
- •Мектеп жиһазын гигиеналық бағалау (жағдайлық есеп)
- •Сигмалды ауытқу әдісімен балалар мен жасөспірімдердің дене дамуын бағалау (жағдайлық есеп)
- •Балалардың дене дамуының соматометриялық көрсеткіштерін анықтау(баланың дене ұзындығын, көкіректің шеңберін өлшеу)
- •Компьютерде жұмыс істеу кезінде электрлік және магниттік өріс параметрлерін өлшеу
- •Пән қиындығының ранг шкаласы бойынша мектеп сабақ кестесін гигиеналық бағалау
- •Кешенді әдіспен балалар мен жасөспірімдердің дене дамуын бағалау (жағдайлық есеп)
- •Ойыншықтың санитарлық-эпидемиологиялық сараптамасы
- •Мектепке дейінгі тәрбие және білім беру ұйымының жер учаскесін санитарлы-эпидемиологиялық тексеру (мдТжБбұ)
- •Қосымшалар
- •Жалпы бiлiм беретiн ұйымдардың, ткб-ның жиһазының өлшемдерi мен таңбалары
- •1 Таблица
- •Сигмалды ауытқуды есептеу кестесі
- •2 Таблица
- •Дене даму профилі
- •3 Таблица
- •4 Таблица
- •Ұл балалардың (4 - 10 жас)кеуде аумағы бойынша центилді көрсеткіш (см)
- •5Таблица
- •6Таблица
- •Протокол Жұмыс орында электромагниттік өрісті өлшеу
- •9 Таблица
- •10 Таблица
- •11 Таблица
- •12 Таблица
- •14 Таблица
10 Таблица
Сынып |
Мектеп алды |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 (12) |
Апта бойынша сағ.ауырлық |
||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Инвариантты сабақ ауырлығы
|
20,5 |
22 |
23
|
26
|
26
|
28
|
28 |
29
|
31
|
33 |
22 |
22 |
сабақ, факультативтер, таңдау бойынша курстар (жоғ.сыныптарға арн.пәндер, қосымша курстар)
|
1,5 |
- |
1
|
1
|
1
|
3
|
3 |
3
|
3
|
3 |
14 |
14 |
Жеке және топтық консультация,белсенді қимылмен сипатталатын сабақтар |
- |
2 |
1
|
2
|
2
|
2
|
2 |
2
|
2
|
2 |
3 |
3 |
Максимальді сабақ ауырлығы
|
22 |
24 |
25 |
29 |
29 |
33 |
33 |
34 |
36 |
38 |
39 |
39 |
Сабақ ауырлығына байланысты ранжированды кестесі
11 Таблица
№ |
Пән аты
|
Балл саны |
1 |
2 |
3 |
1 |
Математика, орыс тілі (қазақ тілді мектеп үшін). Қазақ тілі (орыс мектебіне арналған). |
11 |
2 |
Шет тілі, басқа пәндерді шет тілде оқу. |
10 |
3 |
Физика, химия, информатика, биология. |
9 |
4 |
Тарих , құқық негіздері. |
8 |
5 |
Қазақ тілі, әдебиет (қазақша мектептерге арналған). Орыс тілі, әдебиеті (орысша мектептерге арналған). |
7 |
6 |
Салауаттану , география, өзін өзі тану , АӘД, валеология, өмір қауіпсіздігі негіздері |
6 |
7 |
Дене шынықтыру |
5 |
8 |
Еңбек технология |
4 |
9 |
Сызу |
3 |
10 |
Сурет |
2 |
11 |
Әнкүй |
1 |
Қосымша 6 (дағды №6)
Оқушылардың биологиялық даму көрсеткіштері.
12 Таблица
Жасы (жыл) |
Дене ұзындығы,см (М±δ) |
Дене ұзындығына жыл сайын қосылымдар,см |
Тұрақты тістер саны (М±δ) |
Екінші жыныстық жетілу белгілері |
Ұл балалар |
||||
7 |
М7±δ |
4-6 |
7±3 |
|
8 |
М8±δ |
4-6 |
12±2 |
|
9 |
М9±δ |
4-6 |
14±2 |
|
10 |
М10±δ |
4-6 |
18±3 |
|
11 |
М11±δ |
4-6 |
20±4 |
Ax0P0 |
12 |
М12±δ |
4-6 |
24±3 |
Ax0P01 V1 |
13 |
М13±δ |
7-10 |
27±1 |
Ax0P1 V1L01 |
14 |
М14±δ |
7-10 |
28 |
Ax1P2 V1.2F0.1L0.1 |
15 |
М15±δ |
4-7 |
28 |
Aх2P3V.2F1L1,2 |
16 |
М16±δ |
3-4 |
28 |
Aх3P3,4V.2F1,2L2 |
17 |
М17±δ |
1-2 |
28 |
Aх3P4V2F2,3L2 |
Қыз балалар |
||||
7 |
М7±δ |
4-5 |
9±3 |
|
8 |
М8±δ |
4-5 |
12±3 |
|
9 |
М9±δ |
4-5 |
15±3 |
|
10 |
М10±δ |
4-5 |
19±3 |
Aх0P0Ма0 |
11 |
М11±δ |
6-8 |
21±3 |
Aх0,1P0,1Ма1 |
12 |
М12±δ |
6-8 |
25±2 |
Aх1,2P1,2Ма2 |
13 |
М13±δ |
4-6 |
28 |
Aх2,3P2,3Ма2,3 menarche |
14 |
М14±δ |
2-4 |
28 |
Aх2,3P3Ма3 menses |
15 |
М15±δ |
1-2 |
28 |
Aх3P3Ма3 menses |
16 |
- |
1-2 |
28 |
Aх3P4Ма3.4 menses |
17 |
- |
0-1 |
28 |
Aх3P3Ма 4 menses |
Қосымша 7 (дағды №7)
Тұздардың ауыр металлдардағы нормативтік көрсеткіштері