
- •Нормативно-правовая база
- •Ожидаемые результаты:
- •Эффекты реализации проекта:
- •Данные медицинского освидетельствования учащихся школы за 2011 – 2012 учебный год
- •2012 – 2013 Учебный год
- •Состояние здоровья учащихся – количественный показатель
- •Его реализация осуществляется по следующим направлениям:
- •Разнообразны формы реализации проекта
- •Урочная форма работы и дополнительные занятия.
- •Физкультурно – оздоровительные мероприятия в режиме дня.
- •Работа с Дневниками здоровья.
- •Спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия.
- •Организация совместных спортивных мероприятий школы и семьи.
- •Главным показателем успешной реализации проекта являются достижения учащихся школы
- •В 2012-2013 году спортсмены нашей школы приняли участие в 21 районном спортивном мероприятии
- •Учащиеся, имеющие квалификационные разряды по различным видам спорта
- •Создаваемые в общеобразовательном учреждении условия позволяют учащимся школы достичь максимальных спортивных высот
- •Слава чемпионам !!! школа гордится своими учениками !!!
- •Этапы реализации проекта
- •Организационно-практический (сентябрь 2013 – август 2014 год)
- •Обобщающий этап (сентябрь 2014г. - август 2015г.)
- •Способы внедрения проектной разработки в практику образовательного учреждения
- •Порядок управления реализацией проекта
- •План реализации проекта
- •Порядок мониторинга хода и реализации проекта
- •Сетевое взаимодействие с другими учреждениями (спортивное направление)
- •Ресурсное обеспечение проекта
- •Материально-техническое обеспечение
- •Кадровое обеспечение
- •Научно-методическое обеспечение
- •Информационное обеспечение
- •Финансовое обеспечение
- •Оценка степени достижения запланированных результатов в ходе реализации проекта (сентябрь 2012г. – февраль 2014г.)
- •Смета расходов,
- •«Школа – центр развития физической культуры и формирования здорового образа жизни».
- •Перечень
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Голицынская средняя общеобразовательная школа №2
СОГЛАСОВАНО Председатель Управляющего Совета __________ О.А.Балашова « 30 » августа 2012г. |
|
УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Голицынской средней общеобразовательной школы № 2 ______________ С.А.Степнова « 31 » августа 2012г. |
ПРОЕКТ
«ШКОЛА – ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
И ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ УЧАЩИХСЯ»
Принят педагогическим советом
МБОУ Голицынской средней
общеобразовательной школы № 2
протокол от «30» августа 2012г.
г.Голицыно
2012г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Описание основной проблемы и обоснование актуальности её разработки……………3-4
Тема проекта. Цели, задачи, система показателей по достижению цели проекта.
Ожидаемые результаты. Эффекты реализации проекта………………………………….4-7
Описание проекта: ………………………………………………………………………..7-25
анализ состояния здоровья учащихся школы;
определение направлений и форм реализации проекта;
спортивные достижения учащихся как главный показатель успешной реализации проекта;
сроки и этапы реализации проекта;
способы внедрения проектной разработки в практику общеобразовательного
учреждения;
порядок управления реализацией проекта. План реализации проекта;
порядок мониторинга хода реализации проекта;
ресурсное обеспечение проекта.
Заключение.
Оценка степени достижения запланированных результатов в ходе реализации
проекта (сентябрь 2012г. – февраль 2014г.) ………………………………………………25-26
Приложение (№ 1 – 14)
«Наша цель – привлечь к занятиям физической культурой
и спортом максимальное число граждан, сформировать
и укрепить в обществе ценности здорового образа жизни»
Из выступления В.В.Путина
на заседании президиума Совета
по развитию физкультуры и спорта
16 мая 2011г.
В современном мире существенно возрастает осознание роли физической культуры как фактора совершенствования природы человека и общества. Здоровый образ жизни в целом, физическая культура и спорт в частности, становятся социальным явлением; объединяющей силой и национальной идеей, способствующей развитию сильного государства и здорового общества.
Необходимость повышения социальной роли физической культуры и спорта напрямую связана со структурными и социальными изменениями последних лет, приведшими к критическому снижению человеческого потенциала страны. В 2000 году в 78 субъектах Российской Федерации отмечены рост числа умерших и сверхсмертность людей трудоспособного возраста, среди которых 80% составляют мужчины. По данным Госкомстата РФ, уже к 2016 году численность населения в пожилом возрасте превысит численность детей и подростков на 12,8 млн. человек, или на 62%, что значительно ускорит процесс старения нации.
Особую тревогу вызывает ухудшение здоровья детей и подростков, половина которых имеет хронические заболевания. По причине низкого уровня состояния здоровья 1 млн. детей школьного возраста полностью отлучены от занятий физической культурой. Распространённость гиподинамии среди школьников достигает 80 % .
В стране всё более обостряется проблема курения: каждый десятый школьник зависим от табака.
Угрожающие размеры за последние 10 лет приобретает употребление наркотических средств: доля подростков среди употребляющих наркотики составляет 31,2%.
Сложившаяся ситуация требует остановить процесс ухудшения здоровья нации, принять меры по качественному улучшению человеческого ресурса, формированию здорового образа жизни, новых ценностных ориентиров, включая неприятие вредных привычек.
Наиболее универсальными способами физического и духовного оздоровления нации являются физическая культура и спорт.
Физическая культура и спорт – это развитие физических, эстетических и нравственных качеств человеческой личности, организация общественно-полезной деятельности, досуга населения, профилактика заболеваний, воспитание подрастающего поколения.
Забота о развитии физической культуры и спорта как механизма оздоровления нации является важнейшей составляющей социальной политики государства. В 2006 году правительством Российской Федерации подписана Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 – 2015 годы», а в июле 2009 года утверждена Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2020 года.
Основные задачи Программы и Стратегии – увеличение доли россиян, на регулярной основе занимающихся физической культурой и спортом, с 15,9% от общего числа населения страны до 40% к концу 2020 года.
Особое внимание уделено развитию физической культуры и спорта в детской и молодёжной среде. Планируется увеличить число учеников школ, училищ и вузов, занимающихся спортом и физкультурой, с 34,5% до 80%.
В каждой школе должны реализовываться проекты игровых видов спорта – мини – футбола, школьного баскетбола и волейбола; комплексные соревнования – спартакиады школьников.
Высокий потенциал человека, его здоровый образ жизни – это необходимость, на базе которой формируется духовно и интеллектуально развитая личность, растёт могущество и безопасность страны.
Педагогический коллектив МБОУ Голицынской средней общеобразовательной школы № 2 рассматривает проект «Школа – центр развития физической культуры и формирования здорового образа жизни» как свой вклад в решение проблемы повышения социальной роли физической культуры и спорта как фактора совершенствования человеческого ресурса и общества.
Проект ориентирован на решение значимых для общеобразовательного учреждения задач в рамках комплексной программы модернизации образования, Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Кроме того, при разработке проекта учитывались особенности развития местных условий: отсутствие на данной территории центра физкультурно-спортивного досуга, физкультурно-спортивных сооружений и комплексов.
Предназначение проекта: представляет собой документ, определяющий стратегическую цель, тактические задачи, основные направления деятельности коллектива школы по созданию центра развития физической культуры и формирования потребности здорового образа жизни на базе общеобразовательной школы.
Цель проекта: создание условий для максимального привлечения учащихся и молодежи к занятиям физической культурой на базе школы, формирование потребности в здоровом образе жизни.
Основные задачи:
1.Пропаганда физической культуры и формирования здорового образа жизни,
направленные на:
повышение интереса к физическому совершенствованию, раскрытию ценности физической культуры;
популяризацию самостоятельных занятий;
формирование понимания в массовом сознании жизненной необходимости физкультурно-спортивных занятий.
2.Сохранение и укрепление физического здоровья учащихся, молодежи.
3.Профилактика возникновения вредных привычек (табакокурения, употребления
алкоголя, наркотических средств).
4.Организация досуговой деятельности и профилактика асоциального поведения
подростков.
5.Организация взаимодействия с учреждениями и предприятиями местного сообщества,
с детскими юношескими спортивными школами.
6.Внедрение новых форм физкультурно-оздоровительной работы.
7.Укрепление материально-технической базы школы: приобретение современного
спортивного оборудования и инвентаря; оснащение игровых площадок формами
физкультурно-оздоровительной направленности.
8.Совершенствование профессионального мастерства учителей физической
культуры.
Срок действия проекта: 2012-2015гг.
Нормативно-правовая база
Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
Федеральный закон от 04.12.2007г. № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».
Комплексная программа модернизации образования.
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
Выступление В.В.Путина на заседании президиума Совета по развитию физической культуры и спорта от 16.05.2011г.
Государственная программа Московской области «Образование Подмосковья на 2014-2018 годы», утверждённая постановлением Правительства Московской области от 23.08.2013г. № 657/36.
Федеральная образовательная программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы».
Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2020 года.
СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993).
Система показателей по достижению цели проекта
Индикативный показатель |
Единица измерения |
2012-2013 |
2013-2014 |
2014-2015 |
Доля учащихся, занимающихся физической культурой и спортом.
Численность лиц, систематически занимающихся физической культурой и спортом.
Численность обучающихся |
%
Чел
чел |
55%
362
658 |
64%
418
653 |
75% - 80%
528
660 |
Загруженность спортивных сооружений. |
% |
82% |
97% |
100% |
Загруженность спортивных залов |
||||
1 зал |
|
76% |
82% |
100% |
2 зал |
|
78% |
82% |
100% |
баскетбольная площадка |
|
56% |
75% |
95% |
футбольное поле |
|
61% |
79% |
100% |
игровая площадка |
|
85% |
95% |
100% |
Снижение уровня заболеваемости учащихся, занимающихся физической культурой и спортом.
|
на% |
28% |
40% |
55% |
Увеличение объёма недельной двигательной нагрузки одного ученика |
|
до 3-5 часов |
до 5-7 часов |
до 7-8 часов |
Рост производительности труда работников с достаточным функциональным здоровьем |
|
|
|
в среднем на 15-20%. |