1. Нова українська література і світовий контекст: процес інтеграції та синтезу художніх напрямів і течій.

2. Філософські та ідейно-естетичні основи бароко.

3. Філософські та ідейно-естетичні основи класицизму.

4. Філософські та ідейно-естетичні основи романтизму.

5. Розвиток романтизму в європейських та українській літературах 1-ї пол. ХІХ ст.

6. Порівняльна характеристика романтизму та реалізму.

7. Провідні європейські та українські літературознавці 1-ї пол. ХІХ ст.

8. Історія вивчення фольклору в Україні.

9. Філософські та ідейно-естетичні основи сентименталізму.

10. Проблема «сердечного почуття» у прозі Ю. Федьковича, П. Куліша, Марка Вовчка.

11. Типологічні ознаки українського сентименталізму на тлі західноєвропейських літератур.

12. Фольклоризм „Енеїди” І. Котляревського.

13. Амбівалентність сміху в „Енеїді” І. П. Котляревського.

14. Засоби комічного та їхні фукції у творчості Г. Квітки-Основ’яненка.

15. Українська демонологія у творчості Г. Квітки-Основ’яненка.

16. Літературно-естетичні погляди Г. Квітки-Основ’яненка в контексті європейського просвітництва.

17. Образ оповідача та його роль у творах г. Квітки-Основ’яненка.

18. Значення і місце творчості Г. Квітки-Основ’яненка в європейській літературі.

19. Фольклорні корені української байки та літературна традиція.

20. Байка в літературі українського бароко.

21. Жанрове розмаїття, образно-поетична система та національний колорит байок Є. Гребінки.

22. Компаративний аналіз байкарського доробку Є. Гребінки та П. Білецького-Носенка.

23. Компаративний аналіз байок Левка Боровиковського і Петра Гулака-Артемовського.

24. Основні стильові риси байок Л. Глібова.

25. Особливості світобачення й морально-етичні погляди українців у байках.

26. Романтизм як світогляд та мистецька практика. Специфіка художнього мислення митців-романтиків.

27. Українські митці-романтики у слов’янському та загальноєвропейському контексті.

28. Мотив долі в українському романтизмі.

29. Тема мовчазного пророка в українському романтизмі.

30. Творчі стосунки Л. Боровиковського з М. Максимовичем.

31. Творчі стосунки Л. Боровиковського з І. Срезневським.

32. Творчість Л. Боровиковського в контексті загальноєвропейського літературного процесу.

33. Художня проза М. Костомарова російською мовою («Сорок лет», «Кремуций Корд», «Черниговка») як «вальтерскоттівський тип історичного роману».

34. Внесок М. Костомарова в розвиток літературно-критичної, теоретико-літературної думки України.

35. «Русалка Дністровая» – видатна пам’ятка українського романтизму.

36. Діяльність, культурно-історичне значення львівського гуртка «Руська трійця».

37. Мотиви, образи, проблематика поеми І. Вагилевича «Мадей».

38. Література західноукраїнського шкільного класицизму.

39. Становлення нового типу ліризму в українській поезії 40 – 60-х рр. ХІХ ст.

40. Мотив долі в поезії Т. Шевченка.

41. Мотив долі в поезії О. Афанасьєва-Чужбинського.

42. Мотив долі в поезії С. Руданського.

43. Мотив долі в поезії Я. Кухаренка.

44. Звернення до славного козацького минулого в поезії Т. Шевченка.

45. Звернення до славного козацького минулого в поезії А. Метлинського.

46. Звернення до славного козацького минулого в поезії М. Костомарова.

47. Звернення до славного козацького минулого в поезії Я. Кухаренка.

48. Художній вияв рис національної ментальності у співомовках С. Руданського.

49. Новаторство Т. Шевченка в жанрі балади.

50. Художня проекція світ оглядового зламуТ. Шевченка у творчості періоду «трьох літ».

51. Героїчні і сатиричні елементи поеми Т. Шевченка «Єретик».

52. Художня модифікація біблійного сюжету і образів у поемі Т. Шевченка «Марія».

53. Екзистенційні мотиви циклу поезій Т. Шевченка «В казематі».

54. Образ оповідача в Шевченкових повістях «Музыкант», «Прогулка с удовольствием...», «Капитанша».

55. Постать і творчість Т. Шевченка у концепції Г. Грабовича.

56. Постать і творчість Т. Шевченка у концепції О. Забужко.

57. Постать і творчість Т. Шевченка у концепції В. Пахаренка.

58. Т. Шевченко у спогадах його сучасників.

59. Життєвий і творчий шлях Марка Вовчка. письменниця у літературному оточенні

60. Новаторство художнього втілення історичної теми у повісті Марка Вовчка «Маруся».

61. Місце і роль творів Марка Вовчка у російській та французькій літературах.

62. Роман П. Куліша «Чорна рада» як національна модифікація «вальтерскоттівського» роману.

63. Художня концепція української нації в романі П. Куліша «Чорна рада».

64. Українська і російська версії роману П. Куліша «Чорна рада»: спільність та відмінність.

65. Любовні сюжети в житті та поезії П. Куліша.

66. П. Куліш і Т. Шевченка: особисті і творчі стосунки.

67. Перекладацька діяльність П. Куліша.

68. Жанрове багатство малої прози П. Куліша.

69. Образ жінки-матері в жовнірській поезії Ю. Федьковича.

70. Художня концепція любовного почуття в оповіданні Ю. Федьковича «Люба-згуба».

71. Художня концепція любовного почуття в оповіданні Ю. Федьковича «Серце не навчити».

72. Своєрідність форми оповіді у прозі Ю. Федьковича («Побратим», «Сафат Зінич», «Три як рідні брати»).

73. Амбівалентне трактування пристрасті у новелістиці Ю. Федьковича.

Розподіл балів з дисципліни

• Семінари – 12 занять по 5 балів = 40 балів

• МК – 2 по 5 балів = 10 балів

___________________

50 балів

Структура екзаменаційних білетів і розподіл балів на екзамені

• Питання 1: з переліку питань до екзамену – 20 балів.

• Питання 2: з переліку питань до екзамену – 20 балів.

• Питання 3: зміст і проблематика 1 твору з

переліку творів для прочитання – 10 балів

___________________

50 балів

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену, курсового проекту (роботи), практики	для заліку
90 – 100	А	відмінно	зараховано
82-89	В	добре
74-81	С
64-73	D	задовільно
60-63	Е
35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни