
- •Оқте кезеңдері реттілігінің сызба-нұсқасы
- •Коммунальды гигиенасынан ммэ шебінде оқте тәжірибелік дағдылары бойынша тапсырмалар тізімі
- •1 Кезең Студентке тапсырма
- •2 Кезең Студентке тапсырма
- •3 Кезең Студентке тапсырма
- •4 Кезең Студентке тапсырма
- •5 Кезең Студентке тапсырма
- •Студентке тапсырма
- •10 Кезең
- •Емтихан қабылдаушы үшін ақпарат
- •1 Кезең
- •2 Кезең
- •Емтихан қабылдаушыға арналған ақпарат: Емтихан тапсырушы тұрғын үй және қоғамдық мекемелердің шу деңгейін өлшеу әдістемелерін дұрыстығын, нормативті құжаттармен жұмыс істеуін бағалауынызды сұраймыз
Студентке тапсырма
10 Кезең
МКС-АТ6130 дозиметр – радиометр көмегі арқылы бета-бөлшектердің ағын тығыздығын,ренген және гамма-сәулелену дзасын, доза қуаттылығын өлшеу бойнша сіздің қолданатын тәжірибелік дағдынызды көрсетуінізді сұраймыз .
Уақыт – 10 мин.
Емтихан қабылдаушы үшін ақпарат
1 Кезең
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: Бітірушінің сумен жабдықтаудың орталықтандырылған жүйесінідегі ауыз судын сапасын бағалаудағы ептілігін бағалауынызды сұраймыз :
№ |
Дағдыны орындаудағы қадамдық әрекеті |
Балла бағалау |
||
Барлығы дұрыс орындалды |
Барлығы керемет орындалды |
Орында лмады |
||
1
|
Емтихан тапсырушы ауыз судын сапасын бағалайтын санитарлық ережелерді дұрыс көрсетті: «Су көздеріне, шаруашылық-ауыз су мақсаты үшін су жинау орындарына, шаруашылық-ауыз сумен жабдықтауға, суды мәдени-тұрмыстық пайдалану орындарына және су объектілерінің қауіпсіздігіне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидалары Қазақстан Республикасы Үкіметінің
|
2,0 |
1,0 |
0 |
2
|
|
2,0 |
1,0 |
0 |
3
|
|
2,0 |
1,0 |
0 |
4 |
Емтихан тапсырушы ауыз судың сапасы мен жақсарту сапасының әдісін дұрыс анықтады |
1,0 |
0,5 |
0 |
5 |
Емтихан тапсырушы 2,9 мг/л көлемінде суда фтордың болуынан суды қабылдауда адамдарда флюорозаның дамуын дұрыс көрсетті . |
2,0 |
1,0 |
0 |
6 |
Емтихан тапсырушы фторсыздар жүргізу керектігін дұрыс аиап айтты |
1,0 |
0,5 |
0 |
|
Барлығы |
10,0 |
5,0 |
0 |
Нәтиже бағасы:
Өте жақсы : А 9,5-10,0 (4,00); А- 9,0 (3,67)
Жақсы: В+ 8,5 (3,33) В 8,0 (3,00);В- 7,5 (2,67)
Қанағаттанарлық: С+ 7,0 (2,33) С 6,5 (2,00) С- 6,0 (1,67)
D+ 5,5 (1,33) D 5,0 (1,00)
Қанағаттанарсыз: F 4,5 тен төмен (0)
Максимальды балл: 10,0
2 Кезең
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: Бітірушінің МЭС-200 метеометрмен көмегімен тұрғын және қоғамдық ғимараттардың микроклиматын бағалаулағы бөлмедегі ауаның жылжу жылдамдығы мен ылғалдылығын ,температурасын анықтаудағы ептілігін бағалауынызды сұраймыз
№ |
Дағдыны орындаудағы қадамдық әрекеті |
Балла бағалау |
||
Барлығы дұрыс орындалды |
Барлығы керемет орындалды |
Орында лмады |
||
|
|
|
|
|
1
|
|
2,0 |
1,0 |
0 |
2
|
|
2,0 |
1,0 |
0 |
3
|
|
2,0 |
1,0 |
0 |
4 |
Емтихан тапсырушы П тетігіне басу арқылы ауаның жылжу жылдамдығын аңықтады, + тетігін басып және ауа жылжу жылдамдығын сенсордын қызуына дейін 2-3 минут тосып, ауаның жылжу жылдамдығын өлшеді. |
2,0 |
1,0 |
0 |
5 |
Емтихан тапсырушы СНмН «Гигиена жилых и общественных зданий» мәліметтеріне сүйене отырып дұрыс қорытынды берді форм 142/у толтырды |
2,0 |
1,0 |
0 |
|
Барлығы |
10,0 |
5,0 |
0 |
Нәтиже бағасы:
Өте жақсы : А 9,5-10,0 (4,00); А- 9,0 (3,67)
Жақсы: В+ 8,5 (3,33) В 8,0 (3,00);В- 7,5 (2,67)
Қанағаттанарлық: С+ 7,0 (2,33) С 6,5 (2,00) С- 6,0 (1,67)
D+ 5,5 (1,33) D 5,0 (1,00)
Қанағаттанарсыз: F 4,5 тен төмен (0)
Максимальды балл: 10,0
№ 3 кезең
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: Бітірушінің Электрлік аспиратор көмегімен ауадан сынама алуды бағалаудағы ептілігін бағалауынызды сұраймыз
№ |
Дағдыны орындаудағы қадамдық әрекеті |
Балла бағалау |
||
Барлығы дұрыс орындалды |
Барлығы керемет орындалды |
Орында лмады |
||
1
|
Емтихан тапсырушы аспапты дұрыс қосып ауадан сынама алу жылдамдығында ротометрді дұрыс бағыттады |
2,0 |
1,0 |
0 |
2
|
|
2,0 |
1,0 |
0 |
3
|
|
2,0 |
1,0 |
0 |
4 |
|
2,0 |
1,0 |
0 |
5 |
|
2,0 |
1,0 |
0 |
|
Барлығы |
10,0 |
5,0 |
0 |
Нәтиже бағасы:
Өте жақсы : А 9,5-10,0 (4,00); А- 9,0 (3,67)
Жақсы: В+ 8,5 (3,33) В 8,0 (3,00);В- 7,5 (2,67)
Қанағаттанарлық: С+ 7,0 (2,33) С 6,5 (2,00) С- 6,0 (1,67)
D+ 5,5 (1,33) D 5,0 (1,00)
Қанағаттанарсыз: F 4,5 тен төмен (0)
Максимальды балл: 10,0
№ 4 кезең
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: Бітіруші елді мекенді жоспарлауды бағалаудағы ептілігін бағалауынызды сұраймыз
№ |
Дағдыны орындаудағы қадамдық әрекеті |
Балла бағалау |
||
Барлығы дұрыс орындалды |
Барлығы керемет орындалды |
Орында лмады |
||
1
|
|
1,0 |
0,5 |
0 |
2 |
|
1,0 |
0,5 |
0 |
3
|
|
1,0 |
0,5 |
0 |
4
|
|
2,0 |
1,0 |
0 |
5 |
|
1,0 |
0,5 |
0 |
6 |
|
2,0 |
1,0 |
0 |
7 |
Емтихан тапсырушы зираттарға берілген аймақ бойынша қорытындыны дұрыс берді: СЕмн бойынша 1000 тұрғынға зират үшін жер учаскісі 0,24 га қажет. Есеп жағдайына байланысты 25 га бөлінген, ал қажеттілікті 375000 х 0,24/1000 = 90 га. Құрайды. |
2,0 |
1,0 |
0 |
|
Барлығы |
10,0 |
5,0 |
0 |
Нәтиже бағасы:
Өте жақсы : А 9,5-10,0 (4,00); А- 9,0 (3,67)
Жақсы: В+ 8,5 (3,33) В 8,0 (3,00);В- 7,5 (2,67)
Қанағаттанарлық: С+ 7,0 (2,33) С 6,5 (2,00) С- 6,0 (1,67)
D+ 5,5 (1,33) D 5,0 (1,00)
Қанағаттанарсыз: F 4,5 тен төмен (0)
Максимальды балл: 10,0
№ 5 кезең