Событие, оценка, ритм.

Событие - это такое предлагаемое обстоятельство, которое, меняет  действие, или в котором возникает новое действие.

       Весь жизненный процесс происходит в непрерывной цепи предлагаемых обстоятельств с одной стороны и событий, как следствия новых предлагаемых обстоятельств, меняющих действие.

Событие - это важный элемент в методологии. Всякое драматургическое произведение есть ряд событий. Существует термин «событийный ряд в драматургии».

   Только то обстоятельство, которое в корне меняет действие, называется событием. В каждом событии есть внутреннее движение, цепь предлагаемых обстоятельств. Каждое событие находится в беспрерывном движении. Но оно несет всегда ОДНО действие. Что же происходит в момент смены событий?  Это один из важнейших элементов в методологии - Оценка.

     Оценка - это элемент возникающий в момент смены событий. Оценка - процесс, происходящий с человеком в момент смены событий. Оценка имеет несколько значений, в том числе и бытовых. Оценка - это психофизический процесс, именно в этом значении мы употребляем этот термин.

       Станиславский отмечал, что в актерском творчестве критерием таланта артиста является его оценка.  Главное свойство, предпосылка для творчества - воображение. Оценка исходит из истинного творческого воображения актера. Процесс оценки начинается с переключения объекта внимания. Вторая часть оценки - собирание признаков (может протекать в любой временной длительности). Третья часть оценки - нахождение, обнаружение высшего признака. Четвертый этап оценки - установления отношения к событию и одновременно формирование нового действия. Последний этап оценки - жизнь в новом событии.

      Процесс оценки должен происходить только в такой последовательности без пропуска своих составных частей. Этот процесс может быть различным по времени. Если акт оценки пройти в себе и воспитать сознательно, то в каждом случае оценки будет срабатывать подсознание.  Жизненный опыт может подкинуть из вашей памяти подсказку качества действия. Необходимо в каждом случае добираться до максимальной высоты оценки! Оценка должна иметь высшую степень! Самое важное - суметь подвести артиста к оценке - моменту формирования отношения и возникновения нового действия.

      В практической работе над этюдами самым сложным является оценка. Проверка, как человек живет в предлагаемых обстоятельствах, проводится по его оценке! Неверно жил - неверная оценка.

      Отношение как элемент оценки всегда формирует новое действие! Высший признак может быть определен всеми пятью  - слухом, зрением, осязанием, обонянием, вкусом. В процессе оценки, который мы воспринимаем умозрительно, важно подсознательное. Чувственное восприятие - пробуждение чувства.

  Оценка - это всегда новое действие, новая цель.

      Если я оцениваю и действую верно в предлагаемых обстоятельствах (в обстоятельствах моего героя), то происходит чудо перевоплощения. Критерий оценки - подлинность, правда моего самочувствия. Вариантов высших признаков в оценке может быть бессчетное количество. Оценка в исчерпанном действии, в исчерпанном событии всегда пассивнее, чем оценка в обстоятельствах, прерывающих событие.

         Оценка несет в себе шлейф предыдущего события в последующее. Оценка - один из решающих, основополагающих элементов системы, закон жизни, органической природы.          На сцене мы обязаны не нарушать жизненные законы, законы органической природы.

РИТМ - понятие, имеющее различные значения в различных областях жизни. Ритм, как общее понятие, есть соотношение частей в целом. (В музыке есть более частное определение ритма). В театре есть тоже особое определение ритма, качественно отличное от музыки. Ритм с точки зрения актерского мастерства - это степень или градус, накал, интенсивность действия.

В момент собирания признаков, формирования оценки возникает смена ритмов. Оценка приводит к новой интенсивности ритма. Оценка имеет прямую взаимосвязь с ритмом. У Станиславского глава так и называется: «Оценка и ритм».

В последней стадии оценки от высшего признака до начала нового действия интенсивно меняется ритм.

Между понятиями ритма и темпа существует взаимосвязь, но эти понятия не всегда тождественны. Чаще всего высокая интенсивность ритма связана с понижением темпа. Ритм и темп чаще всего имеют обратную зависимость. Обычно высшие моменты сценического действия находятся в самом интенсивном ритме и в самом медленном темпе.