Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичні вказівкиІЕтаЕД (тільки тести).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
270.85 Кб
Скачать

Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації (друга половина XIX – початок XX ст.) та відображення нових явищ в економіці представниками неокласичної традиції.

1. Сільське господарство Великобританії у 19 на початку 20 ст.:

а) займало значну частку в експорті ;

б) залишалось провідною галуззю економіки;

в) існувало у формі юнкерського землеволодіння;

г) розвивалось на фермерській основі.

2. У Франції в 19 на початку 20 ст. у сільське господарство існувало:

а) у формі юнкерського землеволодіння;

б) на фермерській основі;

в) як провідна галузь економіки;

г) всі відповіді вірні.

3. У Німеччині у 19 на початку 20 ст. у сільське господарство існувало:

а) у формі юнкерського землеволодіння;

б) на основі фермерських та селянських господарств;

в) правильні відповіді а), б);

г) немає вірних відповідей.

4. У 19 на початку 20 ст. аграрна країна, в якій 60% населення були зайняті в сільськогосподарському виробництві це - :

а) Великобританія;

б) США;

в) Німеччина;

г) Японія.

5. Основою формування світового ринку став:

а) масовий відтік трудових ресурсів;

б) імпорт сировини з колоніальних країн;

в) міжнародний поділ праці;

г) процес зростання протекціонізму.

6. Основними причинами Першої світової війни були:

а) нерівномірність розподілу колоній між розвинутими країнами світу;

б) загострення суперечностей між провідними країнами світу;

в) нерівномірність розподілу золотовалютних запасів між розвинутими країнами світу;

г) всі відповіді вірні.

7. Історична школа виникла у:

а) Англії в 30-х рр. 19 ст.;

б) Франції в 40-х рр. 18 ст.;

в) Росії в 30-х рр. 18 ст.;

г) Німеччині в 40-х рр. 19 ст.

8. На думку А. Мюллера нація це:

а) організм без індивідуальності;

б) особливий організм, що потребує догляду;

в) особливий організм зі своїми життєвими принципами та своєю індивідуальністю;

г) всі відповіді вірні.

9. Фундамент історичної школи заклав німецький економіст:

а) Ф. Ліст;

б) А. Мюллер;

в) В. Рошер;

г) К. Кніс.

10. Ф. Ліст у своїх поглядах відстоював принципи:

а) свободи міжнародної торгівлі;

б) розвитку промисловості на основі митного захисту;

в) промислового виховання нації;

г) правильні відповіді б), в).

11. Основні елементи системи Ф. Ліста (написати): а)…; б)…; в)…; г)… .

12. До представників нової історичної школи відносять:

а) Ф. Ліста, К. Кніса;

б) Г. Шмоллера, А. Мюллера;

в) М. Вебер, Г. Шмоллер;

г) М. Вебер, Ф. Ліст.

13. До соціально-економічних передумов марксизму відносять (написати): а)..; б)..; в)..; г)..

14. До наукових передумов марксизму відносять (написати): а)…; б)…; в)… .

15. Основу марксистської теорії становлять:

а) концепція капіталістичної експлуатації та вільної торгівлі;

б) концепція зубожіння мас та утвердження соціалістичного ладу;

в) концепція зубожіння мас та вільної торгівлі;

г) тільки концепція капіталістичної експлуатації.

16. Економічна теорія марксизму була започаткована:

а) К. Марксом;

б) Ф. Енгельсом;

в) К. Менгером;

г) правильні відповіді а), б).

17. Основні теорії К. Маркса (перечислити): а)…; б)…; в)…; г)… .

18. К. Марс виділяє два суспільні класи:

а) пролетаріат і робочу силу;

б) пролетаріат і поміщиків;

в) пролетаріат і капіталістів;

г) капіталістів і поміщиків.

19. Суть теорії вартості К. Марса полягає у:

а) рівності усіх факторів виробництва;

б) вартості, що утворює суспільно необхідний робочий час;

в) вартості, яка є нижче норми;

г) всі відповіді не вірні.

20. На думку К. Маркса додаткова вартість це:

а) вартість створена робочою силою;

б) вартість створена робочою силою, що є результатом неоплаченої праці;

в) вартість створена робочою силою протягом необхідного робочого часу;

г) усі відповіді вірні.

21. Маржиналізм, як напрям економічної теорії, виник:

а) в середині 19 ст.;

б) на початку 19 ст.;

в) наприкінці 19 ст.;

г) на початку 20 ст.

22. Основна ідея маржиналізму полягає у:

а) дослідженні економічних величин;

б) дослідженні фізичних величин;

в) дослідженні граничних економічних величин;

г) дослідженні основних економічних величин.

23. Предметом дослідження маржиналістів стали:

а) проблеми індивідуальної людської психології;

б) психологія мас;

в) особливості окремих націй;

г) всі відповіді правильні.

24. Термін “маржинальна революція” використовують, коли йдеться про незалежне відкриття в 70-х роках XIX ст.:

а) принципу вільної торгівлі;

б) принципу промислового виховання нації;

в) принципу спадної граничної корисності;

г) всі відповіді правильні.

25. Представниками австрійської школи маржиналізму були:

а) К. Менгер, С. Джевонс, Ф. Візер;

б) Л. Вальрас, О. Бем-Баверк, К. Менгер;

в) Ф. Візер, О. Бем-Баверк, К. Менгер;

г) Л. Вальрас, С. Джевонс, Ф. Візер;

26. Головною сферою дослідження австрійської школи маржиналізму є:

а) виробництво;

б) торгівля;

в) ринок;

г) всі відповіді правильні.

27. Представник американської школи маржиналізму, який створив теорію, за якою економічна наука поділена на два розділи - статику й динаміку це:

а) К. Менгер;

б) С. Джевонс;

в) Г. Госсен;

г) Дж.-Б. Кларк.

28. Кембріджська школа головну увагу зосередила на:

а) політиці протекціонізму;

б) математичних моделях;

в) мікроекономічному аналізі;

г) макроекономічному аналізі.

29. Принцип «економікс», запропонований А. Маршаллом, з'явився у праці:

а) «Основи економіки» в 1880 р.;

б) «Основи економіки» в 1890 р.;

в) «Принципи економіки» в 1890 р.;

г) «Принципи економіки» в 1880 р.

30. На думку Т. Веблена інстинкти це:

а) стихійні фактори;

б) цілеспрямовані активні фактори;

в) не контрольовані фактори;

г) всі відповіді не вірні.

31. Головними інстинктами у системі Т. Веблена є (дописати): а)…; б)…; в)… .

32. Т. Веблен є засновником:

а) соціально-психологічного інституціоналізму;

б) соціально-правового інституціоналізму;

в) емпіричного інституціоналізму;

г) інституціоналізму.

33. На думку Т. Веблена інститут це:

а) незмінний інстинкт;

б) спосіб думок;

в) постійно діюче середовище;

г) певна поведінка людини.

34. Д. Коммонс є засновником:

а) соціально-психологічного інституціоналізму;

б) соціально-правового інституціоналізму;

в) емпіричного інституціоналізму;

г) інституціоналізму.

35. На думку Д. Коммонса причиною конфліктів є:

а) неузгодженні колективні дії;

б) рідкісність благ;

в) наявність різних класів;

г) всі відповіді вірні.

36. Д. Коммонс виділяє наступпні типи угод (дописати): а)…; б)…; в)… .

37. На думку Д. Коммонса суди враховують економічні фактори, які є елементами угод (дописати): а)…; б)…; в)…; г)… .

38. В. К. Мітчелл є засновником:

а) соціально-психологічного інституціоналізму;

б) соціально-правового інституціоналізму;

в) емпіричного інституціоналізму;

г) інституціоналізму.

39. На думку В. К. Мітчелла мистецтво витрачати гроші є:

а) найкраще розвинутим у всіх суспільствах;

б) вродженим вмінням кожного індивіда;

в) відстає від мистецтва заробляти гроші;

г) правильні відповіді а), б).

40. Ідеї політекономії добробуту вперше сформував:

а) А. Маршалл;

б) А. Пігу;

в) К. Менгер;

г) Г. Госсен.

41. Ступінь добробуту А. Пігу визначав як:

а) співвідношенням задоволення і незадоволення;

б) співвідношенням простих благ;

в) співвідношенням психологічних станів людей;

г) співвідношенням багатства і бідності.

42. На думку А. Пігу національний дивіденд це:

а) потік товарів і послуг;

б) потік товарів і послуг з врахуванням витрат;

в) потік товарів і послуг без врахування витрат;

г) потік товарів і послуг з врахуванням витрат на підтримання основного капіталу.

43. Проблему державного втручання А. Пігу вирішував через реалізацію:

а) монетарної політики;

б) фіскальної політики;

в) зовнішньоекономічної політики;

г) всі відповіді вірні.

44. Досягнення максимуму національного дивіденду А. Пігу вважав можливим через дію:

а) двох взаємодоповнюючих сил;

б) трьох взаємодоповнюючих сил;

в) чотирьох взаємодоповнюючих сил;

г) протилежних сил.