- •Раздел 4
- •Введение
- •Тема 1 Основы бухгалтерского учета в Российской Федерации. Учетная политика.
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня Тест (приложение 1, вопросы 1-16) – 30 мин. Вопросы для устного опроса студентов (90 мин.)
- •Ситуационные задачи (30 мин.)
- •Задания для выполнения на лабораторном занятии (120 мин)
- •Приложения к теме 1
- •Информационный материал к теме 1 Блок 1
- •Бухгалтерский баланс
- •Тема 2 Учет движения основных средств и нематериальных активов. Учет движения тары и прочих производственных запасов.
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня Тест (приложение 1, вопросы 16-36) (30 минут) Вопросы для устного опроса студентов (90 мин.)
- •Ситуационные задачи (30 мин)
- •Задания для выполнения на лабораторном занятии (120 мин.)
- •Приложения к теме 2
- •Информационный материал к теме 2 Блок 1
- •IV. Амортизация основных средств
- •Тема 3 Учет движения товара в аптечной организации
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня Тест (приложение 1, вопросы 37-52) – 45 мин. Вопросы для устного опроса студентов (90 мин)
- •Ситуации и расчетные задачи (30 мин.)
- •Задания для выполнения на лабораторном занятии (130 мин)
- •Приложения к теме 3 Приложение 3.1
- •Доверенность № ________
- •Перечень товарно – материальных ценностей, подлежащих получению
- •Реестр выписанных покупателям накладных-требований (счетов) за __________________20___ г.
- •Итого: __________________________________________________________________ Приложение: _____________________________________________________________ документов
- •Счет № ____________
- •Сумма ____________________________________________________________ Отпуск разрешил __________________________________________________
- •На перевод в товар лекарственного растительного сырья
- •Информационный материал к теме 3 Блок 1
- •Блок 2 Расчетные задачи с эталоном решения Эталоны решения задач
- •Эталон решения
- •2. Определяем остаток товара на конец месяца по формуле товарного баланса:
- •Эталон решения
- •Эталон решения
- •Эталон решения
- •Тема 4 Учет денежных средств и расчетов
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня Тест (приложение 1, вопросы 53-70) (20 минут) Вопросы для устного опроса студентов (90 мин.)
- •Ситуации задачи (30 мин.)
- •Методические рекомендации к лабораторным занятиям (130 мин.)
- •2. Осуществите учет движения денежных средств на расчетном счете.
- •Приложения к теме 4
- •Информационный материал к теме Блок 1 Коды фактов хозяйственной деятельности, используемые банком в
- •Тема 5 Учет труда и заработной платы
- •Методические рекомендации к лабораторным занятиям (160 мин.)
- •3. Осуществить начисление заработной платы при повременно-премиальной системе оплаты труда.
- •4.Рассчитать отпускные для работника Кузнецовой м.Л. (для всех вариантов).
- •Информационный материал Блок 1 Корреспонденция счетов при расчетах с работниками
- •Блок 2 Стандартные налоговые вычеты
- •Тема 6 Бухгалтерская отчетность аптечной организации. Основы финансового анализа.
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня Тест (приложение 1, вопросы 88-106) (20 минут) Вопросы для устного опроса студентов (90 мин.)
- •Задание для выполнения на лабораторном задании (150 мин.)
- •3. Осуществите финансовый анализ с использованием коэффициентов основных групп:
- •Информационный материал к теме
- •Блок 2 Отчет о прибылях и убытках (форма №2)
- •Информационный материал к теме 6 Алгоритм расчета показателей финансового состояния организации
- •Тема 7 Инвентаризация товарно-материальных ценностей аптечных организаций
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня Тест (20 минут)
- •Вопросы для устного опроса студентов (90 мин.)
- •Методические рекомендации к лабораторным занятиям
- •Приложения к теме 7
- •Инвентаризационная опись n _________
- •Инвентаризации наличия денежных средств " __ " _______ 20___г. Находящихся _______________________________________________
- •Сличительная ведомость
- •Сводная опись инвентаризационных листов (отдел аптеки)
- •Расчет естественной убыли товаров за период
- •1. Подберите соответствия:
- •3. Выберите элементы бухгалтерского учета.
- •8. Выберите правильное утверждение.
- •20. Определите виды фактических затрат, включаемых в первоначальную стоимость основных средств и нематериальных активов.
- •22. Найдите соответствия между видами стоимости основных средств и их содержанием.
- •24. Выберите правильное утверждение.
- •30. Выберите правильное утверждение.
- •37. Товарно-материальные ценности фармацевтической организации– это
- •38. В состав товарно-материальных ценностей фармацевтической организации входят:
- •39. К какой группе товарно-материальных ценностей относятся следующие материальные ценности?
- •40. Какие из следующих утверждений являются верными:
- •41. Подберите соответствия:
- •43. Учет движения товаров в фармацевтической организации осуществляется по ценам:
- •44. Верны ли следующие утверждения:
- •45. Укажите первичные документы не участвующие в первичном учете товаров:
- •57. Установите соответствие:
- •75. Укажите основные элементы режима рабочего времени:
- •76. В фармацевтических организациях выделяют следующие виды рабочего времени по его продолжительности:
- •78. Подберите соответствия:
- •79. Укажите основные виды удержаний из заработной платы:
- •80. Доходы физических лиц при определении налогооблагаемой базы для исчисления налога на доходы физических лиц уменьшаются на:
- •82. Установите соответствия:
- •89. Отчетным является период:
- •90. При составлении бухгалтерской отчетности отчетной датой является:
- •91. К бухгалтерской отчетности предъявляются следующие требования:
Расчет естественной убыли товаров за период
с _____________ 20__ г. по _________________20__ г.
Материально ответственные лица _____________________________________________________________________________________________________________
должности, фамилии
Код группы |
|
Оборот за межинвентари- зационный период |
Норма естественной убыли |
Сумма начисленной убыли |
|
|
Индивидуальное приготовление лекарств, внутриаптечная заготовка, фасовка (за исключением этилового спирта, ядовитых и наркотических лекарственных средств). |
|
|
|
|
|
Отпуск медикаментов (ангро) |
|
|
|
|
Итого |
|
||||
Сумма естественной убыли по нормам_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
прописью
Расчет составил бухгалтер " _____" ________________ 20 ____ г
Тема № 17. Итоговое занятие № 6.
Раздел организации и экономики фармации, пройденный студентами по темам занятий №№ 11-16, включает такие вопросы, которые необходимы как для базовой теоретической, так и для практической подготовки провизоров как:
учет труда и его оплаты;
инвентаризация товарно-материальных ценностей в аптечных учреждениях;
учет издержек обращения аптечного учреждения;
отчетность аптечного предприятия;
бухгалтерский баланс, формы бухгалтерского учета;
финансовая отчетность и анализ деятельности аптечного предприятия.
Материал основывается на ряде нормативных документов Кабинета Министров Украины, Министерства финансов и здравоохранения Украины.
Для объективизации оценки знаний студентов и с целью получения практических навыков выполнения тестовых заданий, что необходимо для студентов при подготовке к лицензионному экзамену «Крок – 2», предлагается при проведении итогового занятия письменный и компьютерный контроль знаний.
Количество часов – 5 часов.
Цель занятия: закрепить полученные студентами теоретические и практические знания по учету труда и его оплаты; инвентаризации товарно-материальных ценностей; учету издержек обращения; отчетности аптечного предприятия, в том числе финансовой; анализу деятельности аптечного предприятия.
Содержание занятия:
Итоговое занятие состоит из 2 этапов: первый этап – выполнение письменных тестовых заданий (практические навыки), второй – компьютерный контроль знаний студентов (теория).
На первом этапе студенты самостоятельно выполняют свой вариант тестов. Предварительно преподаватель знакомит студентов с правилами оформления ответов на тесты. По окончании рабочего времени выполненные работы сдаются преподавателю на проверку.
На втором этапе студенты отвечают на поставленные вопросы в режиме компьютерного контроля.
По результатам занятия студент получает 2 оценки: за теоретические знания и практические навыки. На занятии студенту также необходимо представить преподавателю протоколы лабораторно-семинарских занятий и конспекты лекций.
Материальное и методическое обеспечение занятия:
Бланки ответов.
Тесты.
Вычислительная техника.
Методические рекомендации.
Литература:
Конспекты лекций по организации и экономике фармации.
Законодательные акты КМ, Министерства финансов и здравоохранения Украины по вопросам учету труда; инвентаризации товарно-материальных ценностей; составлению бухгалтерского баланса и анализу деятельности аптечного предприятия.
Приложение 1 к пособию
Тест по разделу
«Учет и анализ финансово-хозяйственной деятельности
аптечных организаций»
