
- •По дисциплине «вещное право» для студентов
- •Оглавление
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4.Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма
- •Заочная форма
- •5.Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Общие положения о вещном праве
- •Тема 2. Общие положения о праве собственности
- •Тема 3. Возникновение и прекращение права собственности и иных вещных прав
- •Тема 4. Право собственности граждан
- •Тема 5. Право собственности юридических лиц
- •Тема 6. Право публичной собственности
- •Тема 7. Право общей собственности
- •Тема 8. Ограниченные вещные права
- •Тема 9. Защита права собственности и иных вещных прав
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •5.3.Разделы дисциплин и виды занятий
- •6.Планы практических занятий
- •Тема 1,2 Общие положения о вещном праве и праве собственности
- •Тема 3.Возникновение и прекращение права собственности и иных вещных прав
- •Вопросы темы
- •План практического занятия по теме 2.3
- •Тема 4. Право собственности граждан Тема 5. Право собственности юридических лиц
- •Вопросы темы
- •План практического занятия по теме 4, 5
- •Тема 6. Право публичной собственности.
- •Вопросы темы
- •План практического занятия по теме 6
- •Тема7. Право общей собственности
- •Вопросы темы
- •План практического занятия по теме 7
- •Тема8. Ограниченные вещные права
- •Вопросы темы
- •План практического занятия по теме 8
- •Тема 9. Защита права собственности и иных вещных прав
- •Вопросы темы
- •План практического занятия по теме 9
- •Рекомендуемая литература
- •Нормативно-правовые акты
- •Материалы судебной практики
- •Ресурсы Интернет ко всем темам
- •Перечень интернет-ресурсов по дисциплине
- •9.Материально-техническое обеспечение
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Рекомендации к самостоятельной работе студента
- •Рекомендации по решению задач.
- •11. Карта обеспеченности литературой
- •Фонды оценочных средств
- •1.Матрица оценочных средств
- •2.Типы контроля
- •Вопросы по темам лекций
- •Задачи по темам курса
- •Тема 1, 2, 3 Общие положения о вещном праве и праве собственности Контрольные вопросы
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Тема 4. Право собственности граждан
- •Задание №1
- •Тема 5. Право собственности юридических лиц
- •Вопросы
- •Тема 6. Право государственной и муниципальной собственности
- •Вопросы
- •Вопросы
- •Тема 7. Право общей собственности Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание №3
- •Тема 8. Ограниченные вещные права Задание №1
- •Тема 9. Защита права собственности и иных вещных прав
- •Вопросы
- •Вопросы
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Тестовые материалы
- •Тема 1,2, 3. Общие положения о вещном праве и праве собственности
- •1. Право собственности раскрывается в правомочиях собственника:
- •Тема 4. Право собственности граждан
- •Тема 5. Право собственности юридических лиц
- •Тема 6. Право государственной и муниципальной собственности
- •Тема 7. Право общей собственности
- •Тема 8. Ограниченные вещные права
- •5.Собственник на переданное гуп (муп) имущество сохраняет ряд полномочий:
- •6.Право оперативного управления - это право:
- •7.Особенности права оперативного управления:
- •Тема 18. Защита права собственности и иных вещных прав
- •Рейтинговая система и правила формирования рейтинговой оценки по курсу «вещное право»
- •3.Формы контроля
- •4.Инновационные оценочные средства Примерные темы деловых игр
- •4.2.Примеры проектной деятельности
Тема 8. Ограниченные вещные права Задание №1
Решить задачи
Задача № 1.
Администрацией Городищенского района Волгоградской области было вынесено постановление от 13 мая 2002 г. № 558 «Об установлении постоянного права ограниченного пользования чужим земельным участком (сервитута)». Указанным постановлением установлен публичный сервитут в интересах местного населения на дорогу, проходящую по земельному участку, принадлежащему на праве собственности садоводческому товариществу «Газовик». Товарищество «Газовик», полагая, что названный нормативный акт не соответствует закону ст. 23 ЗК РФ, а также нарушает его права и законные интересы и создает препятствия в осуществлении им его прав землепользователя, обратилось в Арбитражный суд Волгоградской области с иском к местной администрации. В исковом заявлении товарищество просило признать недействительным названный выше нормативный правовой акт администрации Городищенского района, а также установить частный сервитут в отношении принадлежащего ему земельного участка.
Вопросы
1. Используя нормы ГК РФ и ЗК РФ, назовите порядок и основания установления частного и земельного сервитутов; вправе ли была администрация Городищенского района устанавливать публичный сервитут в отношении земельного участка, принадлежащего на праве собственности садоводческому товариществу «Газовик»?
2. Подлежат ли удовлетворению требования товарищества об установлении частного сервитута?
Задача №2
Негосударственное образовательное учреждение «Университет Российской академии образования» (далее - университет) обратилось в Арбитражный суд г. Москвы с иском к Главному управлению федеральной регистрационной службы по г. Москве (далее - регистрационная служба) о признании незаконным отказа ответчика в государственной регистрации за истцом права собственности на здание, расположенное по адресу: г. Москва, ул. Краснобогатырская, д. 10. Данное здание было приобретено истцом по договору купли-продажи с обществом с ограниченной ответственностью «Союзтрастпроект» за счет средств, полученных от разрешенной в соответствии с уставом предпринимательской деятельности. Исковые требования мотивированы тем, что университет приобрел указанное здание по договору купли-продажи, но регистрационная служба отказала ему в государственной регистрации права собственности на здание со ссылкой на то, что имущество учреждению может принадлежать лишь на праве оперативного управления.
Вопросы
Разберите доводы сторон и решите спор, используя нормы ГК РФ и Закона РФ «Об образовании и Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
Тема 9. Защита права собственности и иных вещных прав
Задание № 1
Составьте максимально разветвленную систему гражданско-правовых способов защиты права собственности. Укажите, какие категории исков в этой системе могут соединяться в одном исковом требовании. Подтвердите примерами.
Задание № 2
Составьте исковое заявление, соединив в нем требование об установлении факта на спорное имущество и возврате имущества из чужого незаконного владения.
Задание № 3
Составьте схему расчетов при возврате имущества из незаконного владения.
Задание №4
Решить задачи
Задача №1.
Государственное учреждение «Профессиональный колледж № 18» обладало зданием на праве оперативного управления с момента ввода его в эксплуатацию в 1987 году. 28 июня 2005 г. директор колледжа заключил с закрытым акционерным обществом «Салют» договор аренды здания, а 30 октября 2006 г. - договор купли-продажи, по которому ЗАО «Салют» как покупатель здания уплатило согласованную цену, перечислив денежные средства колледжу.
27 июля 2009 г. ЗАО «Салют» ввело охрану здания и не пустило в них преподавателей и учащихся. В связи с этим колледж обратился в арбитражный суд с иском к ЗАО «Салют» об устранении препятствий в пользовании зданием.
Судебным решением в удовлетворении исковых требований отказано. Мотивируя решение от отказе в иске, суд сослался на пропуск срока исковой давности для предъявления требований о признании недействительным договора купли-продажи.