
- •Экзаменационные ответы на вопросы по физиологии.
- •Вопрос 1. Введение в физиологию
- •Вопрос 2. Невризм. Методы физиологического исследования. Функциональные системы
- •Вопрос 3. Возбудимые ткани
- •Вопрос 4. Биоэлектрические явления
- •Вопрос 5. Значение ионов в формировании мембранного потенциала
- •Вопрос 6. Активные силы в формировании мембранного потенциала. Потенциал действия
- •Вопрос 7. Натриевая природа потенциала действия. Фазные изменения возбудимости
- •Вопрос 8. Физиология нервных волокон
- •Вопрос 9. Морфология синапсов
- •Вопрос 10. Физиология синапсисов
- •Вопрос 14. Строение и функции центральной нервной системы
- •Вопрос 15. Нейрон
- •Вопрос 16. Рефлексы
- •Вопрос 18. Нервные центры
- •Вопрос 19. Координированная деятельность центральной нервной системы. Торможение в центральной нервн
- •Вопрос 20. Понятие о торможении
- •Вопрос 23. Строение и функции ретикулярной формации
- •Вопрос 24. Влияние ретикулярной формации на спинной мозг и кору головного мозга. Значение данных о физиологии ретикулярной формации.
- •Вопрос 25. Промежуточный мозг. Строение таламуса и гипоталамуса
- •Вопрос 26. Функциональные особенности гипоталамуса
- •Вопрос 28. Лимбическая система
- •Вопрос 29. Особенности строения и функции коры головного мозга
- •Вопрос 30. Локализация функций в коре больших полушарий головного мозга
- •Вопрос 32. Условные рефлексы
- •Вопрос 34. Классификация и значение условных рефлексов
- •Вопрос 35. Торможение условных рефлексов. Динамический стереотип
- •Вопрос 36. Учение павлова о типах нервных систем
- •Вопрос 38. Особенности вегетативной нервной системы
- •Вопрос 39. Отделы вегетативной нервной системы
- •Вопрос 40. Учение о медиаторах нервной системы
- •Вопрос 42. Дофамин-, серотонин-, гистамин-, пурин-, гамКергические нейроны нервной системы. Пресинаптические рецепторы.
- •Вопрос 46. Физиология сердечно-сосудистой системы
- •Вопрос 48. Морфологические и физиологические особенности миокарда
- •Вопрос 54. Рефлекторная и гуморальная регуляция сердечной деятельности
- •Вопрос 62. Аппарат внешнего дыхания
- •Вопрос 63. Обеспечивающие дыхание механизмы
- •Вопрос 64. Физиология крови
- •Вопрос 65. Свойства и функции крови. Состав плазмы крови
- •Вопрос 66. Состав плазмы крови: безазотистые органические вещества, ферменты, неорганические вещества
- •Вопрос 67. Современные представления о групповой принадлежности крови
- •Вопрос 68. Иммунологический конфликт в системе аво. Резус-система
- •Вопрос 69. Факторы совместимости крови
- •Вопрос 70. Физиология системы свертывания крови
- •Вопрос 71. Фибринолитическая система организма
- •Вопрос 76. Регуляция деятельности дыхательного центра
- •Вопрос 77. Физиология пищеварения
- •Вопрос 88. Пищевой центр. Физиологическая сущность голода и насыщения
Вопрос 34. Классификация и значение условных рефлексов
Классификация условных рефлексов Условные рефлексы подразделяются следующимм образом. 1. По биологическому признаку: пищевые; половые; оборонительные; двигательные; ориентировочный - реакция на новый раздражитель. Ориентировочный рефлекс осуществляется в 2 фазы: 1) стадия неспецифической тревоги - 1-я реакция на новый раздражитель: изменяются двигательные реакции, вегетативные реакции, изменяется ритм электроэнцефалограммы. Продолжительность этой стадии зависит от силы и значимости раздражителя; 2) стадия исследовательского поведения: восстанавливается двигательная активность, вегетативные реакции, ритм электроэнцефалограммы. Возбуждение охватывает большой отдел коры головного мозга и образования лимбической системы. Результат - познавательная деятельность. Отличия ориентировочного рефлекса от других условных рефлексов: врожденная реакция организма; он может угасать при повторении действия раздражителя. То есть ориентировочный рефлекс занимает промежуточное место между безусловным и условным рефлексом. 2. По характеру условного сигнала: натуральные - условные рефлексы, вызываемые раздражителями, действующими в естественных условиях: вид, запах, разговор о пище; искусственные - вызываются раздражителями, не связанными с данной реакцией в нормальных условиях. 3. По сложности условного сигнала: простые - условный сигнал состоит из 1 раздражителя (свет вызывает выделение слюны); сложные - условный сигнал состоит из комплекса раздражителей: - условные рефлексы, возникающие на комплекс одновременно действующих раздражителей; - условные рефлексы, возникающие на комплекс последовательно действующих раздражителей, каждый из них "наслаивается" на предыдущий; - условный рефлекс на цепь раздражителей также действующих друг за другом, но не "наслаивающихся" друг на друга. Первые два вырабатываются легко, последний - сложно. 4. По виду раздражителя: экстероцептивные - возникают наиболее легко; интероцептивные; проприоцептивные. У ребенка первыми появляются проприоцептивные рефлексы (сосательный рефлекс на позу). 5. По изменению той или иной функции: положительные - сопровождаются усилением функции; отрицательные - сопровождаются ослаблением функции. 6. По характеру ответной реакции: соматические; вегетативные (сосудо-двигательные) 7. По сочетанию условного сигнала и безусловного раздражителя во времени: наличные - безусловный раздражитель действует при наличии условного сигнала, действие этих раздражителей заканчивается одновременно. Различают: - совпадающие наличные условные рефлексы - безусловный раздражитель действует через 1-2 с после условного сигнала; - отставленные - безусловный раздражитель действует через 3-30 с после условного сигнала; - запоздалые - безусловный раздражитель действует через 1-2 мин после условного сигнала. Первые два возникают легко, последний - сложно. - следовые - безусловный раздражитель действует после прекращения действия условного сигнала. В данном случае условный рефлекс возникает на следовые изменения в мозговом отделе анализатора. Оптимальный интервал - 1-2 мин. 8. По различным порядкам: условный рефлекс 1-го порядка - вырабатывается на базе безусловного рефлекса; условный рефлекс 2-го порядка - вырабатывается на базе условного рефлекса 1-го порядка и т. д. У собак можно выработать условные рефлексы до 3-го порядка, у обезьян - до 4-го порядка, у детей - до 6-го порядка, у взрослых - до 9-го порядка. 2. Значение условных рефлексов: более совершенное взаимодействие организма с окружающей средой; условные рефлексы уточняют, усложняют, утончают взаимодействие организма с окружающей средой; лежат в основе поведения, воспитания, обучения.