
- •1. Каковы роль и значение футуризма в процессах формообразования в начале хх века?
- •3. Раскройте роль и значение творчества к. Малевича для архитектуры русского авангарда.
- •4. Раскройте роль и значение творчества л. Лисицкого для архитектуры русского авангарда.
- •5. Раскройте роль и значение для архитектуры русского авангарда Супрематического искусства в целом.
- •6. Раскройте значение для архитектуры русского авангарда деятельности художников-конструктивистов в начале века.
- •7. Основные принципы «Теории построения архитектурных организмов и теория движения в архитектуре.
- •8. Дайте определение массы и формы по Голосову.
- •9. Дайте определение рационализма как архитектурного течения.
- •10. Основные программные позиции рационализма.
- •11. Основные факторы, влияющие на формообразование:
- •12 На чем основываеются психоаналитический метод н.Ладовского.
- •13. Новые формообразующие идеи возникшие в период второго десятилетия (1910-20 гг.) хх века.
- •14. Манифесты нового движения в искусстве.
- •15 Направления поисков новой образности
- •16 Поиски новой методологии. Формирование архитектурных школ.
- •17 Предмет архитектурного творчества.
- •18 Манифесты футуризма. Определение понятия – «футуризм».
- •19 Особенности формирования нового стиля в России.
- •На чем основывались новаторские течения в России.
- •Сферы художественного творчества, в которых происходили поиски новой образности в России.
- •Признаки семантического основания в архитектуре русского авангарда начала хх века.
- •Значение нереализованного наследия русского авангарда
- •Механизмы взаимодействия Практики и Теории в 20-е гг. Хх века
- •33.Методология обучения в Баухаузе.
- •34.Идеалы и принципы функционализма как архитектурного течения.
- •Постмодернизм как реакция на функционализм.
- •Версии и направления.
- •40. Принципы постмодернизма в творчестве ведущих архитекторов эпохи.
- •41.Деконструктивизм как направление в архитектуре 20 века
- •42.Почему в качестве источников разные авторы деконструктивизма избирают различные периоды и авторов русского авангарда?
- •43.Метод деконструктивизма в творчестве ведущих архитекторов эпохи
- •44.Приемы виртуальной организации пространства.
- •45. Приемы организации пространственной свободы.
- •49. Синергетика в архитектуре
- •50.Проблемы методологической организации проектирования без прототипов.
- •52. Определение понятий
- •53. Приемы создания образов
- •54. Структура и механизм моделирования метафоры
- •Методологические принципы современной архитектуры..
- •Профессиональные действия и операции развертывания образов в архитектуре.
- •Уровни композиционного моделирования архитектурного объекта.
52. Определение понятий
Чтобы успешно оперировать понятиями, человек должен прежде всего уяснить их содержание. Оно не обнаруживается непосредственно в выражающем его слове. Установить содержание понятия, или раскрыть его возможно посредством определения(definitio). Определить понятие – значит раскрыть существенные признаки его содержания. Это, однако, будет означать и установление существенных признаков самого предмета мысли, материального ил идеального. Значит, прежде всего необходимо изучить сам предмет мысли, его свойства и отношения, и определение понятия будет итогом познавательного процесса. Но так как сам предмет не является застывшим в своем существовании, он изменяется во времени, то будет меняться и наше знание о предмете. Поэтому с течением времени содержание понятия может измениться.
Во всяком определении различают определяемое понятие и определяющее, посредством которого данное понятие определяется. Содержание определяемого понятия включает общие и отличительные признаки; если они носят характер родо-видовых признаков, тогда применяется типичный формально-логический способ определения через ближайший род и видовое отличие. При этом перечисляются не все признаки определяемого понятия, а только родовой и видовые признаки. Например: «дом есть жилище, созданное руками человека» (здесь родовой признак – «жилище», а видовой – «созданное руками человека»).
Указанный способ не является единственным. Он, в частности, не может быть использован, если мы имеем дело с понятиями предельно широкого объема; в этом случае содержание таких понятий устанавливается через их соотношение. Типичный пример такого рода: понятие «материя» (шире которого понятия нет) соотносится с понятием «сознание» (оно тоже предельно широкое и в свете исследований последних десятилетий представляется как связанное с материей не только генетически, но и онтологически).
Есть приемы, наряду с указанными, сходные с определением, но не раскрывающие содержания понятий:, описание характеристика и демонстрация. Описание – это перечисление ряда заслуживающих внимания признаков единичных предметов; взятые в совокупности, они как бы составляют понятие. Например, описание поверхности Луны после посадки на нее космического аппарата: указание на характер поверхности, фрагментов грунта, температуры, линии горизонта, поведение аппарата в тех условиях, ощущений членов экипажа и т.д. При характеристике указываются лишь некоторые, важные в каком-либо отношении признаки. Например: «Новый образец механизма является более экономичным и простым в эксплуатации». Демонстрация предполагает наглядное разъяснение путем сравнения и различения предметов. (Тот же пример с новым механизмом, если мы воочию убеждаемся в его преимуществах перед старым образцом).
53. Приемы создания образов
Акцентирование представляет собой субъективное выделение и подчеркивание каких-то характерных для объекта качеств. Например, если у прототипа героя книги достаточно хорошо выражены определенные черты характера, то писатель может их еще больше выделить. Это делает образ более ярким, характерным и выразительным, благодаря чему он лучше понимается и запоминается читателями. Данный прием широко используется писателями, художниками, скульпторами и режиссерами. Например, на его основе создаются шаржи и карикатуры. Типизация - это прием обобщения множества родственных объектов с целью выделения в них общих, повторяющихся, существенных признаков и воплощения их в новом образе. Этот прием широко используется в литературе, скульптуре и живописи, где создаются образы, отражающие характерные черты определенной группы людей (социальной, профессиональной, национальной). Например, таковы образы Наташи Ростовой, Евгения Онегина и т. п.
Агглютинация (комбинирование) - прием создания нового образа путем субъективного объединения элементов или частей некоторых исходных объектов. Важно подчеркнуть, что речь здесь идет не о механическом объединении, а о подлинном синтезе, в результате чего вновь созданный воображаемый объект обретает соответствующие свойства и функции исходных. Путем агглютинации созданы многие сказочные образы (русалка, избушка на курьих ножках и т. п.). Прием используется и в техническом творчестве.