
- •Было мне (в)видение
- •3. Как читать книгу?
- •8. Спонтанность. Открытость. Осознанность.
- •Оценка и самооценка
- •8 Слов. Вперёд
- •Зачем еще нам отделение или Профилактика выгорания
- •Театральность или Подальше от тараканов поближе к Печке
- •Тараканы растут. Как услышать сцену
- •Монолог
- •Еще чуток тараканов. Сетка
- •9. Эпос. Лирика. Драма. Новая драма.
- •10. Помимо ображение к Эпосу, Лирике, Драме и Новой драме, есть еще несколько очень удобных точек опоры:
- •Принятие фактов
- •Атмосферный этюд
- •Разбор персонажа
- •Пра спонтанность
- •Право на выбор
- •Про доверие
- •Развязываемся
Развязываемся
Основная цель завязки привести нас к выходу из той точки , куда мы выпали после кульминации.
А выпадаем мы не абы как.
Помните предыдущий пример
А : Я спасла тебе жизнь … До кульминации она в лице
Б слыша это тоже сваливается в Лицо
И вот они обе оказываются здесь и сейчас, пред лицом истинных чувств.
Что происходит потом.
Простейший вариант : события начинают разворачиваться в настоящем.
А поднимается наверх, испугавшись того , что натворила. Спрятаться можно в ближайшем будущем в действии «Хочешь сходим погулять, в кафе …». Все, мы ушли от решения проблемы.
Б остается в процессе осознания. Часто захватывая прошлое И это логично, идее переоценка всего и просто оттуда не всплыть .
маска
А
Время
Б
Лицо
Это является механизмом развязки.
По сути, это разрешение заявленного в начале этюда вопроса.
Но это еще не конец
В целом, ты все еще можешь побродить по сетке, поиграть с лицом и маской ,сделать пару жестов (потянуть время)
Например: игрок В, попадая в глубину при первой возможности совершает контратаку, и тоже поднимается в маску и так далее
маска
А Б
Время
Лицо
.
Но когда-то и это должно закончиться
Где искать выход?
Упражненеи
Тренируйте движение в настоящем
Разыграйте
посмертный
посткульминационный
диалог ромео и джульеты. КШ и волка.
Старика и старухи, лисы и волка…
Резюме:
Основная цель завязки привести нас к выходу
Но все же не сразу
Броди где хочешь, но вернись в настоящее
Не затягивай, а то может случиться еще одна кульминация, а зритель уже настроился на выход , антракт и прочее…
Выход есть
Он всегда в настоящем.
Именно поэтому актерам в завязке желательно не слишком далеко гулять по временной шкале.
Идеальный выход - выход в Жесте.
Передай полномочия телу. Как ты знаешь, для жеста важно знать Что оно тебе говорит?
Помни, что поиску жеста помогает Пауза.
Не знаешь что делать, остановись. Публика подождет 15 секунд, а для тебя это вечность.
Красивый выход выглядит так
маска
А
Время
б
Лицо
Ничего не напоминает ?
- то что после кульминации!
- да, именно поэтому иногда возникает желание поскорее закончить: Я все сказал. Но от этого этюд становится зажеванным. Наша цель развязку таки развязать. Показать что изменилось в Красной шапочке после того как волка вскрыли….
|
прошлое |
настоящее |
будущее |
Мысли
|
|
|
|
Чувства
|
|
выход совпадает с кульминацией |
|
действия
|
|
Финал |
|
Но может случиться и непредвиденное!
И мы таки закончили этюд на кульминации, так сложилось. Чувства были слишком сильны … А недосказанность повисла в воздухе
Что делать?
Оставить финал «открытым» – это конечно фу, но бывает
Закрыть Автором. «Пригласить» Третьего в этюд. Можно реального игрока, или самому «перевоплотиться».
- А как приглашать, все же поймут
- без слов. Вы же пониаете друг друга без слов. Понимаете как строится этюд. Видите, что произошел косяк. Почему не помочь?
Что делает автор?
На него ложится задача развязки и финала: он монологом завершает ситуацию «И жили они несчастливо, но к счастью недолго». Поэтому мы и учимся монологу.
Делает жест. Метафору. Задуть свечу, снять шляпу, уронить стулья… Что-то подходящее настроению царящему на сцене
Помните, что автор тоже должен красиво входить на сцену. «Как будто так и задумано». Он сам является метафорой действа (сцены).
Примечание: В этом варианте игроки либо замирают, пока автор заканчивает этюд, либо «исчезают» с площадки с помощью ЗТМ (полного затемнения площадки).
Если финал не совпадает с кульминацией, то возможны 2 варианта завершения
Один из игроков уходит с площадки и это является Жестом.
Оба игрока остаются на площадке. Тогда их задача найти Жест, который можно будет расценивать как окончание этюда. То есть жест должен быть читаем не только для самих игроков, но и для зрителя.
Например так
Поделайте парные скульптуры:
Договориться с партнером о сюжете который показываете
встать в позу.
попросить других их «почитать».
Сравнить, что хотели показать, и что получилось.
Пересмотрите классику немого кино. Там много читабельных жестов.
Обращайти внимание на скульптуры.
Резюме
Этюд, как игра двух актеров может закончиться в любом месте по времени., но лучше в настоящем
выхода из этюда – это жест.
Помни про паузу
Если чё, Автора на сцену
Заключение
Мы лагодарны тебе за время проведенное с нами. Надеюсь тебе было также весело как и нам.
Будет здорово, если ты расскажешь ,
что ты попробовл сделать.
Что из этого получилось.
Что осталось не ясным.
Можешь присылать видео
В следующих книжульках мы расскажем и об этом тоже.
To be continued
Реклама
.
Играем в слова: свяжи три слова
Блок, Карандаши Ноги
Блок папирос лежит в старом серванте за стеклом. Он почти полный. Красные квадратные пачки шероховатые на ощупь с белой надписью Прима. 20 сигарет без фильтра с тяжелым ароматом табака. Дед любил курить Приму. Не признавал никаких других сигарет, даже когда в моду вошли Кэмелы и ковбои Мальборо. В доме уже давно никто не курит, но стоит только закрыть глаза и вдохнуть поглубже , как знакомый запах окутывает увлекая за собой туда, где деревья был большими. Туда. На большую рыжую скамейку перед домом , куда каждое утро едва открыв глаза бежала маленькая девочка и, сбегая со ступенек крыльца, запрыгивала на колени к пожилому мужчине. Она утыкалась в темную, чуть колючую, морщинистую шею и замирала, пока он чуть покачивая шептал в золотые локоны: «Егоза». 2. В дальнем углу, на самой верхней полке, под кипой прошлогодних журналов лежала маленькая жестяная коробка. Та, в которой когда-то во времена всеобщего дефицита хранился стратегический запас гостевого печенья. А позже, когда печенье, как и многое другое, стало общедоступным в ней поселились карандаши. Десять карандашей - братьев близнецов. Деревянные снаружи цветные внутри. Большие и крепкие. Все как один … или почти все. Лишь от черного осталось всего ничего. Огрызочек. «Почему нельзя изобрести волшебные карандаши, которыми можно нарисовать будущее? Проснулся утром, нарисовал солнце, и стало светло и солнечно. Нарисовал траву, и повсюду появилась трава. Даже там где был асфальт. И маленькие белые барашки с кудрявой шерсткой. И пусть кто-то скажет что барашкам не место в городе…» Когда-то я любила цветные карандаши и любила рисовать. Я рисовала везде, где могла: в тетрадях, альбомах, на обоях… Рисовала солнце, траву, цветы, барашков, дом… и отца. А взрослые ругали меня за испорченные стены и внеплановый ремонт. Они не понимали, что я просто хотела, чтобы были солнце, трава, дом, барашки и папа рядом. Но была зима, холод, вечная ночь. Потом я поняла, что папа уже никогда не придет…, а для того чтобы нарисовать ночь не нужны цветные карандаши. Как жаль, что не изобрели цветные карандаши, которыми можно перерисовать прошлое… 3. Ноги. Большие синие ноги лежали на холодном железном столе. Ноги, которые когда-то болтались в воздухе, учились ходить, шлепали по лужам в желтых резиновых сапожках, лазили через забор, крутили педали. Ноги, что всегда рвались на свободу сквозь колготы, носки, сандали. Ноги, которые мечтали, любили, гордились. Ноги, за которые хватались маленькие детские ладошки, на которых так уютно было лежать. На большом пальце правой ноги висела маленькая бирка, которая обнуляла все: лужи, мечты и ладони.
Полупустая комната. Двое. Тишина. Секундная стрелка делает оборот. Шоророх ветра за окном. Всхлип колес по мокрому асфальтую Рождается первая фраза. В безмолвии. Шаг за шагом. По слову, По жесту, Где-то не здесь и не сейчас. История проявляется.
И я погружаюсь туда, на безмолвную глубину, где размываются грани реальности и игры. 8 минут, после которых все становится немного другим.
Разряженный воздух сцены, плотный как каменная стена и ощущение неминуемой катастрофы. Сердце пропускает удар. Там создаются и разрушаются миры и вселенные. Загораются и гаснут звезды, чувства, сюжеты. Словно вечерние окна или предрассветные фонари. Мифы и легенды современного города проплывают пред моими глазами. И тишина разлетается мириадами осколков как снежный хрустальный шар, выскользнувший из ладоней.
Занавес?
Есть ли конец у героя, истории, жизни, вселенной?
Или этюд все еще продолжается где-то там, на безмолвной глубине вне времени и пространства. Там где 8 минут равны вечности. Там где герои продолжают жить, дышать и чувствовать.
Но лоскутное одеяло занавеса получает еще кусочек жизни в свое полотно. Может быть, когда соберутся все кусочки, мы сможем понять,
чью жизнь подсмотрели в замочную скважину «театра»?
Про доверие
Есть в сторитейлинге такой формат - История другого. История другого человека (не твоя), но пропущенная через себя. Нашедшая отзвук в твоем сердце и в твоей истории. Ее я и хочу рассказать так, как умею. Что тут мое , а что нет знаем только мы.
Зажигалка. К сожалению или к счастью она всегда под рукой. Курить я начала в далеком детстве…Сейчас мне все что меньше 30 кажется детством. Старость наверное… а может ностальгия… Как мне кажется, у каждого есть своя история, о том как он начал курить. Почему? Что это для меня? ... быть ближе к отцу. Он всегда курил, сколько его помню? Помню... Бывало выйдешь на крыльцо, стрельнешь сигарету и просто стоишь рядом. Его уже давно нет, но когда я беру в руки сигарету мне снова мерещится теплый майский вечер и его плечо в залатанном ватнике. А может это к счастью. Все к счастью. Говорят, что не делается, все к лучшему...кто знает...Как же хочется курить. Но нельзя. По закону теперь только в строго отведенных местах. Интересно, курили ли их отцы? Тех, кто придумывали закон? Или именно поэтому они и придумали закон… Месть… детская … Кстати о детстве. Абрикосы. Самыми вкусными абрикосы были в детстве. Я бы хотела так начать, но в моем детстве не было абрикосов. Была мороженая капуста, картошка, бабушкины соленья и варенья привезенные из одной сибири в другую сибирь ... Может быть, поэтому я не понимаю этот фрукт. Да, красивый, янтарный, переливающийся на свету , почти прозрачный… Но чего-то не хватает… «Потому что я с севера что ли» Это Есенин. Всегда приходит некстати. Интересно курил ли он? Да наверняка. Когда вся жизнь в сплошном дыму, глупо думать о раке легких. Скажете, что он о нем и не думал. А я сейчас не о нем… Как же хочется курить Это знак... Я верю в знаки, а ты? Должна же как-то судьба разговаривать с нами, хотя бы так, с помощью случайно упавших на голову кнопок. Спасибо, что не вся полка. Я верю в знаки. Но как-то не очень умею их понимать. Я знала, что мой отец умрет. Нет, не так как знает каждый, что когда-нибудь бла-бла-бла… Я это чувствовала, ощущала. Может быть, это и есть интуиция… Я всегда знаю, когда кто-то умрет… Это неслабо утомляет, скажу я вам. - Ты же скажешь мне, если вдруг заметишь , что я собираюсь кони двинуть? - А ты скажешь, если заметишь, что я схожу с ума? Иногда воспоминания напоминают головной убор сумасшедшего шляпника: не поймешь, что вынырнет мартовский заяц, или обезглавленный валет, или бешеная королева… Как ни странно из всего можно построить историю … или Башню. Построить… снова этот глагол. Почему нужно строить, почему она не может родиться или быть сотворенной. И сотворил Бог небо и землю… А я строю. Строю башню, и у меня такое чувство, что где-то это уже было. Кто-то из моего народа уже пытался создать этот символ величия и могущества. Кажется в Вавилоне, а потом в Пизе. Я надеюсь, что правильно просклоняла это название Ничему тебя жизнь не учит . Но я упорна. Я строю башню. До неба? Фрейд бы плакал, - как говорят на просторах рунета. Может быть. А может быть, я просто скучаю по отцу, которого у меня никогда не было… И поэтому продолжаю строить свою башню до неба … Курить… Чего-то взгрустнулось… Помните анекдот: ты чего такая грустная ? – Взгрустнулось.- А чего такая бледная? - … Побольше оптимизма, может быть эта башня, и ров вокруг, и маленькие всадники – это просто дом принцессы. Ты же видишь их. Вон как лихо скачут, размахивая саблями. Порою кажется, что только сигарета может спасти от всех этих зайцев, шляпников, зажигалок, Есениных … Одна затяжка и я в норме… Только курить все равно хочется.
1 Добавь свои ассоциации
2 с т.э. Психологии ответ есть. Вспоминаем осноаы транзактного анализа у нас имеются три структурыРЕБЕНОК, РОДИТЕЛЬ, ВЗРОСЛЫЙ. как вы наверное уже догадались "несет" как правило ребенка... Несет безответственно, безцельно, безсознательно... Ясамовыражовываюся!
это часто встречается и в жизни и в "искусстве", второй распространенный вариант - Родитель. Таких игроков никуда не несет. Вообще никуда. Они как элитная недвижимость 16 века-жить неудобно, перестроить нельзя...
Вы узнаете этого человека по тысяче детальных вопросов о правилах игры, и еще тысяче правил которых он принесет с собой.
Если вы встретите на площадке взрослого, возьмите у него контакты и пришлите нам- хоть посмотрим как оно бывает) взрослык не несет...))
3 (нет, не гештальт, а здравый смысл)
4 / еще одно распространенное явление :мы либо мыслим, либо чувствуем? Делать одновременно -это уже высший пилотаж...
5 площадкой мы называем импровизированную сцену. Так как импровизация - свободный формат, то в качестве площадки подходит любой пятачок постранства, размером от 3 квадратных метров)