Частота возникновения опасных ситуаций в сфере отношений со сверстниками ( в %)

Варианты ответа	Школьники	Студенты	В целом
Часто	9	2	5
Редко	52	56	54
Нет	30	38	35
Не знаю	9	4	6
Итого	100	100	100

Как видим, ситуация в целом благоприятная. Треть испытуемых отмечает, что у нее вообще не возникает проблем со сверстниками, и только 5% в целом указывает, что такие ситуации возникают часто. Более половины респондентов отмечают, что, если такие ситуации и встречаются, то достаточно редко. Тем не менее, мы продолжили исследование и проанализировали, что же является опасными ситуациями во взаимодействии со сверстниками. Результаты отражены в таблице 15.

Таблица 15

Опасные ситуации в сфере отношений со сверстниками (в %)

Варианты ответа*		Школьники	Студенты	В целом
1	Распускают слухи	27	37	30
2	Унижают достоинство	8	14	13
3	Не прислушиваются к мнению	12	22	21
4	Бойкот	5	9	8
5	Безразличие	18	7	16
6	Предательство	23	24	29
7	Насмешки	2	0	1
8	Общаются в зависимости от выгоды	17	24	25
9	Невольный свидетель драки	3	3	4
10	Выставляют в невыгодном свете	6	9	9
11	Жалуются родителям	1	-	1
12	Требование подчинения	6	10	10

* могли быть выбраны несколько вариантов

Интересно отметить, что в отношении опасных ситуаций в сфере «Отношения со сверстниками» среди групп двух возрастов практически не выявлено различий по наиболее предпочитаемым в выборке ответам. Самой опасной ситуацией и школьники, и студенты считают распространение слухов о себе (30% в целом), на втором месте стоит предательство (29% по всей выборке) и общение из-за личной выгоды (24% у студентов); последняя ситуация вышла на третье место у школьников, наряду с безразличием со стороны сверстников (17%), а у студентов на третьем месте по частоте выборов – ситуации, когда к их мнению не прислушиваются (22%). Таким образом, можно сделать вывод о том, что умение отстаивать свое достоинство и противостоять внешнему давлению в группе сверстников – одна из важнейших задач формирования безопасного типа личности (в сфере общения со сверстниками).

Таблица 16

Количество сверстников, вызывающих ощущение опасности (в %)

Варианты ответа	Школьники	Студенты	В целом
Один	6	2	4
Несколько	18	6	11
Нет	65	88	79
Не знаю	11	4	6
Итого	100	100	100

Результаты показывают, что количество сверстников, вызывающих ощущение опасности, невелико в обеих возрастных группах – подавляющее большинство ответило, что таких сверстников в их окружении нет. В то же время, среди школьников такие сверстники встречаются в 23% случаев («несколько» и «один»), тогда как у студентов – около 8%. В целом с такими сверстниками сталкиваются 14 % опрошенных. Сопоставление данных результатов с результатами в сферах отношений с родителями и педагогами показывают, что, вероятно, педагоги гораздо чаще представляют для ребенка угрозу, нежели сверстники. Но степень опасности для личности может быть разная (в сфере общения со сверстниками наблюдается большее единодушие в ответах).

Таблица 17