- •Задачи и функции социологии
 - •Социология в системе современного социально-гуманитарного знания
 - •Социально-исторические и научно-теоритические предпосылки возникновения социологии
 - •Позитивистская концепции о.Конта
 - •Социологическая концепция марксизма
 - •Понимающая социология м.Вебера
 - •Эмпирическая социология
 - •Развитие социологии в Беларуси
 - •Определение общества в социологии. Типы общества и их классификация
 - •Эволюция общества. Социальный прогресс и социальная модернизация
 - •Социальная структура общества, ее элементы
 - •Социальная стратификация. Исторические формы и концепции стратификации
 - •Социальная мобильность. Типы социальной мобильности. Скорость и интенсивность мобильности
 - •Социальные общности, их многообразие и роль в обществе
 - •Социальная группа. Типы социальных групп и их классификация
 - •Социальные институты. Функции социального института. Классификация институтов.
 - •Социализация личности: этапы и факторы
 - •Социальный статус. Виды статусов
 - •Социальная роль. Ролевой набор. Ролевой конфликт
 - •Девиантное поведение, социальная норма, социальный контроль
 - •Семья как социальный институт и как малая социальная группа. Формы брака и типы семьи
 - •Структура и функции семьи
 - •Историческое развитие и современное состояние семейно-брачный отношений
 - •Генеральная и выборочная совокупности. Типы выборок
 - •Важнейшие методы сбора социологической информации
 - •Опрос как метод сбора социологической информации. Анкетирование и интервьюирование
 - •Требования к анкете и правила ее составления
 - •Предмет, структура и функции экономической теории
 - •Формы общественного хозяйства: натуральное и товарное производство
 - •Функции и структура рынка. Субъекты и объекты рынка.
 - •Цена. Функции и виды цен
 - •Фирма – основной субъект микроэкономики
 - •Спрос: закон спроса, кривая спроса, факторы и виды эластического спроса. Эластичность спроса.
 - •Предложение. Закон предложения. Факторы влияющие на величину предложения
 - •Рынок труда и его функции. Спрос и предложение на рынке труда
 - •Национальная экономика: цели и результаты функционирования
 - •Инвестиции и инвестиционная политика
 - •Инфляция, ее виды и социально-экономические последствия
 - •Безработица и ее виды
 - •Финансово—кредитная система и ее структура
 - •Государственный бюджет и его основные статьи. Бюджетный диффицит и государственный долг
 - •Разгосударствление и приватизация собственности
 - •Предпосылки формирования, черты и структура мирового хозяйства
 - •Рынок ценных бумаг. Биржа
 - •Белорусская модель переходной экономики
 - •Доходы, заработная плата, прибыль, доходы от собственности
 - •Деньги и денежные системы
 - •Товарные и фондовые биржи
 - •Государственная политика занятости и социальной защиты безработных. Биржи труда
 - •Инвестиционный процесс
 - •Государственное регулирование и инвестиционные процессы
 - •Национальное хозяйство и его показатели
 - •Внутренняя и внешняя экономическая политика рб
 - •Международные экономические отношения и их формы
 - •Современные экономические структуры в международных экономических отношениях
 - •Формы внешней торговли. Внешнеэкономическая политика
 - •Национальная и мировая валютная система
 - •Глобальные проблемы международного экономического сотрудничества
 - •Основные этапы развития экономической мысли и экономической науки
 
Социологическая концепция марксизма
Карл Маркс (1818-1883) – немецкий ученый и политик, разработал синтетическую науку об обществе. Его нельзя назвать социологом, он скорее был социальным мыслителем, создавшим свое учение, которое граничит с религией. Маркс рассматривает общество как систему. Ввел понятие – общественная формация. Это социальная система, состоящая из взаимосвязанных элементов и находящаяся в состоянии неустойчивого равновесия. Структура общества как системы: в основе лежит способ производства материальных благ. Она имеет две стороны: производственные силы и производственные отношения. Т.е. средства и связи межу людьми, которые формируются в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ.
Способ производства - по Марксу – это основной компонент социальной системы. Он создает одну формацию и отличает ее от другой. Надстройка – это суперструктура – политика, мораль, религия, право в данном обществе.
бщество состоит из социальных классов, групп и слоев, которые отличаются при разных формациях.
Устранить противоречие производственных отношений – это главная суть коммунистической формации. Но эти противоречия постоянны, неизбежны, они двигают общество к развитию. Серьезный скачок в развитии общества – это смена общественных формаций. Момент смены формаций – это революция. Она ускоряет общественный прогресс, поэтому необходима. За счет антагонистических отношений между классами происходит тоже развитие. Общество соткано из противоречий, которые связывают его в единое целое своей борьбой, и она же ведет общество к прогрессу.
Понимающая социология м.Вебера
Макс Вебер - немецкий социолог, являющийся основоположником "понимающей" социологии, в центре которой изучение социальных действий как движущих факторов всего человеческого существования в его универсальности. Концепция понимания — как метод раскрытия сущности всей социальной реальности, всей истории человечества.
Сущность понимающей социологии заключается в том, что социолог должен понять и объяснить: 1) посредством каких осмысленных действий люди пытаются осуществить свои стремления, в какой степени и по каким причинам им это удавалось или не удавалось; 2) какие последствия имели их стремления для поведения других людей.
Суть использования «понимания» состоит в том, чтобы поставить себя в положение других людей, для того чтобы увидеть, какое именно значение они придают своим действиям или каким целям по своему убеждению служат. Исследование значений человеческих поступков – это в какой-то степени просто развитие наших повседневных попыток понять действия множества различных окружающих нас людей.
Одним из центральных понятий веберовской социологии выступает социальное действие. Во-первых, важнейшим признаком социального действия является субъективный смысл – личностное осмысление возможных вариантов поведения. Во-вторых, важна сознательная ориентация субъекта на ответную реакцию окружающих, ожидание этой реакции. Социальное действие отличается от чисто рефлекторной активности (потирание уставших глаз) и от тех операций, на которые дробится действие (подготовить рабочее место, достать книгу и т. п.). В качестве одного из важных исследовательских инструментов в своем социальном анализе М. Вебер использует понятие идеального типа. Идеальный тип – это некая мыслительная конструкция, которая извлекается не из эмпирической реальности, а создается в голове исследователя в качестве теоретической схемы изучаемого явления и выступает как своеобразный «эталон».
