Оценка степени достижения запланированных результатов в ходе реализации проекта (сентябрь 2012г. – февраль 2014г.)

Проект «Школа – центр развития физической культуры и формирования здорового образа жизни» разработан командой разработчиков и исполнителей под руководством Степновой С.А., директора школы. Определены основные исполнители проекта и приоритетные направления его реализации. Проект обсуждён всеми участниками образовательного процесса и утверждён Управляющим советом.

Обновляется содержание образования: введены 3-й час физической культуры, 18 часов внеурочной деятельности учащихся 1-3-х классов, реализуются программы дополнительного образования по здоровому питанию, экологическому и спортивному воспитанию. Проектная деятельность становится одним из основных методов обучения.

Инновационный проект ученика 9 «А» класса Малкова Игнатия «Спорт + Я = Успех», руководитель проекта Скалубо Н.Я., учитель физической культуры, стал победителем IV Всероссийского конкурса «Спорт для всех».

Проект учеников 7 «А» класса Тарасевича А. и Конофеева В. районного конкурса «Детский экополис - 2013», руководитель проекта Скалубо Н.Я., учитель физической культуры, удостоен диплома лауреата I степени в номинации «Спортивное воспитание».

(Приложение № 11 на 2л.)

Учащиеся школы принимают активное участие в соревнованиях различного уровня, что отражено в приложениях к проекту. В школе сложилась хорошая традиция радоваться совместно с победителями и вручать награды в торжественной обстановке. Содержание приложений к проекту доказывает утверждение, что в школе успешно формируется пространство здоровья, творчества, успехов и достижений.

100% учителей физической культуры владеет новыми педагогическими технологиями, включая информационные, прошли обучение компьютерной грамоте, активно участвуют в конкурсах разного уровня.

К примеру, результатом участия учителя физической культуры Скалубо Н.Я. в

I Всероссийском конкурсе на лучшую методическую разработку в области физической культуры и спорта «Здоровые дети – здоровое будущее» стал сертификат за участие в номинации «Физическая культура в начальной школе».

Убедительна по своему содержанию таблица достижений учащихся школы в соревнованиях высокого уровня (см. стр. 11-15 проекта). В школе организована яркая, насыщенная спортивная жизнь, в которой используются самые разнообразные формы работы: от урока физической культуры до школьной спортивной олимпиады, посвящённой сочинской олимпиаде 2014. Функционирует 21 вид детских объединений (кружки, секции, клубы), 12 форм внеурочной деятельности учащихся 1-3-х классов, 22 вида учебной проектной и практической деятельности. Численность лиц, систематически занимающихся физической культурой и спортом, составляет 490 человек (запланировано 528 человек). Спортивные залы и площадки загружены на 95% (запланировано 100%). Уровень заболеваемости снизился на 49% (запланировано 55%). Задачи проекта за двухлетний период выполнены на 80-90%, показатели по достижению цели проекта приближаются к намеченным.

(Приложение № 12)

Уже несколько лет в школе реализуется «Комплексная программа по профилактике употребления психоактивных веществ детьми и подростками, предупреждению факторов риска их асоциального поведения и формированию у них здоровьесберегающего мировоззрения». К счастью, работа в этом направлении приносит свои радостные результаты и учащиеся школы не замечены в употреблении данного вида веществ.

(Приложение № 13)

Результативно работает школьный родительский лекторий, активными участниками которого являются сами родители – специалисты в различных сферах деятельности: врачи-терапевты, врачи-стоматологи, юристы, спортсмены. Только за 2013-2014 учебный год в каждой параллели проведено по 2 общешкольных родительских собраний с их участием. Только таким путём можно сформировать потребность в здоровом образе жизни, положительное эмоциональное восприятие окружающего мира, дух командного единства и потребность в личных спортивных достижениях!

Оценивая результативность двух этапов реализации проекта, можно сказать, что в школе успешно формируется пространство здоровья, творчества, успехов и достижений, что подтверждается данными таблиц, приведённых в тексте проекта, и приложений к проекту.

Школа превращается в центр развития физической культуры и формирования здорового образа жизни. Это результат развития сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, детскими юношеско-спортивными школами, другими учреждениями города и района. Школа определяет уровень спортивной жизни города, является организатором многих спортивных инициатив данной территории, объединяет вокруг себя специалистов разных сфер деятельности, представителей родительской общественности. Это способствует повышению авторитета школы в местном сообществе и росту её рейтинга в муниципальной системе образования.

За годы реализации проекта значительно расширилась спортивная база школы и укрепилась материально-техническая база школы. Произведён ремонт 4-х туалетов и 4-х душевых в спортивных раздевалках школы, приобретено техническое оснащение спортивных залов: телевизор нового поколения, компьютеры, фотоаппаратура.

Реализация проекта в полном объёме позволит МБОУ Голицынской средней общеобразовательной школе № 2 объединить ресурсы школы и сообщества для повышения социальной роли физической культуры и спорта как фактора совершенствования человеческого ресурса и общества.

В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» подчёркивается: «Облик школ, как по форме, так и по содержанию, должен значительно измениться. Мы получим реальную отдачу, если учиться в школе будет и увлекательно, и интересно, если она станет центром не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий творчеством и спортом… Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь становится важнейшим условием формирования здорового образа жизни».

(Приложение № 14)

Адрес проекта в сети интернет: http://golitsyno-2.odinedu.ru/documents

Приложение 5