13. Иллюзии восприятия.

Иллюзии - это ложное или искаженное восприятие окружающей действительности, которое заставляет воспринимающего испытывать чувственные впечатления, не соответствующие действительности, и склоняет его к ошибочным суждениям об объекте восприятия. illusionТермин «искаженное» означает, что видимое (или слышимое, осязаемое) нами не соответствует объективной ситуации; искажение может быть устранено, например, при помощи измерения. В хорошо известной иллюзии Мюллера – Лайера две горизонтальные линии (или стрелы) равны по длине, но линия с расходящимися вовне наконечниками кажется длиннее. С учетом приведенного выше определения можно выделить два типа иллюзий: те, которые основываются на определенных физических условиях, и те, которые обусловлены психологически.

Примерами иллюзий первого типа могут служить миражи или искажение предметов при восприятии их в воде или через призму. Объяснение таких иллюзий лежит вне психологии.

В настоящее время нет общепринятой психологической классификации иллюзий восприятия. Иллюзии имеют место во всех сенсорных модальностях. Лучше остальных изучены зрительные иллюзии, например иллюзия Мюллера – Лайера.

Примером проприоцептивной иллюзии может служить «пьяная» походка бывалого моряка, которому палуба кажется устойчивой, а земля уходит из-под ног, как палуба при сильной вертикальной качке. Элемент неопределенности несет в себе локализация звука, например «эффект чревовещателя», или приписывание голоса кукле, а не артисту.

Вкусовые иллюзии относятся к иллюзиям контраста: в данном случае вкус одного вещества влияет на последующие вкусовые ощущения. Например, соль может придать чистой воде кислый вкус, а сахароза заставить ее горчить.

Для объяснения иллюзий был выдвинут целый ряд теорий. По мнению И. Рока, наиболее пригодной для этой цели является гештальтпсихология, так как она указывает на ошибочность гипотезы константности.

С точки зрения данной теории иллюзии не являются чем-то аномальным или неожиданным: восприятие зависит не от отдельного стимула, а от их взаимодействия в зрительном поле. Например, если нейтральный цвет основан на соотношении интенсивностей соседних областей, то контраст будет хотя и иллюзорным, но предсказуемым.

Теория смещения, или ошибочного сравнения, объясняет возникновение иллюзий исходя из эффекта асимметрии. Например, иллюзия Мюллера – Лайера является скорее результатом удлиняющего эффекта расходящихся клиньев, чем сокращающего эффекта клиньев сходящихся.

14. Восприятие пространства.

Восприятие пространства – это отражение формы, величины (протяженности), глубины и удаленности предметов. Парадокс зрительного восприятия пространства состоит в том, что плоская поверхность глаза – сетчатка, на которую проецируется визуальное изображение, не имеет третьего измерения, но мы все же воспринимаем мир как трехмерный. RousseauДлительное время философы объясняли этот парадокс тем, что опыт зрительного восприятия пространства человек заимствует у осязательных ощущений и моторной активности. Эта традиция берет свое начало во Франции от Жан-Жака Руссо и в Англии от Джорджа Беркли: по мнению ее приверженцев, зрительные ощущения могут дать достоверные знания о реальности только в том случае, если они сочетаются с двигательными и осязательными ощущениями.

Иными словами, ребенку необходимо накопить необходимый сенсомоторный опыт, манипулируя предметами, а также опыт собственного перемещения, чтобы адекватно воспринимать пространство.

Допущение о том, что «осязание обучает зрение», по выражению Дж. Морсса, оставляет новорожденного «в плену его ощущений». Предполагалось, что получаемые младенцем зрительные ощущения изначально бессмысленны, даже если зрительная система функционирует с момента рождения.

Однако Торндайк доказал, что некоторые виды животных могут адекватно реагировать на визуальные признаки глубины, вообще не имея соответствующего зрительного опыта, что нашло подтверждение в экспериментах Э. Гибсон и Р. Уолка.

Восприятие формы и очертаний – это отражение общей конфигурации объекта посредством анализа признаков воспринимаемого стимула. Считается, что контур и края предметов отражаются на ретинальном уровне и обеспечивают в последующем восприятие формы. Иногда зрительное восприятие может искажаться. Лечение близорукости, дальнозоркости упражнениями поможет правильно воспринимать окружающие предметы и формы.

Первой ступенью процесса обработки и анализа зрительной информации является так называемый фигуративный синтез. Понятие фигуративного синтеза как способа переноса стимульной информации из иконического образа и ее синтезирования в форму было введено У. Найссером.

Одной из важных проблем в области распознавания и восприятия изображений психологи считают установление того, как живые организмы узнают формы или очертания – независимо от размера предмета, положения его образа на сетчатке глаза, искажений вследствие плохой видимости, фрагментарности изображения.