- •Глава 1. Помощь детям в трудной жизненной ситуации
- •Глава 2. Теоретические аспекты комплексной оценки состояния здоровья детей раннего возраста
- •Глава 3. Комплексная оценка состояния здоровья детей находящихся в трудной жизненной ситуации на примере буз во "специализированный дом ребенка № 2"
- •4) Анализ распределения детей по группам здоровья.
- •Глава 1. Помощь детям в трудной жизненной ситуации
- •1.1 Основные направления деятельности дома ребенка
- •1.2 Основные требования к работе медицинской сестры в доме ребенка
- •1.2.1 Должностная инструкция медицинской сестры дома ребенка
- •1.2.2 Психология общения в работе медицинской сестры
- •Глава 2. Теоритические аспекты комплексной оценки состояния здоровья детей раннего возраста
- •2.1 Здоровый ребенок: понятие
- •2.2 Критерии здоровья
- •2.3 Группы здоровья детей раннего возраста
- •2.4 Понятие диспансеризации
- •Глава 3. Комплексная оценка состояния здоровья детей находящихся в трудной жизненной ситуации на примере буз во "специализированный дом ребенка №2"
- •3.1 Комплексная оценка состояния здоровья детей на примере буз во "Специализированный дом ребенка №2"
- •3.2 Анализ распределения детей по группам здоровья
- •Заболеваемость (Диаграмма 1)
- •Виды заболеваний (Диаграмма 2)
- •Заключение
- •4) Анализ распределения детей по группам здоровья.
- •Список используемых источников
- •2)Аксарина н.М. Воспитание детей раннего возраста. 2-е изд. М., 1972.
- •9) Доскин в.А., Косенкова т.В., Авдеева т.Г. И др. Поликлиническая педиатрия. М., 2002.
- •Приложения приложение 1 Перечень манипуляций выполняемых медицинской сестрой в доме ребенка.
- •Приложение 3 Особенности состояния детей
- •Приложение 4 Группы риска заболеваний у детей
- •Приложение 5
- •Приложение 6 Перечень основных отклонений развития здоровья.
- •Приложение 7
- •Приложение 8 Порядок проведения диспансеризации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
- •Приложение 9
- •Приложение 10 Отсчет по диспансерной группе за 2013 год в буз во "Специализированный дом ребенка № 2"
Список используемых источников
1) Авдеева Т.Б Справочник по профессиональной педиатрии.
2)Аксарина н.М. Воспитание детей раннего возраста. 2-е изд. М., 1972.
Александрович Ю.С., Гордеев В.И., Пшениснов, К.В. Неотложная педиатрия. СПб. 2010.
3) Баранов А.А., Кучма В. Р., Сухарева Л.М. Оценка здоровья детей и подростков при профилактических медицинских осмотрах. - М. 2004. -
4) Баранов А.А. - Педиатрия. Клинические рекомендации. "Геотар" 2006. - 265с.
5) Быков В.О., Калмыкова А.С. Справочник педиатра. Феникс., 2007 г.
6) Вяткина П. - Справочник медицинской сестры. М.: Эксмо, 2012.
7) Доскин В.А., Макарова З.С. Многофакторная оценка состояния здоровья детей раннего возраста: // Издательство "Медиа Сфера". 2006.
8) Доскин В А. Основы рационального питания больных детей и детей-инвалидов / Вопросы детской диетологии. 2003. № 6.
9) Доскин в.А., Косенкова т.В., Авдеева т.Г. И др. Поликлиническая педиатрия. М., 2002.
10) Журба Л.Г., Мастюкова Е.М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. М., 1981.
11) Каштан В.В. Здоровый ребенок. Пособие для родителей / Под ред. А.А. Баранова и Б.С. Каганова. 3-е изд., дополненное. М., 2004. Каштан В.В. Раннее физическое развитие ребенка. СПб., 2001.
12) Лещенко М.В. Прогностический подход к оценке состояния здоровья детей, воспитывающихся в домах ребенка //В сб. «Проблемы младенчества: нейро-психолого-педагогическая оценка развития и ранняя коррекция отклонений. Материалы научно-практической конференции». М., 1999.
13) Макарова З.С, Доскин В.А., Голубева Л.Г. Комплексная оценка состояния здоровья детей раннего возраста // Поликлиника. № 1. 2005.
14) Молочный В., Рзанкина М. Участковый педиатр: Справочное руководство. Феникс., 2008. |
|
15) Мухамедрахимов Р.Ж., Пальмов О.И. и др. Изменение социального окружения в домах ребенка: программа раннего вмешательства // Дефектология. № 4. 2003.
16) Новик А.А. Ионова Т.И. Исследование качества жизни в педиатрии. 2013.
17) Пантюхина Г.В., Печора К.Л., Фрухт ЭЛ. Методы диагностики нервно-психического развития детей раннего возраста. М., 1996. Печора К.Л. Актуальные проблемы развития и формирования поведения детей раннего возраста в условиях дома ребенка // Дошкольное воспитание. 2004. № 4.
18) Печора К.Л., Пантюхина Г.В., Голубева Л.Г. Дети раннего возраста в дошкольном учреждении. М., 2002.
19) Сергеева К.М., Педиатрия. 2007.
20) Тонкова-Ямпольская Р.В. Психофизиологические особенности детей раннего возраста (лекция). М., 1983.
21) Тонкова-Ямпольская Р.В., Фрухтп Э.Л., Голубева Л.Г., Печора К.Л., Пантюхина Г.В. Оздоровительная и воспитательная работа в доме ребенка. М., 1989.
22) Тульчинская В.Д. Здоровый ребенок/В.Д. Тульчинская. - Ростов н/Д: Феникс, 2004.
23) Филькина О.М., Кочерова О.Ю. Комплексный подход к оценке здоровья дошкольников // Материалы V Конгресса педиатров России «Здоровый ребенок». М., 16–18 февраля 1999 г.
24) Черток Т.Я. Методы исследования и оценки состояния здоровья // Состояние здоровья и диспансеризация детей раннего возраста / Т.Я. Черток, Г. Нибш. М., 1987.