5. Понятие и виды сплочённости.

Начал исследования Фестингер. Уровень сплоченности малой группы определяется частотой и устойчивостью непосредственных межличностных (прежде всего — эмоциональных) контактов в ней. Поэтому изучение групповой сплоченности и влияние на нее, исходя из развиваемых Л.Фестингером представлений, должно осуществляться через изучение коммуникативных взаимодействий между членами группы и влияние на коммуникации в группе.

Под сплочённостью понимаются силы притяжения членов группы друг к другу, обеспечивающие её устойчивость даже в не благоприятных условиях.

В зависимости от природы этих сил выделяют различные виды сплочённости:

А) Сплочённость как межличностная аттракция (А.Лоттов) — силы эмо-притяжения(симпатия). Характерна для групп, в которых отсутствует значимая, выраженная совместная дея-ть. В зависимости от интенсивности эмо-переживания выделяют разные уровни межличностной аттракции:

•Эмо-симпатия.

•Дружба — предполагает, что к выраженной эмо-симпатии добавляются отношения добровольной взаимозависимости и взаимоответственности.

•Любовь — предполагает кроме выраж. Эмо-симпатии и взаимозавис., взаимовл. Отношение собственности. И тогда любовь можно опр. Как желание человека единственности, исключительности партнёра.

Б) Сплочённость как целостно-ориентационное единство. Петровский. Это совпадение мнений, оценок, установок и позиций членов группы к значимым для группы сторонам и обстоятельствам совместной дея-ти.

В) Сплочённость как результат мотивации высокозначимой цели совместной дея-ти (Д. Картрайт).

Другой теоретический подход к проблеме групповой сплоченности был предложен Т Ньюкомом, который связал определение групповой сплоченности с понятием «групповое согласие»(1965). Последнее Т. Ньюком определял как сходство, совпадение взглядов (мнений, представлений и оценок) членов группы по отношению к значимым для них явлениям, событиям, людям. Основным механизмом формирования групповой сплоченности в соответствии с этим подходом является достижение согласия членов группы, сближение их социальных установок, мнений и т.д., которое происходит в процессе непосредственного взаимодействия между индивидами.

Соотношение сплочённости и эффективности совместной дея-ти: зависимость носит параболический характер.

6. Общая характеристика нормативного поведения (нормы, виды, факторы).

Норма — опр.требование и правило поведения, вырабатываемое группой. Нормы разделяются большинством членов группы и предъявляются индивиду как позиция большинства. Для обеспечения соблюдения этих норм всеми членами группы вырабатывается также и система санкций. Санкции могут иметь поощрительный или запретительный характер. При поощрительном характере группа поощряет тех членов, которые выполняют требования группы - растет их статус, повышается уровень их эмоционального принятия, применяются другие психологические меры вознаграждения. При запретительном характере группа в большей степени склонна на наказание тех членов, поведение которых не соответствует нормам. Это могут быть психологические методы воздействия, снижение общения с «провинившимися», понижение их статуса внутри групповых связей.

Эксперименты Аша (каша, пирамидки) показали, что не смотря на очевидное расхождение фактов большинство может повлиять на неправильные ответы индивида.

Три типа норм:

§   институциональные — их источником является организация или ее представители в виде фигур власти (руководителей);

§   добровольные — их источником являются взаимодействия и договоренности членов группы;

§   эволюционные — их источником являются действия одного из членов группы, со временем получающие одобрение партнеров и в виде неких стандартов прилагаемые к определенным ситуациям групповой жизни.

Виды нормативного поведения:

1. Внушаемость — неосознаваемое внутр. И внеш. Подчинение мнению большинства.

2. Конформность — осознанное внешнее согласие с позицией большинства при внутр. Несогласии.

3. Нонконформность — осознанное внеш. И внутр. Несогласие с позицией большинства.

4. Негативизм — неосознанное внешнее несогласие с позицией большинства, даже при внутр. Согласии.

Факторы нормативного/конформного поведения:

• Индивидно-личностные:

а) половая принадлежность (женщины больше ориентируются на мнение большинства (ех: одежда))

б) Возраст. Человек рождается с низким уровнем конформных реакций, оп мере развития, социализации, уровень конформности растёт, достигая первого максимума в подростковом возрасте. К юношескому возрасту уровень конформности снижается (второй минимум). По мере взросления конф.реакции постепенно нарастают, достигая второго максимума в зрелом и пожилом возрасте. Третий минимум в глубокой старости, конформность снижается.

•Групповые:

А) Размер группы (чем больше группа, тем выше вероятность конформности)

Б) Однородность группы.

В) Референтность группы.