1. Основные положения организации учебно-ознакомительной практики студентов

Учебная (ознакомительная) психологическая практика поводится после изучения дисциплин первого курса, согласно учебному плану, что определяет ограничения в деятельности студента – практиканта, включение в программу практики заданий, требующих преимущественно теоретических знаний, использования стандартных методов психологического исследования, таких как наблюдение, беседа, изучение продуктов деятельности, анкетирование, простейшее тестирование и несложные эксперименты.

Психологическая учебно-ознакомительная практика студентов – это начальный этап практического освоения профессии психолога. Студенты знакомятся с основными направлениями деятельности психолога на базе практики, со спецификой и психологической проблематикой конкретного учреждения, принимают участие в аналитических и просветительских мероприятиях, самостоятельно проводят некоторые из них. Учебная практика должна предусматривать ознакомительные экскурсии па предприятия и в учреждения, где предусмотрены штатные психологи.

1.1. Цель учебно-ознакомительной практики - закрепление теоретических знаний по курсу «Психология» на основе непосредственного участия студентов в процессе организационно-методической деятельности учреждений и организаций социономической направленности (сфера деятельности в системе классификатора профессий «человек-человек).

1.2. Задачи учебно-ознакомительной практики:

1. Познакомиться с областями общественной практики, в которых задействованы психологи;

2. Научится наблюдать за психологической реальностью, протекающими в ней процессами, выделять психологическую проблематику в жизнедеятельности наблюдаемого объекта;

3. Научиться проводить простейшие виды экспериментальной, просветительской и социальной работы;

4. Развивать коммуникативные умения, навыки самоорганизации и саморегуляции;

5. Научится вести служебную документацию.

1.3. Место учебно-ознакомительной практики в структуре ооп.

Психологическая практика является одним из важных элементов подготовки студента-психолога. Проводимая по окончании первого курса, психологическая практика позволяет закрепить и расширить теоретические знания, полученные при изучении учебных дисциплин специальности «Психология».

Основой практики является непосредственное участие студентов в работе социально-психологических служб, центре занятости населения, образовательных и воспитательных учреждений, ознакомление их с основными аспектами практического применения психологии в работе предприятий и организаций. В ходе практики должен выявляется устойчивый интерес студентов-практикантов к научным исследованиям в этой области.

Совмещение теории и практики, непосредственное участие студентов во всех видах работ, производимых в учреждениях, на предприятии или в организации, позволяет им в полной мере овладеть тем объёмом знаний, который определён государственным образовательным стандартом по дисциплине «психология».

Психологическая практика приобщает студента к практической науке, значительно расширяет его кругозор.

Полученные в ходе практики навыки дают возможность молодому специалисту профессионально подходить к возможности практического использования психологических знаний в процессе управления предприятием и/или оказания психологической помощи населению. Кроме того, материалы, полученные в ходе практических психологических исследований, могут быть использованы студентами при подготовке докладов на научных конференциях, лечь в основу курсовых и дипломных работ.