Понятие о личности и ее структуре

Личность — это конкретный человек с индивидуально проявленными своеобразными умственными, эмоциональными, волевыми и физическими свойствами. Личность возникла и развилась в процессе общественно-исторического развития человечества, в процессе труда.

Принадлежность личности к обществу, включение в систему общественных отношений определяет ее психологическую и социальную сущность.

Личность — социальное существо, субъект познания, активный деятель общественного развития. Характерными признаками личности являются ее сознание, исполняемые ею общественные роли, общественно полезная деятельность.

Одной из сторон личности является ее индивидуальность — своеобразное, неповторимое соединение психологических особенностей характера, темперамента, движения психических процессов (восприятие, память, мышление, речь, чувства, воля), ее мотивационной сферы.

Личность всегда является продуктом своих действий и тех общественно-экономических отношений, в которых участвует. Изучение личности по своей сути — это историческое исследование процесса ее становления при определенных социальных условиях, определенном общественном строе.

Структуру личности рассматривают по-разному.

Одни считают, что в структуре личности целесообразно рассматривать только психологические ее компоненты (познавательные, эмоционально-волевые, направленность), а другие выделяют в ней и биологические аспекты (типологические особенности нервной системы, возрастные изменения в организме, пол), которые нельзя игнорировать в процессе воспитания личности.

Однако противопоставлять биологическое социальному в личности нельзя. Природные черты существуют в структуре личности как социально обусловленные ее элементы. Биологическое и социальное в структуре личности создают единство и взаимодействуют между собой.

Человек — природное существо, но биологическое в процессе исторического развития под влиянием социальных условий изменилось, приобрело своеобразные специфические человеческие особенности.

В структуре личности различают типичное и индивидуальное.

Типичное — то наиболее общее, что свойственно каждому человеку и характеризует личность вообще: ее сознание, активность, ум и эмоционально-волевые проявления и т.п., то есть то, чем один человек похож на других людей. Индивидуальное — это то, что характеризует отдельного человека: его физические и психологические особенности, направленность, способности, черты характера и т.п., то есть то, чем отличается один человек от другого.

Психолог К.К. Платонов в структуре личности выделяет четыре подструктуры, Первая — направленность личности: моральные качества, установки личности, ее отношения с другими. Определяется эта. подструктура общественным бытием человека.

Другая — это подструктура опыта (знания, умения, навыки, привычки). Опыт приобретается в процессе обучения и воспитания. Ведущим в приобретении опыта является социальный фактор.

Третья — это подструктура форм отражения. Она охватывает индивидуальные особенности психических процессов, которые формируются в процессе социальной жизни и специфически проявляются в познавательной и эмоционально-волевой деятельности человека.

Четвертая подструктура — биологически обусловленная сторона психических функций личности. Она объединяет типологические свойства личности, половые и возрастные особенности и их патологические изменения, которые в значительной степени зависят от физиологических и морфологических особенностей мозга.

Психологическая структура личности очень сложна и многогранна.

Познавательная, эмоционально-волевая деятельность личности, ее потребности, интересы, идеалы и убеждения, самосознание и т.п. — составные компоненты духовной жизни личности.

Они находятся в сложном взаимодействии и в своем единстве представляют собой ее "Я", руководящее внутренней жизнью и проявлениями ее в деятельности и отношениях с другими.

Как понимается черта личности в психологии

Черты личности в психологии - это устойчивые, повторяющиеся в различных ситуациях особенности поведения индивида.

Обязательными свойствами черт личности являются: степень выраженности их у разных людей, трансситуативность (черта личности индивида проявляется в любых ситуациях) и потенциальная измеримость (черты личности доступны измерению с помощью специальных опросников и тестов).

В экспериментальной психологии личности наиболее широко исследованы такие черты, как экстраверсия - интроверсия, тревожность ригидность, импульсивность. В современных исследованиях принята точка зрения, согласно которой описание черт личности недостаточно для понимания и предсказания индивидуальных особенностей поведения, поскольку в них описываются лишь общие аспекты проявлений личности.

Черта - это единица анализа личности, предрасположенность вести себя сходным образом в широком диапазоне ситуаций.

Г. Олпорт определяет личностную черту как образующий блок психологической организации, служащий объединению реакций на различные стимулы.

Основные параметры личностной черты: - степень выраженности, - трансситуативность, - потенциальная измеримость. Особенности личностных черт: - реальны, действительно проявляются у людей; - являются более обобщенными качествами, чем привычки. - является движущим или, по крайней мере, определяющим элементом поведения.

Наличие черт личности можно установить эмпирически. Черта лишь относительно независима от остальных черт; не является синонимом моральной или социальной оценки; ее можно рассматривать либо в контексте личности, у которой она обнаружена, либо по ее распространенности в обществе.

То, что поступки или даже привычки не согласуются с чертой личности, не является доказательством отсутствия данной черты. Г. Олпорт делит черты личности на общие и индивидуальные, или персональные, диспозиции. Он выделяет три типа диспозиций: - кардинальные; - центральные; - вторичные.

Соотношение черт, аттитюдов и привычек, а так же их сравнение важно потому, что все они похожи, относясь к классу установочных явлений, являясь продуктом сочетания наследственности и обучения, отличаясь уникальностью и инициирующей функцией. Черта наиболее обобщена по отношению к двум другим явлениям и является аспектом личности. Аттитюд вырабатывается по отношению к среде. Привычка есть частный ответ на частный стимул.

Г. Олпорт считал черту самой значительной единицей анализа для понимания и изучения личности. В его системе черта личности определяется как предрасположенность к реагированию сходным образом на различные виды стимулов.

По Р. Кеттеллу, главная организующая концепция личности заключается в описании различных типов выявленных им черт.

Черты представляют собой гипотетические психические структуры личности, которые обнаруживаются в поведении, обусловливают предрасположенность поступать единообразно в различных обстоятельствах и с течением времени. Черты личности отражают устойчивые характеристики и являются наиболее важными в его концепции.

В исследовании структурных элементов личности Р.Кеттелл в рачительной мере полагается на факторный анализ. Принципы классификации черт по принципу дихотомии. - поверхностные - исходные; - конституциональные - сформированные окружающей средой; - способность, темперамент - динамические черты; - общие - уникальные черты.

Список поверхностных дихотомических черт, по Р.Кэттелу. 1. Уверенность в себе - покорность. 2. Интеллектуальность, аналитичность - ограниченность, отсутствие воображения. 3. Зрелость ума - глупость, непоследовательность, подверженность влиянию. 4. Непостоянство, суетность - рассудительность, стоицизм, сдержанность. 5. невротичность - отсутвие невротичности. 6. Чертвость, цинизм - мягкость. 7. Своевольство, эгоизм - доброта, ненавязчивость, терпимость. 8. Ригидность, тираничность, мстительность - покладистость, дружелюбие. 9. Злобность, черствость - добросердечие, обходительность. 10. Деморализованность, аутизм - реализм. 11. Сильная воля, добросовестность - вялость, импульсивность. 12. Интеллектуальность - недеспиплинированный ум, простота. 13. Инфантильность, неуверенность - зрелость, тактичность. 14. Асоциальность, шизоидность - открытость, идеализм. 15. Веселость, энтуазизм, остроумие - ощущение несчатья, неповоротливость. 16. Активность, нервозность - самообладание, ригидность, конформизм. 17. Невроз, психопатия - эмоциональная зрелость. 18. Чрезмерная чувствительность, экспрессивность - флегматичность, 19. Злобность, мелочность - естественность, дружелюбие, открытость. 20. Эмоциональность (неадекватная)-неэмоциональность. 21. Подъем, экспрессивность, разнообразие интересов - замкнутость, спокойствие, ограниченность. 22. Доступность, теплота, сентиментальность - замкнутость, холодность, мизантропия. 23. Ветренность, тщеславие, притворство - заурядность, безыс-кусность. 24. Агрессивность, параноидальность - надежность, добросердечность 25. Эстетические интересы - независимость суждений. 26. Беспокойство, эмоциональность, гипоманиакальность - спокойствие, терпеливость, скромность. 27. Инфантильность, эгоцентричность - эмоциональная зрелость, устойчивость к фрустрации. 28. Непостоянство, бесхарактерность, недостаточный реализм -стойкий, цельный характер. 29. Душевная и физическая сила, бодрость - неврастения. 30. Предприимчивость, вспыльчивость - заторможенность, робость. 31. Общительность, пылкость - любовь к уединению, робость. 32. Меланхолия. 33. Жесткость, твердость - интроспекция, чувствительность, боязливость. 34. Воображение, интроспекция, конструктивность - степенность, скупость. 35. Ловкость, решительность - искренность, мягкость.

Р. Кеттелл рассматривает черты личности как сложные гипотетические конструкты, предрасполагающие человека к устойчивому поведению с течением времени и в различных обстоятельствах.

Суть теории Г. Айзенка состоит в том, что элементы личности могут быть расположены иерархически: суперчерты, составные черты, привычные реакции (ПР), специфические реакции (CP).

В его системе присутствуют определенные суперчерты или такие типы, как экстраверсия, которые оказывают мощное влияние на поведение. В свою очередь каждую из этих суперчерт он видит построенной из нескольких составных черт . Эти составные черты представляют собой либо более поверхностные отражения основополагающего типа, либо специфические качества, присущие этому типу. И наконец, черты состоят из многочисленных привычных реакций (ПР), которые в свою очередь формируются из множества специфических реакций.

В отличие от Р. Кеттелла Г. Айзенк видит лишь два основных типа (суперчерт), лежащих в основе структуры личности: интроверсия - эк¬страверсия и стабильность - нейротизм. Особенности же поведения личности являются результатом комбинации этих двух типов.

23. Представление о роли личностных и ситуативных факторах в регуляции поведения в теории К. Левина