1. Ознакомься с номером, обрати внимание на название, размер, тональность, темп, характер.

2. Выдели структурные элементы (фразы, предложения) и их соотношение между собой (наличие варьированных или точных повторов, секвенций).

3. Выяви и проработай ритмические трудности.

4. Просольмизируй номер (прочитай ноты в ритме с тактированием)

5. Найди звуки, на которые можно «опереться» при интонировании.

6. Настройся, исполни вне ритма наиболее сложные интонационные ходы.

7. Спой с тактированием.

8. Пой, чередуя по фразам – вслух и «про себя».

9. Исполняй номер, чередуя пение и игру на фортепиано (устои– неустои; по фразам).

10. Воспроизведи номер по памяти.

11. Странспонируй номер, используя относительную, а затем абсолютную систему.

12. Подбери аккомпанемент. Слуховой анализ

• Прослушивая музыкальные произведения в аудиозаписи, определять размер, лад, жанр, темп.

• Ежедневно определять на слух интервалы и аккорды, исполняя друг другу

• Работай в мультимедийной обучающей программе «Европа»

Музыкальный диктант

• Ежедневно записывай по одному диктанту с диска

• Повторяй записанный диктант на следующий день сольфеджио и на фортепиано