
- •М.Ю.Шмелева лекции по курсу «история культуры санкт-петербурга»
- •Глава 1.Традиции русского градостроительства и возникновение Петербурга.
- •Городская культура. Мы и они.
- •Возникновение Петербурга.
- •Начало формирования инфраструктуры города
- •Подведём итоги.
- •Глава 2. Новая российская столица
- •Неосуществленные мечты
- •Столичные резиденции
- •Сделаем выводы.
- •Глава 3 Символика Санкт-Петербурга
- •Официальные символы Санкт-Петербурга
- •Исторические символы города
- •Глава 4.Столица после Петра.
- •Время Елизаветы Петровны
- •В заботах о просвещении.
- •Изящная эпоха
- •Возрастающее могущество новой столицы во второй половине XVIII века
- •«В гранит оделася Нева…» и другое столичное строительство
- •Прелести просвещенного абсолютизма
- •Выводы.
- •Глава 5. Создание Эрмитажа как первого как первого художественного музея России
- •Глава 6. Просвещение и образование в Петербурге
- •Школьное дело при Петере I.
- •Начало формирования российской системы образования.
- •Возникновение высших учебных заведений в Петербурге.
- •Проблемы женского образования
- •Петербургские гимназии.
- •Национальные школы
- •Подведём итоги.
- •Глава 7.Художественная стилистика Санкт-Петербурга.121
- •Барокко.
- •Классицизм.
- •Эклектика
- •Памятники архитектуры Петербурга137. Памятники архитектуры петровского барокко:
- •Глава 8. Петербург – город классической культуры
- •Глава 9.Город и вода (Мосты, набережные, каналы и реки Санкт-Петербурга)
- •Каналы Санкт-Петербурга
- •Набережные Санкт-Петербурга
- •Мосты Санкт-Петербурга
- •Деревянные мосты
- •Наплавные мосты
- •Каменные мосты.
- •Висячие мосты.
- •Постоянные мосты через Неву.
- •Песня о ленинградских мостах
- •Глава 10.Топонимика Петербурга
- •Глава 11.Особенности петербургской культуры
- •43 Устав Санкт-Петербурга (с изменениями на 18 января 2013 года) можно посмотреть на сайте //gov.Spb.Ru
Возникновение высших учебных заведений в Петербурге.
Завершение оформления российской системы образования выпало на долю внука Екатерины II – Александра I. В 1802 г. было создано первое в России Министерство народного просвещения, воспитания юношества и распространения наук. 112 Уже в первые годы работы министерства была продемонстрирована забота попечителей учебных округов об открытии новых российских университетов. В 1819 году в результате реорганизации Главного педагогического института был открыт Санкт-Петербургский университет. С первых дней своего существования Университет располагается в здании Двенадцати коллегий. За годы своего существования Санкт-Петербургский университет приобрел авторитет одной из крупнейших научных школ Европы и мира. В данной лекции нет возможности перечисления всех достижений университета. Вот только несколько значимых штрихов. Универсанты И.П. Павлов (1904 г.), И.И. Мечников (1908 г.), Н.Н. Семёнов (1956 г.), Л.Д. Ландау (1962 г.), А.М. Прохоров (1964 г.), В.В. Леонтьев (1973г.), Л.В. Канторович (1975 г.) стали Нобелевскими лауреатами. Пятеро выпускников университета были руководителями правительства России: Б.В. Штюрмер, А.Ф. Керенский, В.И. Ленин, В.В. Путин, Д.А. Медведев. Президенты РФ Владимир Путин и Дмитрий Медведев не только учились, но и работали в СПбГУ.
На протяжении всей истории учреждения просвещения и образования требовали немало средств, которых в XIX веке в связи с быстрым ростом системы у государства не хватало. Неоценимую роль в развитии этой сферы жизни имел частный капитал и благотворительность. В создании учебных заведений и научных центров, организации помощи учащимся, без преувеличения, можно сказать, участвовало всё общество - от представителей блестящих аристократических фамилий до рядовых мещан. К примеру, в Петербурге было нормой, что в сборе средств для помощи нуждающимся учащимся гимназий по заданиям родительских комитетов участвовали сами гимназисты. В газетах существовали постоянные колонки, в которых публика информировалась о сборе пожертвований, в том числе и на образовательные цели.
Ярким примером такой благотворительности явилась деятельность Иннокентия Михайловича Сибирякова (1860-1901гг.) Молодой человек из семьи сибирских золотопромышленников, закончив частную петербургскую гимназию, поступил в университет. Сначала он занимался на физико-математическом факультете, а затем на юридическом. Войдя в университетскую, образовательную среду, он изнутри понимал её проблемы и нужды. Уже в студенческие годы он начал свою благотворительную деятельность. Его стараниями и вложением капитала было открыто не одно учебное заведение не только в Петербурге, но и по всей стране, особенно в Сибири.
Качество жизни европейцев в 19 веке стремительно менялось. Развитие железных дорог, строительство первого метро, появление новых форм связи от телеграфа до телефона, газового, а затем электрического освещения113 и многое другое не только удивляло и приводило в восторг общество, но и заставляло задумываться о подготовке соответствующих кадров, обслуживающих эти новые чудеса техники. В Европе первой половины XIX века начинает формироваться система инженерно-технического образования. Технический прогресс стремительно втягивал и Россию в круг общеевропейских проблем. Важнейшими индустриальными направлениями развития страны становятся добывающая промышленность, металлообработка, химическое производство, строительство железных дорог. Всего лишь сто лет назад Петр I массово посылал молодых талантливых россиян за знаниями в Европу, с трудом ставя на ноги школьное дело внутри России. Теперь ситуация кардинально изменилась. На протяжении всего XIX века Петербург становится флагманом инженерного образовании не только в стране, но и в Европе.
Вот только несколько примеров. С 1773 года в Петербурге существовало горнозаводское училище, которое с 1804 года было преобразовано в Горный кадетский корпус, а с 1834 года – в корпус горных инженеров. 1803 год – год создания Практического лесного училища в Царском Селе, которое в 1811 году переедет в Петербург и получит название Лесотехнический институт ( ныне Лесотехническая Академия).
Лесотехническая
Академия
В 1809 году будет создан Институт корпуса инженеров путей сообщения (ныне Петербургский государственный университет путей сообщения). В 1828 году - Санкт-Петербургский практический технологический институт Императора Николая I (ныне Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет).1886 году – Техническое училище почтово-телеграфного ведомства (ныне Электротехнический Санкт-Петербургский университет), в 1899 году – Политехнический институт в Санкт-Петербурге (с кораблестроительным отделением).
Технологический
институт Императора Николая
I
Техническое
училище почтово-телеграфного ведомства
Политехнический
институт