- •Вариант 1.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •III. Пакет экзаменатора
- •Ключ с вариантами правильных ответов и эталоны выполнения практических заданий. Вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Задание 1.
- •Задание 2.
Часть 2
В заданиях (1 –2) необходимо установить соответствие. Ответы проставить в соответствующих свободных ячейках в прилагаемой к заданию таблице
Ответ оценивается в 2 балла, если все соответствия подобраны верно. Ответ оценивается в 1 балл, если установлено верно 2 соответствия из 3-х. Во всех остальных случаях ответ оценивается в 0 баллов.
1. Каждой соли, состоящей из катиона серебра и аниона второй аналитической группы подберите соответствующий цвет осадка
Формула соли |
Цвет осадка |
А. AgBr |
1. белый |
Б. AgCl |
2. черный |
В. Ag2S |
3. бледно-желтый |
Г. AgI |
4. желтый |
|
5. зеленый |
-
А
Б
В
Г
2. Для каждого метода количественного анализа подберите соответствующее установочное (стандартное) вещество
Метод количественного анализа |
Установочное (стандартное) вещество |
А. Ацидиметрия |
1. H2C2O4∙2H2O |
Б. Комплексонометрия |
2. Na2S2O3 |
В. Перманганатометрия |
3. Na2B4O7·10H2O |
Г. Йодометрия |
4. КСI |
|
5. MgSO4·7H2O |
-
А
Б
В
Г
В заданиях с кратким ответом (3 –5) дописать определение.
Правильный ответ оценивается в 2 балла. При этом правильный неполный ответ оценивается в 1 балл, в случае неправильного ответа или при его отсутствии ставится 0 баллов.
3. Реагент, реагирующий с несколькими ионами, которые могут принадлежать к одной или разным аналитическим группам, называется ………………………………………………………………………………..…….
4. Точка эквивалентности – это …………………………………………………
5. Физико-химический метод анализа, основанный на измерении показателя преломления луча света в исследуемом веществе, называется …………………………………………………………………………………..…..
Часть 3
Для ответов на задания используйте подписанный бланк задания.
Задание 1.
________________________________________________
№ группы Фамилия, имя студента
Анализируемый раствор, содержащий смесь натриевых солей, бесцветен. Предварительный анализ раствора дал положительный результат в реакциях с солями бария при рН=7-9 – выпал белый осадок; с солями серебра в присутствии азотной кислоты – выпал желтоватый осадок. |
Стимул |
||||||||||||||||||||||||||
Какие анионы присутствуют в анализируемом растворе? Напишите все соответствующие уравнения реакций для найденных анионов с предложенными реактивами. |
Задачная формулировка |
||||||||||||||||||||||||||
В анализируемом растворе присутствуют анионы: 1. ____ 2. ____ Уравнения реакций: 1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________ 3. ________________________________________________ 4. ________________________________________________ 5. ________________________________________________ |
Бланк ответа |
||||||||||||||||||||||||||
При выполнении систематического анализа прошли реакции со следующими признаками:
|
Источник информации
|
||||||||||||||||||||||||||
