіцерів, військовослужбовців військової служби за контрактом 1-3 контрактів та військовослужбовців строкової військової служби.