
- •Ответы на экзамен по философии Вопрос 1
- •1) Понятие мировоззрения. Философия как теоретическая форма мировоззрения.
- •Вопрос 2
- •2) Философия и наука. Проблема научности философского знания.
- •Вопрос 3
- •3) Предмет философии. Роль и функции философии в системе духовной культуры общества.
- •Вопрос 4
- •4) Онтология - философское учение о бытии. Онтология в европейской философской традиции
- •Вопрос 5
- •5) Философское понятие материи и его методологическое значение.
- •Вопрос 6
- •6) Движение, пространство и время как формы бытия материи.
- •Вопрос 7
- •7) Проблема сознания в философии и науке.
- •Вопрос 10
- •10) “Истина” в философии и науке. Объективность истины. Абсолютная и относительная истина.
- •Вопрос 11.
- •11) Диалектика как теория и методология познания. Законы и категории диалектики.
- •Вопрос 12
- •12) Наука как социальный институт и форма общественного сознания. Основные формы научного познания.
- •Вопрос 13
- •13) Понятие научного метода и методологии. Основные методы эмпирического и теоретического познания
- •Вопрос 15
- •15) Философия истории. Принцип историзма. Исторические типы общества и проблемы методологии анализа реального исторического процесса.
- •Вопрос 16
- •16) Социальная философия. Общество как предмет философского анализа.
- •Вопрос 19
- •19) Личность и общество как проблема философии.
- •Вопрос 23
- •23) Философия Сократа. Сократический метод в философии.
- •Вопрос 24
- •24) Объективно-идеалистическая философия Платона. “Линия Платона” и ее влияние на развитие европейской мысли.
- •Вопрос 25
- •25) Философия Аристотеля и её значение для мировой культуры.
- •Вопрос 26
- •26) Теоцентризм европейской средневековой философии. Патристика и схоластика - основные этапы формирования философско-теологической мысли Европы.
- •Вопрос 27
- •27) Идеи гуманизма и натурфилософии в учениях эпохи Возрождения
- •Вопрос 29
- •29) Рационалистическая линия в европейской философии Нового времени (р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц ).
- •Вопрос 30
- •30) И. Кант - основоположник немецкой классической философии. Основные положения философии и. Канта
- •Вопрос 31
- •31) Георг в.Ф. Гегель - вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля.
- •Вопрос 32
- •32) Философия марксизма и ее историческое значение.
- •Вопрос 33
- •33) Исторические особенности и условия формирования и развития философии в России. Основные направления русской философии.
- •Вопрос 34
- •34) Религиозно-философское направление в русской философии (философские взгляды Вл. Соловьева, н. Бердяева).
- •Вопрос 35
- •35) Общая характеристика и основные направления современной зарубежной философии.
- •Вопрос 36
- •36) Философия позитивизма - основные этапы формирования и развития.
- •Вопрос 37
- •37) Философия постпозитивизма (к. Поппер, т. Кун, п. Фейерабенд и др.).
- •Вопрос 38
- •38) Экзистенциализм. Основные направления философии экзистенциализма
- •Вопрос 39
- •39) Учение о бессознательном з. Фрейда и современный неофрейдизм.
- •Вопрос 40
- •40) Философия жизни в Германии. (ф. Ницше, о. Шпенглер,).
Вопрос 30
30) И. Кант - основоположник немецкой классической философии. Основные положения философии и. Канта
Иммануил Кант (1724-1804г). В Кениксберге учился, стал ректором университета. Он был не только фил, но также крупным ученым в обл естествознания.
Фил развитие К. делится на 2 периода.
1)до нач. 1770-х гг. пытался решать ф пробл - о бытии, фил природы, религии, этики, логики исходя из убеждения, что ф. м.б. разработана и обоснована как умозрительная наука (без обращ к опытным данным). Гипотеза о происхождении Вселенной (Все происходит из вихреобразных движений частиц, сами же ч-цы созданы Богом=> Деизм)
2)После 1771 –философский период (критический). 1781 – «Критика чистого разума». Кант впервые задается вопросом о границах человеческого познания. Приводит след классификацию суждений как форм знания:
По содержанию: 1)аналитические - раскрывают содержание уже известных понятий (S есть P, т.е. предикат не содержит в себе нового знания); 2)синтетические – предикат явл-ся внешним дополнением, к тому, что мы уже знаем о субъекте (P есть нечто новое, не входило в определение S).
По происхождению: 1)апостериорные – знания, полученные опытным путем; 2)априорные суждения -получены вне, до и независимо от опыта, в рез-те работы ума).
По Канту, такого рода доопытные суждения мы способны высказывать потому, что владеем некими априорными формами (простр, время, причина, следствие, кач, кол-во, Бог, душа, мир). Благодаря априорным формам созерцания, мы имеем дело уже с упорядоченным опытом, а не с хаосом внешних впечатлений.
Познание состоит из 3-х этапов: - этап чувственного познания; - этап рассудка, умственной деятельности; - разум. Познание начинается (1)с воздействия предметов внешн.мира на органы чувств чел-ка, появл-ся первоначальный хаос ощущений, кот обусловлен разделенностью каналов, по кот-ым поступает информация. (2)А чтобы его привести в порядок необходим первоначальный синтез ощущений, кот-ый производится априорными чувствами, пространством и временем. Критерием того, что первоначальный синтез ощущений состоялся явл-ся появление у нас целостного образа вещи.
Высшей познавательной способностью чел-ка явл-ся разум, кот-ый отличается от рассудка. Разум оперирует априорными идеями. Ф-ция разума в познании - РЕГУЛЯТИВНАЯ. Т.е. Разум ответственен за осмысленность познавательной активности.
Человеку свойственно стремление обрести абсолютное безусловное знание. Такого рода безусловное предлагает нам разум в виде идей: идея Бога, бессмертия человеч. души, идея мира как целого.
Анализируя способность разума, К. говорит, что в опред условиях разум м. вступать противоречие с самим собой. Антиномия – мыслеформа, кот предст собой 2 противоположн равнодоказуемых суждения об одном и том же. (1)мир конечен во времени и в пространстве; (2)Всяк сложн субстанц состоит из простых вещей – ни одна вещь не сост из прост вещей.
Идеи у Канта - это не сверхчувственные сущности, обладающие реальным бытием и постигаемые с помощью разума. Идеи - это представления о цели, к которой стремится наше познание, о задаче, которую оно перед собой ставит.
Кант считает, что вещь как она дана в познании и вещь как она существует сама по себе (вещь в себе), они не связаны. Значит вещь в себе непознаваема. Т.о. Кант – агностик. При этом он говорит, что разум чел-ка пытается мыслить вещь в себе, а она безгранична, в то время как познавательная способность чел-ка ограничена.