
- •Історія української літератури раннього романтизму
- •«Українська мова і література»
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •1. Домашні завдання:
- •2. Аудиторні завдання:
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 1. 1. Вступ. Особливості українського літературного процесу кін. Хуііі – поч. Хіх ст. Синкретизм мистецьких напрямів і течій
- •Тема 1. 2. Творчість Івана Котляревського
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 1. 3. Григорій Квітка-Основ’яненко – засновник нової української прози
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 1. 5. Українська драматургія першої половини хіх століття
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 1. 6. Романтизм у світовій літературі. Українські поети-романтики
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 1. 7. Художньо-стильові особливості романтичної творчості Миколи Костомарова
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 1. 8. Становлення нової літератури на західноукраїнських землях
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 2. 1. Літературний процес 40-60-х років хіх століття. Т. Г. Шевченко – основоположник нової української літератури
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 2. 2. Реалістичні засади і стильові традиції української прози 40 – 60-х років хіх століття
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 2. 3. Художня своєрідність прози Марка Вовчка
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 2. 4. Творчість Пантелеймона Куліша
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Тема 2. 5. Творчість Юрія Федьковича
- •Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
- •Образ оповідача та його роль у творах г. Квітки-Основ’яненка.
- •Теми курсових робіт
- •Образ оповідача та його роль у творах г. Квітки-Основ’яненка.
Бандура О. Л. Боровиковський / О. Бандура // Українська література. 9 клас. – К., 1998. – С. 268– 281.
Бородиця С. Перша монографія про Л. Боровиковського: (фундаментальна історико-теоретична праця, яка пропонує нове висвітлення проблем романтизму) / С. Бородиця // Дзвін. – 2003. – Ч. 4. – С. 155.
Деркач Б. Байкарська спадщина Левка Боровиковського / Б. Деркач // Радянське літературознавство. – 1975. – Ч. 1. – С. 50 – 63.
Див. Відповідні розділи у підручниках і посібниках.
Єфремов С. Боровиковський Лев (1811 – 1889) // Єфремов С. Історія українського письменства / С. Єфремов. – К., 1995. – С. 340 – 342.
І прадіди в струнах бандури живуть: українська романтична поезія І пол. ХІХ ст. / Передмова П. П. Хропка. – К., 1991.
Крижанівський С. Визначний поет українського романтизму (Л. Боровиковський) / С. Крижанівський // Бандура О. Українська література. 9 клас. – К., 1998.
Левко Боровиковський // Історія української літератури ХІХ ст. – Кн. 1. – К., 1992. – С. 354 – 367.
Ротач П. Курські роки Левка Боровиковського / П. Ротач // Київська старовина. – 1998. – С. 268 – 281.
Стешенкова Т. Він був першим: до 190-річчя з дня народження Л. Боровиковського / Т. Стешенкова // Літературна Україна. – 1996. – 4 квітня.
Українські поети-романтики: поетичні твори / Вст. стаття М. Т. .Яценка. – К., 1987.
Шамрай А. Левко Боровиковський / А. Шамрай // Бандура О. Українська література. 9 клас. – К., 1998. – С. 313– 315.
Шерех (Шевельов) Ю. Троє прощань і про те, що таке історія української літератури («Прощання» Олени Пчілки, Левка Боровиковського, Юрія Тарнавського) / Ю. Шерех // Українське слово. Кн. 3. – К., 1994. – С. 538 – 545.
Яценко М. Зачинатель українського романтизму: до 175-річчя від дня народження Л. І. Боровиковського / М. Яценко // Наука і культура України. – К., 1982. – С. 470 – 475.
Література про творчість А. Метлинського:
Зленко Г. Коли помер Амвросій Метлинський? / Г. Зленко // Слово і час. – 1999. – Ч. 1. – С. 60 – 62.
Бандура О. А. .Я. Метлинський / О. Бандура // Українська література. 9 клас. – К., 1998. – С. 281– 290.
Зленко Г. Постріл Амвросія Метлинського ( про життя і творчий шлях українського поета, філолога) //Березіль. – 1998. - № 7 – 8. – с. 182 – 186.
Єфремов С. Амвросій Метлинський (1814 – 1870) // Єфремов С. Історія українського письменства / С. Єфремов. – К., 1995. – С. 345 – 349.
Радзикевич В. Амвросій Метлинський / В. Радзикевич // Історія української культури. – К., 1995. – С. 303 – 305.
„Українська школа” у польському письменстві. Амвросій Метлинський. – К., 1993. – С. 324 – 327.
Амвросій Метлинський // Історія української літератури ХІХ ст. – Кн. 1. – К., 1992. – С. 372 – 389.
Семінарське заняття № 6
Тема: Творчість Миколи Костомарова (2 год.)
Мета: схарактеризувати наукові зацікавлення М. Костомарова, зокрема фольклористичні та етнографічні, з’ясувати своєрідність поетичної творчості митця, а також жанрово-стильові особливості, систему образів, проблематику драматичної творчості М. Костомарова
Зміст семінарського заняття
Наукова діяльність М. Костомарова – історика, фольклориста, етнографа.
Поетична творчість, наслідування мотивів, настроїв і поетичних форм.
Трагедія “Сава Чалий”. Фольклорна основа, часове зміщення і довільне трактування історичного факту. Система образів, проблематика.
Трагедія “Переяславська ніч”. Історизм, новаторство в трактуванні образів. Проблематика твору.
Завдання для обов’язкового виконання