Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
LEKTsII_PO_OSNOVAM_MARKETINGA_1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.66 Mб
Скачать

2.2. 5 Метод фокус-групп

Основные понятия, связанные с фокус-группами, раскрыты в табл. 2.2.8.

Таблица 2.2.8 Основные понятия, связанные с фокус-группами

Понятие

Характеристика понятия

Фокус-группы

Посредством фокус-групп удается получение качественной (но не количественной) информации. Обстановка создается свободно-непринужденная. Осуществляется под руководством модератора групповое взаимодействие.

Модератора

Модератором является лицо проводящее работу со специально подобранной группой в соответствии со сценарием, который предварительно был разработан. Им сознательно фокусируется внимание участников на ограниченном количестве вопросов для того, чтобы глубже рассмотреть их проблематику, подтолкнуть респондентов к более полному объяснению их мотивов/мнений/оценок/установок/убеждений

Задач, решаемых посредством метода фокус-группы

Задачи: 1)поиска идей; 2) тестирования концепций нового изделия/установки; 3) выбора подхода к позиционированию изделия; 4) изучения "разговорной манеры потребителей" (что имеет значение как для рекламы так и для личной продажи); 5) сбора информации, которая может быть полезной при разработке/апробации анкет

Оптимального размера фокус-группы

Оптимальный размер находится в диапазоне порядка двенадцати человек

Принципа, исходя из которого следует формировать состав фокус-групп

Нужно следовать принципу гомогенности участников группы

в отношении таких переменных как пол, возраст, семейное положение, профессиональная деятельность и т.д.

Выбора конкретных участников фокус-группы

Участников выбирают исходя в основном

из такого аспекта как цель исследования. К примеру, если требуется осуществление генерации идей по поводу совершенствования изделия целесообразно качестве участников фокус-групп приглашать людей, которые данным изделием пользовались

Отбора участников фокус-групп

Целесообразно производить с помощью интервью отсеивающих

Отсев лиц, участие которых в интервью нежелательно

Отсев касается главным образом категорий лиц, участие которых может нежелательно сказаться на итогах исследования. К примеру, нецелесообразно привлекать людей, которые ранее участвовали в фокус-группах, поскольку они часто ведут себя как "эксперты"

Обстановка, необходимая для успешного проведения дискуссий

Необходимо создавать обстановку нацеленную на стимуляцию свободного выражения мыслей/идей/оценок участниками а также на стимуляцию их творческого мышления. Важно обеспечивать поощрение/стимулирования взаимодействий между ними

Эффективности и продуктивности работы фокус-группы

Эффективность/продуктивность во многом зависима от того, насколько правильна и квалифицированна работа модератора. Ему положено добиваться достижения: 1) управления взаимодействием в группе при глубоком понимании целей/задач исследования, не допуская в ход дискуссий прямого личного вмешательства; 3) обеспечения урегулирования конфликтов (если они имеют место). Модераторы должны так организовывать обсуждения чтобы каждый из объектов был затронут, то же касается и задач.

Фокус-группа может считаться успешной, если достаточно глубоко обсуждены поставленные проблемы

Приемы, помогающие модератору активизировать работу фокус-группы

1. Прием выполнения роли под названием "адвокат дьявола".

При его применении практикуется акцентирование модератором внимания на крайних (рассматриваемых как экстремальные) точках зрения. Прием нацелен на провоцирование участников к выражению своих собственных позиций.

2. Прием "Цепной реакции". При его применении практикуется модератором организовывать обсуждение идей предложенных кем-то из участников. Это один из приемов максимизирования положительного эффекта.

3. Прием “Ложного завершения". Реализация данного приема требует от модератора, чтобы он имитировал желание завершить работу группу. Но высказав заключительные слова (благодарности за участие) он задает участникам вопрос, нет ли у них желания высказаться (что-то прокомментировать). Начинается новый этап дискуссии, итоги которой могут оказаться наиболее значительными

Требований, предъявляемых к ведущему фокус-группы

Это требования: 1) профессионализма и умения оперативно обучаться, достигать совмещения новой информации с таким аспектом как его собственный образ мышления и его опытом; 2) коммуникабельности и умения свободного контактирования с аудиторией; 3) осведомленности; 4) наличия хорошей памяти; 5) чувствительности; 6) понимания; 7) терпимости; 8) способности мыслить аналитически

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]