
- •Панфилова м.И.
- •Содержание
- •Предисловие
- •Введение
- •Раздел 1. Историческая динамика и типология культур
- •Раздел 2. Первобытная культура
- •Раздел 3. Культура древнего египта
- •Природа и хозяйство
- •Государство
- •Экономика
- •Религия и искусство
- •Раздел 4. Традиционная культура индии
- •Хараппская цивилизация
- •Ведическая культура
- •Буддизм
- •Раздел 5. Традиционная культура китая
- •Формирование традиции
- •Культурный синкретизм в Китае (конфуцианство - даосизм – буддизм)
- •Искусство
- •Раздел 6. Античная культура
- •6.1. У истоков античности: Крито-Микенская культура
- •6.2. Древняя греция
- •Гомеровский период
- •Архаика
- •Классика
- •Эллинизм
- •6.3. Древний рим
- •Царская эпоха
- •Республиканская эпоха
- •Императорская эпоха
- •Античное христианство
- •Раздел 7. Мусульманский мир
- •Ислам - основа арабо-мусульманской культуры
- •Направления ислама: разнообразие в рамках традиции
- •Достижения мусульманской культуры
- •Раздел 8. Европейская культура
- •Общество и власть
- •Мировоззрение
- •Монастырь – замок – город–село
- •Монастырь
- •10. Каковы основные ценности рыцарской культуры?
- •8.3. Новое время
- •Социально-политическое обновление Европы
- •Духовное обновление Европы
- •Политика – техника – культура
- •Постмодерн
- •Общество потребления и массовая культура
- •Раздел 9. Русская культура
- •Древнерусская культура
- •Средневековая культура
- •Культура Нового времени (Петербургский период)
- •«Серебряный век» русской культуры
- •Культура русского зарубежья
- •Советская культура
- •Заключение
- •Словарь терминов
- •Дополнительная литература
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Посвящается 105-летию
Университета ИНЖЭКОН
Панфилова м.И.
История мировой культуры
Учебник
Под общей редакцией
доктора философских наук, профессора Е.А. Гусевой
Санкт-Петербург
2011
УДК 930.85(075)
ББК 63.3(0) я73
П51
Утверждено редакционно-издательским советом СПбГИЭУ в качестве учебника
Рецензенты:
кафедра философии Санкт-Петербургского государственного университета Сервиса и Экономики (зав. кафедрой д-р филос. наук, проф. А.Э. Назиров)
д-р филос. наук, проф. Л.К. Круглова (зав. кафедрой философии и культурологии Санкт-Петербургского государственного университета водных коммуникаций)
Панфилова М.И.
П51 История мировой культуры: учебник / М.И.Панфилова; под общ. ред. д-ра филос. наук, проф. Е.А. Гусевой. - СПб.: СПбГИЭУ, 2011. – 462 с.
ISBN 5-94656-000-7
В учебнике рассматриваются различные исторические типы культуры, дается представление о закономерностях из развития. Содержание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Учебник предназначен для студентов и всех интересующихся историей культуры.
Работа выполнена по гранту СПбГИЭУ на создание учебников, посвященных 105-летию Университета ИНЖЭКОН (приказ ректора СПбГИЭУ от 05.04.11 № 1-189).
УДК 930.85(075)
ББК 63.3(0)я73
ISBN
Ó СПбГИЭУ, 2011
Содержание
Предисловие…………………………………………………..4
Введение ……………………………………………………....6
Раздел 1. Историческая динамика и типология культур…..7
Раздел 2. Первобытная культура ………………………….41
Раздел 3. Культура древнего Египта……..……………… 67
Раздел 4. Традиционная культура Индии…………………. 93
Раздел 5. Традиционная культура Китая………………… 126
Раздел 6. Античная культура……………………………… 165
6.1. У истоков античности: Крито-микенская культура….166
6.2. Древняя Греция………….…………………………… 177
6.3. Древний Рим…………………………………….…….. 209
Раздел 7. Мусульманский мир……………………………. 233
Раздел 8. Европейская культура………………………… 265
8.1. Средневековье…………………………………………. 267
8.2. Возрождение и Реформация………………………… 297
8.3. Новое время…………………………………………... 331
8.4. Современность и постсовременность……………….. 357
Раздел 9. Русская культура……………………………… 390
Заключение ……………………………………………… 446
Словарь терминов ………………………………………… 447
Дополнительная литература……………………………… 459
Предисловие
Студенты, изучающие историю мировой культуры, приобретают знания, которые дают возможность самостоятельно ориентироваться в современном культурном пространстве, насыщенном и разнообразном. Данный учебник написан с учетом опыта, полученного автором за годы преподавания дисциплины «История мировой культуры» в ИНЖЭКОНе. Объем историко-культурного материала воистину необъятен, и ни один учебник, никакой аудиторный курс не способен охватить его в полной мере. Наша задача заключается в том, чтобы получить целостное представление о наиболее существенных закономерностях исторического развития культуры. Мы рассматриваем далеко не все, а лишь некоторые культурно-исторические типы с тем, чтобы увидеть неповторимое своеобразие каждого, оценить его достижения и уникальный вклад в мировое наследие, понять, насколько разнообразна и богата культура человечества. Это позволяет осмысливать и оценивать ту культуру, носителем которой являетесь вы, формирует способность участия в диалоге культур. Автор сознательно стремится не перегружать учебник эмпирическим материалом, который можно легко найти в других источниках – справочниках, энциклопедиях, специальных научных исследованиях по конкретным темам. Важно освоить ключевые категории той или иной культуры, ее базовые характеристики, выделить основные события. Понимание существенного открывает возможность заинтересованного и внимательного изучения подробностей и деталей – конкретных произведений художественной культуры, явлений культуры нравственной, политической, бытовой. Представляется важным уделить внимание такому явлению, как экономическая культура, ее взаимосвязи с моралью, религией, наукой, искусством, политикой в разных цивилизациях.
Каждый тематический раздел учебника завершается списком контрольных вопросов, которые обращают ваше внимание на наиболее существенные моменты его содержания, помогают сохранить их в памяти, подготовиться к семинару, тестированию, зачету, экзамену.
В тексте учебника ряд имен, названий, важных понятий и терминов, а также выводов и формулировок, выделены курсивом (например, Дионисий, Парфенон, барокко), на них следует зафиксировать внимание. В конце учебника имеется терминологический словарь, раскрывающий смысл и содержание ключевых понятий, необходимых для успешного освоения предмета и совершенствования вашей речевой культуры. Дополнительную информацию к содержанию учебника вы найдете в предложенном списке литературы, который, разумеется, может быть расширен.
Возможности иллюстрирования печатного издания ограничены, а возможность привлечения аудио- и видеоматериалов и вовсе исключена. Вот почему, читая учебник, необходимо самостоятельно обращаться к источникам, восполняющим естественные недостатки печатного текста. Жизнь и учеба в Санкт-Петербурге дает вам уникальные возможности прикасаться не только к репродукциям, но и к подлинникам культуры.