
- •1. Периодизация русской литературы I половины XIX века.
- •2. «Повести Белкина» а.С. Пушкина. Проблематика, композиция, художественное своеобразие цикла.
- •1. Литературное движение I половины XIX века (литературные общества, кружки, салоны, объединения).
- •1. Русская журналистика I половины XIX века.
- •2. М.Ю. Лермонтов. Основные факты биографии и вехи творчества.
- •1. Общая характеристика русского романтизма. Возникновение и развитие основных течений русского романтизма. Споры литературоведов о романтизме.
- •2. Ведущие темы и мотивы лирики м.Ю. Лермонтова.
- •1. Основные темы и мотивы лирики в.А.Жуковского. Поэтический язык в.А.Жуковского.
- •1. Баллады в.А.Жуковского. Переводы поэта последнего периода творчества.
- •2. Поэма м.Ю.Лермонтова «Демон». Творческая история, конфликт, художественное своеобразие.
- •1. Лирика к.Ф.Рылеева. Проблематика, жанровое и стилевое своеобразие.
- •2. «Песня про… купца Калашникова». Проблематика, система персонажей, стилевое своеобразие.
- •1. Думы и поэмы к.Ф.Рылеева. Их идейно-тематическая направленность. Проблема историзма и народности.
- •2. Романтический конфликт и его структура в поэме м.Ю.Лермонтова «Мцыри».
- •1.Крылов – новатор басенного творчества. Белинский о Крылове.
- •2. Проблематика ранней прозы м. Ю. Лермонтова («Вадим», «Княгиня Лиговская»).
- •1. Принцип современной дифференциации басен и.А.Крылова, ее соотношение с классификацией в.Г.Белинского.
- •2. Роман м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Проблематика и композиционная самобытность. Художественный метод писателя и споры о нём.
- •1. Поэтическое творчество к.Н.Батюшкова. Основные мотивы и художественное своеобразие лирики к.Н.Батюшкова.
- •2. Художественный психологизм романа м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
- •1. Комедия а.С.Грибоедова «Горе от ума». Творческая история и жанровое своеобразие пьесы.
- •2. Роман м. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» в оценке русской критики.
- •1.Конфликт в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума». Его отражение в сюжете и композиции пьесы. Особенности языка и стиха комедии. Пьеса а.С. Грибоедова в оценке русской критики.
- •2 Статьи в.Г. Белинского о м.Ю. Лермонтове.
- •1. Романтическая проза а.А. Бестужева-Марлинского 20-х – 30-х гг. XIX века. Проблематика, романтический конфликт, проблема историзма.
- •2. Творческий путь а.В. Кольцова. Ведущие мотивы лирики а.В. Кольцова.
- •1. Литературно-критическая деятельность а.А. Бестужева-Марлинского.
- •2. Сборник н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки». Проблема народности.
- •1. Творческий путь а.С. Пушкина. Периодизация творчества, характеристика основных этапов.
- •2. Сборник н.В. Гоголя «Миргород». Социальная проблематика и идейный смысл.
- •1. Лирика а.С.Пушкина лицейской поры и петербургского периода. Основные мотивы, жанры, темы, стиль.
- •2. Идейно-художественный анализ повести н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Проблема национального характера.
- •1. Творчество а.С.Пушкина периода южной ссылки.
- •2. Тема «маленького человека» в цикле «Петербургских повестей» н. В. Гоголя. Природа гоголевского гротеска и фантастики.
- •1. Южные поэмы а.С.Пушкина. Проблематика, структура романтического конфликта, художественное своеобразие.
- •2. Драматургия н. В. Гоголя. Особенности реализма, новаторство писателя.
- •1. Михайловский период в творчестве а.С.Пушкина.
- •2. Поэма н. В. Гоголя «Мертвые души». Замысел, творческая история, жанровое своеобразие.
- •1. Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов». Основной конфликт и композиция трагедии. Проблема историзма. Народ в трагедии.
- •2. Композиция и система персонажей в поэме н.В. Гоголя «Мёртвые души».
- •1. Лирика а.С. Пушкина конца 1820-х – начала 1830-х годов. Основные лирические настроения и ведущие мотивы философской поэзии («Осень», «Вновь я посетил…», «Безумных лет…», «Когда за городом…» и др.).
- •2.Функциональное назначение лирических отступлений в поэме н.В. Гоголя «Мёртвые души». Образ автор в поэме.
- •1. Тема Петра I в творчестве а.С. Пушкина.
- •2. Мастерство н.В. Гоголя-портретиста в поэме «Мёртвые души». Портрет, деталь, язык произведения. Отзывы критиков о поэме.
- •1. Роман а.С. Пушкина «Евгений Онегин». Жанр, композиция, язык. «Онегинская строфа».
- •2. Второй том поэмы «Мёртвые души». Кризис мировоззрения н.В. Гоголя.
- •1. Система персонажей в романе а.С. Пушкина «Евгений Онегин».
- •2. Личность и творческий путь в.Г. Белинского.
- •1. Роман а.С. Пушкина «Евгений Онегин» в оценке русской критики.
- •2. Эстетические и литературно-критические взгляды в.Г. Белинского.
- •1. Болдинский период творчества а.С. Пушкина. Основные мотивы лирики.
- •2. «Натуральная школа» и ее значение в развитии русской реалистической литературы. Идейно-эстетические принципы «натуральной школы».
- •1. «Маленькие трагедии» а.С. Пушкина. Проблематика, конфликт, художественное своеобразие.
- •2. Общественно-литературная деятельность а.И. Герцена.
- •1. Историческая проза а.С.Пушкина. Проблема жанра.
- •2. Идейная направленность и проблематика романа а.И.Герцена «Кто виноват?» Место в.Белетова в галерее «лишних людей».
- •1. Тема народа в произведениях а. С. Пушкина «Дубровский» и Капитанская дочка.
- •2. А.И.Герцен. «Былое и думы». Жанровое своеобразие произведения.
1. Литературное движение I половины XIX века (литературные общества, кружки, салоны, объединения).
В первый период развития литературы 19 века(1801-1815) происходит формирование двух литературных обществ, что свидетельствует поисках нового в литературе.
Янв. 1801 года – в Москве возникает «Дружеское литературное общество», куда входят Жуковский, братья Тургеневы и другие. Они заложили основу русского романтизма.В Санкт – Петербурге возникает «Вольное общество любителей словесности, наук и художеств», объединяет поэтов, музыкантов, медиков и т.д. Представителями являются Батюшков, Востоков, Гнедич и другие. Обостряется борьба классицизма и сентиментализма с зарождающимся романтизмом (еще господствует сентиментализм). Самым значительным явлением следует признать возникновение русского романтизма как нового литературного направления.
В 1811 году при МГУ основано «общество любителей российской словесности», которое находилось под покровительством Александра I. В него входили Батюшков, Жуковский, Аксаков, Погодин и другие.
В 1811 году возникает «Беседа любителей русского слова», которая просуществует до 1930 года. Возникает «Арзамас», «зеленая лампа» и другие.
Разница между литературными обществами и салонами в том, что:
1.В салонах состав посетителей был не стабильным, текучим, а в обществах – стабильное посещение заседаний более или менее обязательно, участников объединяли определенные идейно-литературные программы.
2.Салоны были более чем литературно нейтральны, что позволяло встречаться в них писателям самых разнообразных стилей, школ, направлений, а в лит. обществах участники идейно спаяны, мировоззрение и структура прочны.
Романтики сплотились в «Арзамас», «Общество беззвестных людей»: Карамзин, Жуковский, Вяземский, Батюшков, заочно – Пушкин (лицеист). Против «Беседы любителей русского слова». Порядок заседания был пародийным. Выбирали нового заседателя, одевали красный колпак, длилось заседание по несколько дней с застольем, у всех были прозвища, заимствованные из произведений Жуковского (постоянного заседателя). Батюшков – Ахилл, Пушкин – сверчок, Давыдов – армянин, Блудов – Кассандра, Жуковский – Светлана, Уваров – старушка.
1816 год – умер Державин, как идейный вдохновитель и общество «Беседы» развалилось, прекратило существовать. Исчезновение беседы спровоцировало исчезновение «Арзамаса», и еще исчезновение «Арзамаса» связано с желанием участников заниматься не высмеиванием, а серьезным делом (большинство декабристы), поставить литературу на службу отечеству. Но не все участники радикально настроены – и происходит раскол по идеологии (1816 – исчезновение общества). Судьбы бывших участников сложились по-разному: Тургенев – эмигрировал, Муравьев – в ссылке. Дашков – министр юстиций (бывший пост Державина), Батюшков – трагическая судьба. Оставшиеся участники отошли в театральную критику или в историю. Память прогрессивной литературы.
2. Статьи В. Г. Белинского о личности и творчестве А. С. Пушкина.Общеизвестно, что многие критики выносили нелицеприятные приговоры Пушкину. "Ни один поэт на Руси не пользовался такою народностию, такою славою при жизни и ни один не был так жестоко оскорбляем", - писал В. Белинский в 1834 году в статье "Литературные мечтания". Данный факт обычно объясняется тем, что критика того времени, романтическая в своей основе, как и романтическое художественное сознание эпохи в целом, не поспевали за поэтическим бегом Пушкина. Пожалуй, наиболее резкие выпады против Пушкина приписываются Белинскому, который объявил о "падении таланта" поэта и конце пушкинского периода русской литературы уже в своей первой статье: "Тридцатым годом внезапно оборвался период Пушкинский, так как кончился и сам Пушкин, а вместе с ним и его влияние". Белинского обычно "оправдывают" тем, что в своих суждениях он был скован сначала принципами романтической эстетики и критики, затем догмами идеалистической философии Фихте-Шеллинга, наконец идеей "разумной действительности" Гегеля, которой в конце 30-х начале 40-х годов увлекался в чрезвычайной степени.
Обычно (и это правильно!) выводы о духовной и творческой эволюции Белинского делаются на основании его статей, но мы располагаем еще одним незаменимым источником для изучения становления и развития его как литературного критика: эпистолярным наследием. Именно обращение к письмам Белинского конца 20 - 30-х годов позволяет углубить и конкретизировать наши представления о различных стадиях в отношении "центральной фигуры" эпохи к "солнцу русской поэзии".
Если в печатных работах он, что естественно, стремился быть последовательным в своих суждениях и оценках, не противоречить резко тому, что им было написано и опубликовано ранее, то в дружеской переписке можно было высказываться более свободно, намного откровенней, поэтому в письмах ярче, резче (и, конечно, быстрее) проявлялись даже небольшие изменения в его сознании. Это в полной мере относится и к оценке Белинским творчества Пушкина. Письма отразили его "путь" к Пушкину, начиная от первых студенческих лет и заканчивая отзывами на посмертные издания великого поэта.
Для Белинского-студента Пушкин прежде всего романтик. В духе времени - неприятие классицизма и восторженное отношение к романтизму.
В 1831 году Белинский пишет и публикует в газете "Листок" маленькую заметку на анонимный разбор трагедии Пушкина, тем самым по существу вступив в литературную полемику (первую в своей жизни), начавшуюся еще в 1827 году сразу после публикации отдельных отрывков из "Бориса Годунова". Особенно широкий размах и ожесточенный характер полемика приобрела именно в 1831 году после выхода отдельного издания трагедии.
В заметке Белинского нет да и не могло быть анализа произведения, но она представляет интерес не только как свидетельство смелости будущего "неистового Виссариона". Да, только еще собираясь вступить на поприще литературного критика, совершенно неизвестный в литературных кругах, юноша-Белинский не побоялся выступить против известных критиков и журналов, отозвавшихся о трагедии Пушкина "с непристойною бранью".
Важно подчеркнуть тот факт, что именно Белинский выступил в защиту поэта против критиков, "недоумевающих" по поводу Пушкина начала 30-х годов. Критик Н. Полевой, издатель и редактор журнала "Московский телеграф", выразит солидарность с Надеждиным, оценив в целом трагедию Пушкина как "великое явление нашей словесности, шаг к настоящей р о м а н т и ч е с к о й драме.Вопреки таким авторитетным мнениям, Белинский же делает вывод (пока, видимо, чисто интуитивно), что к "Борису Годунову" нельзя подходить с какой-то одной меркой, если даже это мерка всеми признанного романтизма.
Белинский просто не знал, как оценить сказки Пушкина, его поэмы 30-х годов, а особенно "Повести Белкина", какие критерии здесь возможны. Он повторит мысль о "закате таланта" поэта в рецензии на издание его стихотворений в 1835 году, найдя в некоторых из них "одно уменье владеть языком и рифмою" вместо пламенного и глубокого чувства. На доказательстве "охлаждения чувства" поэта построена вся рецензия Белинского на "Повести Белкина", названные им не художественными созданиями, а просто сказками и побасенками, от которых не может "закипеть кровь" романтического, пылкого юноши, "не засверкают очи его огнем восторга, они не будут тревожить его сна - нет - после них можно задать лихую высыпку.Но из этого признания следует, что он и в этот период не сомневался в гениальности Пушкина.
Смерть Пушкина потрясла Белинского. Это потрясение отразилось в письмах 1837 года, где он вновь и вновь обращается к его личности и творчеству, задавая в одном из них вопрос: "Худо понимали его при жизни, поймут ли теперь?"Письма отразили очень сложный процесс освобождения Белинского от очень многих ложных идей и догм. Вообще 1837 год в его жизни является периодом, который по емкости пережитого, осмысленного, преодоленного, достигнутого может быть приравнен к большому временному промежутку, а письма являются, как мы уже отмечали, единственным документом для изучения развития критика в это время.
Он часто использует в применении к Пушкину слово "примирение", в котором советские литературоведы склонны были находить доказательство увлечения Белинского идеей "разумной действительности" Гегеля. Действительно, дух критика рвался на свободу из отвлеченного мира.Конечно, такое "примирение" в известной степени подтолкнуло Белинского и к переосмыслению Пушкина. Но в то же время его статьи конца 30-х - начала 40-х, а особенно письма, дают нам возможность говорить о самостоятельности выводов Белинского, прошедшего к этому времени "через мучительный опыт внутренней жизни".Такое "примирение" Белинский, думается, расценивал как внутреннюю сосредоточенность, самодостаточность человека, "самостоянье" по поэтической "терминологии" Пушкина. Критик особо подчеркнет самобытность Пушкина и его русскость, отметив "благородные, истинно русские чувствования".С другой стороны, Белинский напишет, что как поэт Пушкин принадлежит, без всякого сомнения, к мировым гениям. Широко известно, что Белинский в цикле статей о Пушкине недооценил его прозу, особенно "Капитанскую дочку". Очевидно, увлечение идеей насильственных переворотов мешало ему воспринимать пугачевский бунт по-пушкински: как национальную трагедию.Впрочем, справедливости ради надо сказать, что твердой позиции у Белинского в отношении "Капитанской дочки" не было, так что в 1840 году в письме В. Боткину от назовет ее беллетристическим произведением, в котором много поэзии, но художественность истинная пробивается только местами.
Итак, привлечение к анализу эпистолярного наследия Белинского и сопоставление материала писем с содержанием статей позволяют нам восстановить тот путь, который уже к концу 30-х годов привел критика к полному осознанию высшего периода творчества Пушкина, смыслом которого стало обретение "самостоянья", "тайной свободы" и гармонии просветленного Духа. И неким завещанием нам, далеким потомкам, воспринимаются написанные Белинским сразу после смерти Пушкина слова: «Всякий образованный русский должен иметь у себя всего Пушкина: иначе он не образованный и не русский»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3