
- •1. Периодизация русской литературы I половины XIX века.
- •2. «Повести Белкина» а.С. Пушкина. Проблематика, композиция, художественное своеобразие цикла.
- •1. Литературное движение I половины XIX века (литературные общества, кружки, салоны, объединения).
- •1. Русская журналистика I половины XIX века.
- •2. М.Ю. Лермонтов. Основные факты биографии и вехи творчества.
- •1. Общая характеристика русского романтизма. Возникновение и развитие основных течений русского романтизма. Споры литературоведов о романтизме.
- •2. Ведущие темы и мотивы лирики м.Ю. Лермонтова.
- •1. Основные темы и мотивы лирики в.А.Жуковского. Поэтический язык в.А.Жуковского.
- •1. Баллады в.А.Жуковского. Переводы поэта последнего периода творчества.
- •2. Поэма м.Ю.Лермонтова «Демон». Творческая история, конфликт, художественное своеобразие.
- •1. Лирика к.Ф.Рылеева. Проблематика, жанровое и стилевое своеобразие.
- •2. «Песня про… купца Калашникова». Проблематика, система персонажей, стилевое своеобразие.
- •1. Думы и поэмы к.Ф.Рылеева. Их идейно-тематическая направленность. Проблема историзма и народности.
- •2. Романтический конфликт и его структура в поэме м.Ю.Лермонтова «Мцыри».
- •1.Крылов – новатор басенного творчества. Белинский о Крылове.
- •2. Проблематика ранней прозы м. Ю. Лермонтова («Вадим», «Княгиня Лиговская»).
- •1. Принцип современной дифференциации басен и.А.Крылова, ее соотношение с классификацией в.Г.Белинского.
- •2. Роман м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Проблематика и композиционная самобытность. Художественный метод писателя и споры о нём.
- •1. Поэтическое творчество к.Н.Батюшкова. Основные мотивы и художественное своеобразие лирики к.Н.Батюшкова.
- •2. Художественный психологизм романа м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
- •1. Комедия а.С.Грибоедова «Горе от ума». Творческая история и жанровое своеобразие пьесы.
- •2. Роман м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» в оценке русской критики.
- •1.Конфликт в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума». Его отражение в сюжете и композиции пьесы. Особенности языка и стиха комедии. Пьеса а.С. Грибоедова в оценке русской критики.
- •2 Статьи в.Г. Белинского о м.Ю. Лермонтове.
- •1. Романтическая проза а.А. Бестужева-Марлинского 20-х – 30-х гг. XIX века. Проблематика, романтический конфликт, проблема историзма.
- •2. Творческий путь а.В. Кольцова. Ведущие мотивы лирики а.В. Кольцова.
- •1. Литературно-критическая деятельность а.А. Бестужева-Марлинского.
- •2. Сборник н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки». Проблема народности.
- •1. Творческий путь а.С. Пушкина. Периодизация творчества, характеристика основных этапов.
- •2. Сборник н.В. Гоголя «Миргород». Социальная проблематика и идейный смысл.
- •1. Лирика а.С.Пушкина лицейской поры и петербургского периода. Основные мотивы, жанры, темы, стиль.
- •2. Идейно-художественный анализ повести н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Проблема национального характера.
- •1. Творчество а.С.Пушкина периода южной ссылки.
- •2. Тема «маленького человека» в цикле «Петербургских повестей» н. В. Гоголя. Природа гоголевского гротеска и фантастики.
- •1. Южные поэмы а.С.Пушкина. Проблематика, структура романтического конфликта, художественное своеобразие.
- •2. Драматургия н. В. Гоголя. Особенности реализма, новаторство писателя.
- •1. Михайловский период в творчестве а.С.Пушкина.
- •2. Поэма н. В. Гоголя «Мертвые души». Замысел, творческая история, жанровое своеобразие.
- •1. Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов». Основной конфликт и композиция трагедии. Проблема историзма. Народ в трагедии.
- •2. Композиция и система персонажей в поэме н.В. Гоголя «Мёртвые души».
- •1. Лирика а.С. Пушкина конца 1820-х – начала 1830-х годов. Основные лирические настроения и ведущие мотивы философской поэзии («Осень», «Вновь я посетил…», «Безумных лет…», «Когда за городом…» и др.).
- •2.Функциональное назначение лирических отступлений в поэме н.В. Гоголя «Мёртвые души». Образ автор в поэме.
- •1. Тема Петра I в творчестве а.С. Пушкина.
- •2. Мастерство н.В. Гоголя-портретиста в поэме «Мёртвые души». Портрет, деталь, язык произведения. Отзывы критиков о поэме.
- •1. Роман а.С. Пушкина «Евгений Онегин». Жанр, композиция, язык. «Онегинская строфа».
- •2. Второй том поэмы «Мёртвые души». Кризис мировоззрения н.В. Гоголя.
- •1. Система персонажей в романе а.С. Пушкина «Евгений Онегин».
- •2. Личность и творческий путь в.Г. Белинского.
- •1. Роман а.С. Пушкина «Евгений Онегин» в оценке русской критики.
- •2. Эстетические и литературно-критические взгляды в.Г. Белинского.
- •1. Болдинский период творчества а.С. Пушкина. Основные мотивы лирики.
- •2. «Натуральная школа» и ее значение в развитии русской реалистической литературы. Идейно-эстетические принципы «натуральной школы».
- •1. «Маленькие трагедии» а.С. Пушкина. Проблематика, конфликт, художественное своеобразие.
- •2. Общественно-литературная деятельность а.И. Герцена.
- •1. Историческая проза а.С.Пушкина. Проблема жанра.
- •2. Идейная направленность и проблематика романа а.И.Герцена «Кто виноват?» Место в.Белетова в галерее «лишних людей».
- •1. Тема народа в произведениях а. С. Пушкина «Дубровский» и Капитанская дочка.
- •2. А.И.Герцен. «Былое и думы». Жанровое своеобразие произведения.
1. Система персонажей в романе а.С. Пушкина «Евгений Онегин».
Все слои русского общества крепостной поры находят свое художественное воплощение в романе, освещаются общественные и культурные течения и веяния первой половины 20-х годов XIX в. В «Евгении Онегине» показаны и столица, и провинция, и деревня, и город. Точными деталями Пушкин напоминает о характере жизни крепостной деревни, крестьянства. На этом широком фоне воссоздана в «Евгении Онегине» драматическая судьба лучших людей пушкинского времени - передовой дворянской интеллигенции эпохи декабристов. Ее духовный и нравственный облик представлен в героях романа - Евгении Онегине и Ленском.
Евгений Онегин. Онегин - социально-исторический, реалистический тип: молодой человек, жизнь и судьба которого обусловлены как его личными качествами, так и определенной общественной средой конца 10-х - начала 20-х годов. Хотя Онегин учился «чему-нибудь и как-нибудь», он все же стоит на высоком уровне культуры своего времени, отличаясь в этом отношении от большинства дворянского общества. Пушкинский герой - порождение этого общества, но вместе с тем он и чужд ему. Онегин живет «без цели, без трудов». Его охлажденный ум все подвергает сомнению, ничто не увлекает его. В Онегине есть «души прямое благородство», он искренне привязывается к Ленскому, но вообще он презирает людей, не верит в их доброту и сам губит друга. Он человек мыслящий и свободолюбивый, но романтические пламенные чувства, резкость политического протеста ему не присущи, как грибоедовскому Чацкому. Все же в любви Онегина к Татьяне Пушкин подчеркивает, что его герой способен к нравственному возрождению, что это еще не совсем потухший, охладевший ко всему человек, и нем еще кипят силы жизни, что, по замыслу поэта, должно было пробудить в Онегине и стремление к общественной деятельности. В Онегине зарождается «лишний человек», что будет роднить его с Печориным, потом развернется в персонажах Лермонтова, Тургенева, Герцена, Гончарова.
Ленский. Настроение Ленского связано с романтическим мировоззрением. Если Онегиным владеет прежде всего разум, да еще охлажденный опытом жизни, то в Ленском, напротив, преобладает чувство над разумом; Ленский живет сердцем. Если Онегин относится ко всему с сомнением, то Ленский проникнут верой в человека, в любовь, дружбу, во все, в чем разочаровался его старший и годами и опытом жизни друг. В образе Ленского Пушкин передает и такую особенность многих декабристов-романтиков, как сочетание возвышенных идеалов со слабым знанием жизни, оторванность от реальной действительности, которая так горько разочаровала их. Пушкин считал возможным и другой конец для Ленского - превращение Ленского в человека типа гоголевского Манилова. Пушкин отмечает вместе с тем, что бедой обоих его героев является оторванность от народной почвы.
Народная стихия воплощается в Татьяне. Ей присущи мечтательность, замкнутость, стремление к уединению. Татьяна полна искренности и чистоты в своих чувствах. Она не знает ни манерной жеманности, ни лукавого кокетства, ни сентиментальной чувствительности – всего того, что было свойственно большинству ее сверстниц, получивших воспитание или у «дуры английской породы», или у «своенравной мамзели» – француженки. Она любит Онегина «не шутя», серьезно, на всю жизнь. Она живет прежде всего своим чутким сердцем, но в ней пробуждается и ум, сознание мыслящей девушки, которая поняла натуру Онегина и оказалась в конце романа выше его. Лучшие качества личности Татьяны, воспитанные в ней няней, уходят корнями в народную почву. Ее ответ Онегину в конце романа тоже в понимании Пушкина проявление народной нравственности: нельзя строить свое счастье на горе и страдании другого.
Общий смысл романа выражен в судьбе его трех главных героев. Все лучшее в русском обществе – возвышенные ду-ши, как Ленский, умные люди, как Онегин, верная своему долгу и своему сердцу Татьяна – постигает трагическая судьба.