- •Белгород – 2012
- •Введение
- •Цель и задачи производственной практики студентов по терапии
- •I. Собирать и интерпретировать информацию о состоянии здоровья пациента:
- •II. Владеть алгоритмом постановки клинического диагноза, назначения лечения и профилактических мероприятий при заболеваниях внутренних органов:
- •III. Диагностировать, оказывать экстренную помощь больным на догоспитальном и госпитальном этапах и определять тактику оказания дальнейшей медицинской помощи при следующих неотложных состояниях:
- •IV. Выполнять следующие манипуляции:
- •IV. Владеть алгоритмом постановки предварительного диагноза с последующим направлением к врачу специалисту при следующих заболеваниях:
- •Порядок прохождения производственной практики по терапии
- •Обязанности студента во время прохождения практики
- •Перечень практических навыков, подлежащих освоению студентами во время практики по терапии
- •Учебно-исследовательская работа студентов (уирс)
- •Рекомендуемые темы рефератов для подготовки к дифференцированному зачету по итогам производственной практики
- •Примерный перечень вопросов для проведения зачета по итогам практики по терапии
- •Методика некоторых врачебных манипуляций Сердечно-легочная реанимация
- •Восстановление проходимости дыхательных путей
- •Искусственная вентиляция легких
- •Закрытый (непрямой) массаж сердца
- •Диагностика и лечение нарушений ритма сердца Диагностика и лечение желудочковой тахикардии
- •Электрическая дефибрилляция сердца
- •Другие врачебные процедуры Промывание желудка и пищевода
- •Пункция плевральной полости
- •Рентгенологические исследования
- •Функциональные исследования
- •Велоэргометрия
- •Характеристика лечебных диет (Институт питания рамн)
- •Тесты для самоконтроля знаний студентов по итогам учебно-производственной практики
- •Образец ведения дневника практики
- •Дневник
- •Время практики с ______г. По ______г.
- •Базовый руководитель________________________________
- •Главный врач лпу _________________________________
- •Перечень практических навыков, освоенных
- •Сводный отчет по производственной практике
- •Характеристика
- •Отчет по учебно-исследовательской работе студентов (уирс)
- •Подпись вузовского руководителя_____________________
Цель и задачи производственной практики студентов по терапии
Цель производственной практики по терапии: получить представление об организации и принципах работы терапевтической службы стационара, закрепить полученные ранее в процессе обучения и освоить новые практические навыки и умения по диагностике и лечению заболеваний внутренних органов, в том числе по оказанию неотложной врачебной помощи.
Основные задачи производственной практики по терапии:
закрепление умений расспроса и физикального обследования терапевтических больных;
закрепление навыков постановки клинического диагноза и его обоснования;
закрепление навыков составления плана обследования терапевтических больных и интерпретации его результатов;
закрепление навыков составления плана лечения и профилактики заболеваний внутренних органов, оказания неотложной помощи при угрожающих жизни состояниях;
освоение диагностических и лечебных медицинских манипуляций, предусмотренных программой практики;
получение навыков оформления медицинской документации стационарного больного с учетом медико-экономических стандартов (медицинских карт больных, выписных эпикризов, оформление больничных листов);
знакомство с порядком выписки, хранения, учета и назначения сильнодействующих и наркотических лекарственных препаратов;
знакомство с работой физиотерапевтического, патолого-анатомического и других параклинических отделений;
знакомство с организацией и проведением противоэпидемической и санитарно-просветительной работы среди населения.
Цель и основные задачи практики определяются исходным должным уровнем теоретической и практической подготовки студента, прошедшим в клинике обучение дисциплине «внутренние болезни». Так, к началу производственной практики по терапии студенты IV курса, обучающиеся по специальности «Лечебное дело», согласно ГОС должны знать:
1.Этиологию, патогенез, клинику, методы диагностики и принципы лечения наиболее распространенных заболеваний внутренних органов: пневмонии, хронического бронхита, нагноительных заболеваний легких, бронхиальной астмы, ревматизма, митральных и аортальных пороков сердца, инфекционного эндокардита, гипертонической болезни, атеросклероза, ишемической болезни сердца (стенокардии, инфаркта миокарда), хронической сердечной недостаточности, хронического гастрита, язвенной болезни, хронического холецистита, хронического панкреатита, хронического гепатита, циррозов печени, острого и хронического гломерулонефрита, железодефицитной анемии).
2.Современные классификации заболеваний внутренних органов.
3.Нормальные показатели лабораторно-инструментальных методов исследований, применяемых в клинике внутренних болезней.
4.Основные принципы работы врача – терапевта стационара (показания к госпитализации и сроки стационарного лечения при разных заболеваниях по медико-экономическим стандартам, схема оформления истории болезни, экспертиза временной нетрудоспособности больных).
На основе полученных в клинике знаний в компетенцию студентов IV курса входит умение выполнять основные виды врачебной деятельности:
