Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ВПО анг.docx
X
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык.
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •1Контрольная работа (2 семестр) control work 1
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. English Character
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Everyday life
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. National holidays and leisure time
- •December 25th-Christmas Day
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •Control work 1
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. May Week at Cambridge
- •2. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
- •3. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Continuous.
- •4. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Indefinite.
- •5.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect.
- •6. Употребите глаголы, данные в скобках, в Present, Past или Future Perfect Continuous.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени.
- •2 Контрольная работа (3 семестр)
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 2
- •Variant 1
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. To Create a Customer Peter Drucker
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 2
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. The Company Man Alfred p. Sloan
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 3
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Henry Ford
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •Control work 2
- •Variant 4
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Задайте по содержанию текста 3 вопроса и дайте на них ответы. Outstanding people Bill Gates
- •2. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •5. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •6. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •3 Контрольная работа (4 семестр)
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 3
- •Variant 1
- •What is international trade?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста economic systems
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 3
- •Usa agriculture(1)
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Control work 3
- •Variant 4
- •British agriculture
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •4 Контрольная работа (5 семестр)
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 4
- •Variant 1
- •The economic environment
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 2
- •Mechanisation of agriculture
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 3
- •Usa agriculture(2)
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 4
- •Tractors
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 4
- •Variant 1
- •The economic environment
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 2
- •Mechanisation of agriculture
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 3
- •Usa agriculture(2)
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 4
- •Tractors
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 4
- •Variant 1
- •The economic environment
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 2
- •Mechanisation of agriculture
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 3
- •Usa agriculture(2)
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 4
- •Tractors
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 4
- •Variant 1
- •The economic environment
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 2
- •Mechanisation of agriculture
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 3
- •Usa agriculture(2)
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 4
- •Tractors
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 4
- •Variant 1
- •The economic environment
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 2
- •Mechanisation of agriculture
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 3
- •Usa agriculture(2)
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 4
- •Tractors
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 4
- •Variant 1
- •The economic environment
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 2
- •Mechanisation of agriculture
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 3
- •Usa agriculture(2)
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 4
- •Tractors
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 4
- •Variant 1
- •The economic environment
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 2
- •Mechanisation of agriculture
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 3
- •Usa agriculture(2)
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 4
- •Tractors
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
- •Control work 4
- •Variant 1
- •The economic environment
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 2
- •Mechanisation of agriculture
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 3
- •Usa agriculture(2)
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 4
- •Variant 4
- •Tractors
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
Министерство образования Нижегородской области гбоу впо «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
РАССМОТРЕНО
на заседании кафедры
№__2_ от _27.09.2013 г.
_____________ (Е.В. Лисенкова)
Дисциплина «Иностраный (английский) язык»
Направление подготовки (специальность) 110800 «Агроинженерия»
Профиль (программа) «Технические системы в агробизнесе»
Семестры – 2семестр (1 контрольная работа), 3 семестр (2 контрольная работа), 4семестр (3 контрольная работа), 5 семестр (4 контрольная работа).
Вид контрольной работы (электронная или письменная)- контрольная работа сдается в печатном (формат А 4) или в рукописом виде.
Выбор варианта – номер варианта определяется по последней цифре зачетки
Control work 3
Variant 1
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Ответьте на вопросы после текста
What is international trade?
When Honduras exports bananas o Switzerland, they can use the money they earn to import Swiss chocolate or to pay for Kuwaiti oil or a vacation in Hawaii. The basic idea of international trade and investment is simple: each country produces goods or services that can be either consumed at home or exported to other countries. The main difference between domestic trade and international trade is the use of foreign currencies to pay for the goods and services crossing international borders. Although global trade is often added up in U.S. dollars, the trading itself involves various currencies. Japanese videocassette recorder is paid for in euro in Berlin, and German cars are paid for in U.S. dollars in Boston. Indian tea, Brazilian coffee, and American films are sold around the world in currencies as diverse as Turkish liras and Mexican pesos. Whenever a country imports or exports goods and services, there is a resulting flow of funds: money returns to the exporting nation, and money flows out of the importing nation. Trade and investment is a two-way street, and with a minimum of trade barriers, international trade and investment usually makes everyone better off. In an interlinked global economy, consumers are given the opportunity to buy the best products at the best prices. By opening up markets, a government allows its citizens to produce and export those things they are best at and to import the rest, choosing from whatever the world has to offer. Some trade barriers will always exist as long as any two countries have different sets of laws. However, when a country decides to protect its economy by erecting artificial trade barriers, the result is often damaging to everyone, including those people whose barriers were meant to protect. The Great Depression of the 1930s, for example, spread around the world when the United States decided to erect trade barriers to protect local producers. As other countries retaliated, trade plumpered, jobs were lost, and the world entered into a long period of economic decline.
Explanatory Notes:
1. retaliate - мстить
2. plumper - падать
1. What is the basic idea of international trade?
2. What is the main difference between domestic and international trade?
3. How can you consider trade barriers?
4. What were the consequences of the Great Depression of the 1930s?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]