
- •Ответы на экзамен по философии Вопрос 1
- •1) Понятие мировоззрения. Философия как теоретическая форма мировоззрения.
- •Вопрос 2
- •2) Философия и наука. Проблема научности философского знания.
- •Вопрос 3
- •3) Предмет философии. Роль и функции философии в системе духовной культуры общества.
- •Вопрос 4
- •4) Онтология - философское учение о бытии. Онтология в европейской философской традиции
- •Вопрос 5
- •5) Философское понятие материи и его методологическое значение.
- •Вопрос 6
- •6) Движение, пространство и время как формы бытия материи.
- •Вопрос 7
- •7) Проблема сознания в философии и науке.
- •Вопрос 10
- •10) “Истина” в философии и науке. Объективность истины. Абсолютная и относительная истина.
- •Вопрос 11.
- •11) Диалектика как теория и методология познания. Законы и категории диалектики.
- •Вопрос 12
- •12) Наука как социальный институт и форма общественного сознания. Основные формы научного познания.
- •Вопрос 13
- •13) Понятие научного метода и методологии. Основные методы эмпирического и теоретического познания
- •Вопрос 15
- •15) Философия истории. Принцип историзма. Исторические типы общества и проблемы методологии анализа реального исторического процесса.
- •Вопрос 16
- •16) Социальная философия. Общество как предмет философского анализа.
- •Вопрос 19
- •19) Личность и общество как проблема философии.
- •Вопрос 23
- •23) Философия Сократа. Сократический метод в философии.
- •Вопрос 24
- •24) Объективно-идеалистическая философия Платона. “Линия Платона” и ее влияние на развитие европейской мысли.
- •Вопрос 25
- •25) Философия Аристотеля и её значение для мировой культуры.
- •Вопрос 26
- •26) Теоцентризм европейской средневековой философии. Патристика и схоластика - основные этапы формирования философско-теологической мысли Европы.
- •Вопрос 27
- •27) Идеи гуманизма и натурфилософии в учениях эпохи Возрождения
- •Вопрос 29
- •29) Рационалистическая линия в европейской философии Нового времени (р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц ).
- •Вопрос 30
- •30) И. Кант - основоположник немецкой классической философии. Основные положения философии и. Канта
- •Вопрос 31
- •31) Георг в.Ф. Гегель - вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля.
- •Вопрос 32
- •32) Философия марксизма и ее историческое значение.
- •Вопрос 33
- •33) Исторические особенности и условия формирования и развития философии в России. Основные направления русской философии.
- •Вопрос 34
- •34) Религиозно-философское направление в русской философии (философские взгляды Вл. Соловьева, н. Бердяева).
- •Вопрос 35
- •35) Общая характеристика и основные направления современной зарубежной философии.
- •Вопрос 36
- •36) Философия позитивизма - основные этапы формирования и развития.
- •Вопрос 37
- •37) Философия постпозитивизма (к. Поппер, т. Кун, п. Фейерабенд и др.).
- •Вопрос 38
- •38) Экзистенциализм. Основные направления философии экзистенциализма
- •Вопрос 39
- •39) Учение о бессознательном з. Фрейда и современный неофрейдизм.
- •Вопрос 40
- •40) Философия жизни в Германии. (ф. Ницше, о. Шпенглер,).
Вопрос 31
31) Георг в.Ф. Гегель - вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля.
Высшим достижением немецкой классической философии являлась диалектика Гегеля (1770-1831). Крупнейший рационалист, его рационализм принял форму панлогизма (все в мире м.б. описано ср-ми логики).
На объективно идеалист основе он развил учение о законах и категориях диалектики, впервые в систематизированном виде разработал осн принципы диалект логики и подверг критике метаф способ мышления.
Субстанция - абсолютная идея или мировой дух. Это - деятельное начало, давшее импульс к возникновению и развитию мира. Деятельность абс идеи заключается в мышлении. Цель - в самопознании.
Великая заслуга Гегеля состоит в том, что он впервые представил весь природный, исторический и духовный мир в виде процесса, т.е. в беспрерывном движении, изменении, преобразовании и развитии, и сделал попытку раскрыть внутреннюю связь этого движения и развития...
Подвергнув глубокой и основательной критике метафизический метод, Гегель сформулировал, законы и категории диалектики. Категории качества и количества. Качество это то, без чего объект существовать не может. Количество безразлично к объекту, но до определенного предела. Количество +качество есть мера.
В чем преимущества диалектики? Позволяет понять мир как саморазвивающуюся сущность, как целостную систему, мир предстает не не просто изменяющимся колич-но (как в механицизме) но мир качественно изменяется и развивается. Это развитие закономерно и м.б. описано системой принципов и законов. Диалектический подход - это познание предмета, постоянно развивающегося, содержащего внутренние противоположности.
Диалектический метод Гегеля. Диалектика предполагает, что мир развивается; источник развития – противоречие; движение абсолютно, а покой относителен. Диалектику Гегель определял как систему категорий, принципов и законов. Категории парны, одна из них – тезис, другая антитезис, а в результате их взаимодействия происходит синтез.
Главные законы диал-ки: 1) взаимопереход количеств-качественных изменений. ЗНАЧЕНИЕ – раскрывает механизм развития. 2) взаимное проникновение противоположностей и превращение их друг в друга, когда они доведены до крайности (единство и борьба противоположностей) ЗНАЧЕНИЕ – раскрывает источник развития. 3) развитие путем противоречия, или отрицание отрицания - спиральная форма развития. Переход в свою противоположность. ЗНАЧЕНИЕ: раскрывает направленность развития.
Абсолютный идеализм Гегеля заключается в выносе всей причины вовне. Существуют три стадии развития абсолюта: 1. субъективный дух (уровень индивида), 2. объективный дух, 3. абсолютный дух. Абсолют является в этих трех ипостасях.
Вопрос 32
32) Философия марксизма и ее историческое значение.
Основы Диалектико-материалистической Ф. были заложены К. Марксом и Ф. Энгельсом Особенно большое влияние на формирование их философских взглядов оказали Г. Гегель и Л. Фейербах. Однако созданная ими философская теория существенно отличается от всех предшествующих учений прежде всего тем, что в ней очень тесно связаны между собой философские идеи с политико-экономической и научно-социальной сторонами мировоззрения.
Предпосылки возникновения диалектико-материалистической. Диалектико-матер Ф. возникла в середине 40-х годов, 19в., когда в ряде стран Западной Европы уже утвердился капитализм. Однако рост производительности труда и общественного богатства не сопровождался улучшением положения трудящихся масс. Усиление эксплуатации, обнищание, ухудшение экономиче положения вызывали недовольство рабочих. Выступления рабочих все чаще принимали форму забастовок, стихийно вспыхивающих вооруженных выступлений. +Большое влияние на формирование новой философии оказали важные научные открытия в области естествознания, сделанные в 19в. (открытие клеточной структуры живых организмов, Ч. Дарвин эволюционное учение и т.д.).
Что же, собственно, нового было в этом учении? В ней впервые в истории философской мысли органически сочетается диалектика с научным материализмом. В предшествующей философии материализм и диалектика были оторваны друг от друга.
Диалектический материализм рассматривает мир, все существующее в нем как материю в ее многообразных проявлениях, +изучает коренные вопросы соотношения материи и сознания и самые общие законы развития природы, общества и мышления. Материя существует независимо от сознания и находится в постоянном движении, изменении и развитии. Будучи свойством высокоорганизованной материи, сознание способно давать правильное отражение действительности, познать мир, дать объективную истину.
Предшествующая ф-фия стремилась дать всеобъемлющую систему знаний, подчинить себе и заменить собою другие науки. Новая концепция доказывала, что ф-фия не является «наукой наук» или «наукой над науками».
Маркс и Энгельс с материалистических позиций подошли к объяснению не только природы, но и истории общества.
Впервые в истории философии в основу теории познания была положена ПРАКТИКА. Главная фундаментальная идея Маркса состоит в том, что практика ИСХОДНА и ПЕРВИЧНА по отношению ко всему духовному миру, культуре в её даже самых далёких от практики проявлениях.
Практика носит общественный характер, её нет вне общения и связи её между людьми. Практика ИСТОРИЧНА, она состоит в непрерывном преобразовании людьми окружающих условий, обстоятельств и самих себя. Практика есть предметная деятельность, так как люди действуют не в безвоздушном пространстве, не в “чистом мышлении”, а в реальности, где преобразовывать то, что даёт природа, что создано другими людьми, то есть различные предметы. И именно в исторической практике в конечном счете решаются все те теоретические проблемы, которые мыслителям кажутся исключительно делом философского разума.