Билет № 1

1.КУЛЬТУРА И РЕЛИГИЯ ДРЕВНЕГО МИРА : Под культурой понимают все достижения людей. Это и орудие труда, и умение работать ими. Культура возникла с появлением человека. Наличие письменности впервые возникла на Древнем Востоке. Значительное влияние на развитие письменности оказал материал для письма – в Египте папирус, в Месопотамии – глина. Египетскую письменность назвали иероглифической, а шумерскую – клинописной. Письменность первоначально служила для записи священных гимнов в честь богов, затем стали записывать сказания о богах и древних героях. На основе этих сказаний рождалась литература. В Египте сохранились великие пирамиды, многие дворцы, храмы, гробницы. Сохранились скульптурные изображения богов и людей. На стенах гробниц росписи и рельефы изображали сцены загробной жизни. В древневосточных государствах зарождаются научные знания. Они неразрывно связаны с хозяйственной деятельностью. Зародилась астрономия -наука о небесных телах. Еще одной наукой, была медицина. Особенно преуспевали египтяне. Благодаря изготовлению мумий было хорошо изучено строение человека. Славились и врачи Древнего Китая. Они открыли методы иглоукалывания, диеты, лечебной гимнастики. Искусство Древнего Востока неразрывно связано с религией. Каждый бог “отвечал” за определенное природное явление или сферу человеческой деятельности. Обычно имелся главный, верховный бог. Были разработаны представления о загробной жизни. Большое значение этому придавали в Египте. Первой мировой религией стал – буддизм, зародившийся в Индии 6-5 вв. до н.э. Греческая письменность лежит в основе большинства современных алфавитов. Огромное воздействие имела древнегреческая архитектура. Самым важным в любом здании, по мнению греков, являлась гармония – согласованность и стройность всех его частей. Делали скульптуры богов. В Древней Греции из празднеств в честь Диониса зародился театр. Древняя Греция стала родиной философии. Еще одним вкладом греков в мировую культуру стали Олимпийские игры – спортивные состязания, проводившиеся раз в 4 года в честь царя богов Зевса в городе Олимпия. Культура Греции оказала колоссальное влияние на культуру Древнего Рима. Величайшего мастерства достигли римляне в создании скульптурных портретов. Сохранившиеся римская архитектура относится в основном к периоду империи. Амфитеатр в Риме – Колизей. Особенно величествен был римский форум Траяна, храм “всем богам” – Пантеон. Римляне достигли больших успехов во многих науках, в том числе в исторической. Религиозные представления древних греков и римлян были сходными. Они поклонялись многим богам, олицетворявших различные силы природы, покровительствующих различными видами деятельности людей. Римляне относились к религии практично, поэтому они могли поклонятся и богам других народов. На востоке Римской империи возникло новое вероучение – христианство. Христианство признает лишь одного Бога. Подобное учение свидетельствовало об окончательном отрыве человека от природы и отделение индивидуума от коллектива. Христианство стало мировой религией.

2. РОССИЯ В ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ПАВЛА I (1796 – 18010): Павел I Петрович (1796 – 1801). Родился в 1754. С детства до 7 лет воспитывался у бабки Елизаветы Петровны. С 4-х лет учили грамоте чуть позже другим наукам. Павел с детства испытывал приступы страха ( боялся темноты) и безудержного гнева. Был подозрительным и раздражительным. В 1773 году женился на немецкой принцессе, крещенной в Наталию Алексеевну. Через 3 года жена умерла при родах. В 1776 женился вторично на немецкой принцессе, крещенной в Марию Федоровну. Она родила 9 детей – 4 мальчиков, 5 девочек. Вступил на трон в 42 года после смерти матери, которую он не любил. Павел был нервным, впечатлительным и не терпелив в суждениях. Ценил исполнительность и точность. Отменил указ Петра I “о престолонаследии” теперь престол переходил от царя к сыну. Издал манифест о крестьян – барщина ограничивалась 3 днями в неделю. Были закрыты частные типографии установлена цензура для книг. Запрещено молодежи ездить за границу для образования. В Петербурге открыты Екатерининский и Мариинский институты. Участвовал в коалиции против Франции. Хотел подавить в ней революцию. Приказал, готовить армию к походу на Индию, чтобы вместе с французами разбить там англичан. После 9 вечера жителям Петербурга запрещалось ходить по городу, зажигать огни, кроме пожарных и врачей. У зимнего дворца повешен ящик для жалоб. Перед дворцом надо было снимать шляпу. Правление Павла I отличалось подозрительностью, жестокостью и вызывало недовольство среди приближенных. В ночь 11 марта 1801 он был убит в своей спальне, группой заговорщиков в Михайловском замке. Похоронен в Петропавловском соборе с почестями.

3.РОЛЬ ЭКОНОМИКИ В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В ЭКОНОМИКЕ: Экономика играет огромную роль в жизни общества. Во-первых, она обеспечивает людей материальными условиями существования - продуктами питания, одеждой, жильем и иными предметами потребления. Во-вторых, экономическая сфера жизни общества является системообразующим компонентом социума, решающей сферой его жизни, определяющей ход всех происходящих в обществе процессов.

Организуя свою экономическую деятельность, люди преследуют определенные цели, связанные с получением необходимых им благ и услуг. Для достижения этих целей, прежде всего, необходима рабочая сила, т. е. люди, обладающие способностями и трудовыми навыками. Государство регулирует на экономику, воздействуя на хоз. жизнь общества, в результате чего реализуется экономическая и социальная политика государства. Средство регулирования: 1) правовые (законы, указы), 2) административные (министерство), 3) финансовые(денежное влияние). Государство должно проводить разумную экономическую политику, направленную на улучшение благосостояние населения и создание экономической сферы. Государство не должно быть заинтересованно в разорение своего населения, т.к чем богаче население, тем богаче гос -во.