6. «Засолка капусты»
Мы капусту рубим, Мы морковку трем, Мы капусту солим, Мы капусту жмем. |
(резкие движения прямыми кистями рук вниз и вверх). (пальцы рук сжаты в кулаки, движение кулаков к себе и от себя). (движение пальцев, имитирующее посыпание солью из щепотки). (интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки). |
Некоторые упражнения связаны с символическим изображением предметов или действий с ними. Например:
7. «Замок»
На двери висит замок, Кто открыть его бы смог? Потянули, Покрутили, Постучали И — открыли! |
(ритмичные быстрые соединения пальцев рук в «замок»). (повторение движений). (пальцы сцеплены в «замок», руки потянуть в одну, потом другую сторону). (движение кистями рук со сцепленными пальцами от себя к себе). (пальцы сцеплены, основаниями ладоней постучать друг о друга). (пальцы расцепить, ладони в стороны). |
8. «Дом и ворота»
На поляне дом стоит Ну, а к дому путь закрыт. Мы ворота открываем, В этот домик приглашаем. |
(«дом»). («ворота»). (ладони разворачиваются параллельно друг другу), ( «дом»). |
9. «В домике»
Стол стоит на толстой ножке, Рядом стульчик у окошка, Два бочонка под столом. Вот такой я видел дом. |
(«стол»). («стул»). («бочонки» обеими руками). («дом»). |
Некоторые упражнения связаны с изображением растений:
10. «Цветок»
Вырос высокий цветок на поляне, Утром весенним раскрыл лепестки. Всем лепесткам красоту и питание Дружно дают под землей корешки. |
(«цветок с закрытыми лепестками»). (развести пальцы рук). (ритмичные движения пальцами вместе и врозь). («корни»). |
Большое число упражнений связано с изображением животных и птиц:
11. «Зайцы»
Скачет зайка косой Под высокой сосной. Под другою сосной Скачет зайка второй. |
(«зайчик» правой рукой). («дерево» правой рукой). («дерево» левой рукой). («зайчик» левой рукой). |
12. «Козы»
Идет коза рогатая, Идет коза бодатая. К ней другая спешит, Колокольчиком звенит. |
(«коза» правой рукой). («коза» левой рукой). («колоколь чик»). |
13. «Птички»
Птички полетели, Крыльями махали. На деревья сели, Вместе отдыхали. |
(«птички»). (махи ладонями с широко расставленными пальцами). («деревья»). («птички»). |
14. «Кошка и собаки»
Вышла кошечка вперед, К нам идет, хвостом играет, Ей навстречу из ворот Две собаки выбегают. |
(«кошка» правой рукой). (левой ладонью машем у основания правой кисти). («ворота»). («собаки» обеими руками). |
15.«Улитка»
Две улитки на дорожке, Вверх торчат смешные рожки. |
(«улитки» обеими руками). |
16. «Мостик»
Над бурливою рекой Мост построим мы такой: Люди по нему пройдут И лошадок поведут. |
(пальцы разведены, ими производятся несогласованные движения). («мост»). («человечек» идет). («лошадь»). |
17. «Лягушка»
Две лягушки на дорожке, И у них озябли ножки. |
(«лягушки» обеими руками). |
18. «Щука»
В пруд купаться не пойду — Щука плавает в пруду. |
(«щука»). |
19. «Мышь»
Тихо в доме, Спит малыш. Под полом скребется мышь. |
(«дом»). («мышь»). |
В заключение отметим, что опыт проведения этих и подобных им физкультминуток на занятиях воспитателей оказался весьма положительным и в общих группах.
Физминутки
для развития пальцевой моторики.
20. «Курица, петух и лебедь».
Петушок зерно клюет, Курица к нему идёт. Лебедь, стоя за малиной, Машет шеей лебединой. |
(«петух» левой рукой). («корица» правой рукой). («лебедь» левой рукой). |
21. «Щука, коза и лягушка».
Щука может обитать в пруду, А козу пасут на берегу Лишь лягушке хорошо везде: На земле, в болоте и воде. |
(«щука» левой рукой). («коза»). («лягушка»). (несогласованные движенья пальцами обеих рук) |
22. «Деревья»
Друг от друга деревья росли далеко, Человеку пройти этот путь нелегко, Только корни двух елей однажды сплелись, Будто дерева два навсегда обнялись. |
(«деревья» обеими руками). («человечек» левой рукой). («корни»). («деревья»). |
23. «Пёс и лошадь»
Бежала лошадь по дороге, Ей пес дворовый прыгнул в ноги, Залаял громко пёс пугливый, А лошадь лишь тряхнула гривой! |
(«лошадь»). («собака»). («собака», «открывающая пасть»). («лошадь», двигающая «головой»). |
