Тема: "Предмет, задачи и методы общей психологии"

Предметом психологии является изучение развития и функционирования психики.

Задачи психологии:

 1. Научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности;

2. Научиться управлять этими явлениями;

3. Использовать полученные знания с целью повышения эффективности практической деятельности в различных отраслях науки;

4. Быть теоретической основой практики психологической службы;

Психика – это свойства высокоорганизованной материи                   (кора головного мозга), заключающиеся в активном отражении субъекта окружающего мира и построении картины этого мира.

Человеческая психика формируется только прижизненно в процессе усвоения культуры, созданной предшествующими поколениями.

Психическое отражение характеризуется рядом особенностей:

 1. Дает возможность правильно отражать действительность;

2. Сам психический образ формируется в процессе активной деятельности человека;

3. Психическое отражение углубляется и отражается;

4. Обеспечивает целесообразность поведения и деятельности;

5. Преломляется через индивидуальный опыт;

6. Носит опережающий характер;

Психические явления делятся на 3 группы:

 1. Психические процессы;

2. Психические состояния;

3. Психические свойства;

 

Психические процессы – это течение психического явления, имеющего начало, развитие и конец, проявляющееся в виде реакции (познавательные процессы– память ощущения, эмоционально-волевые процессы – эмоции, воля).

Психические состояния – определившееся в данное время, относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется повышенной или пониженной активностью личности.

Психические свойства – это устойчивые образования, обеспечивающие определённый качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека:

 1.Направленность – система потребностей, интересов, убеждений, идеалов;

2.Идеалы – система природных свойств личности, характеризующих динамическую сторону поведения;

3. Способности;

4. Характер;

 

Сознание – высшее свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира.

Формирование у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности.

Бессознательные психические явления – представляют собой такую форму отражения действительности, при которой не отдается отчет в совершаемых действиях, утрачивается полнота ориентировки во времени и месте действия, нарушается речевое регулирование поведения.

Бессознательные психические явления можно отнести:

 1. Сновидения;

2. Ответные реакции под влиянием неощущаемых, но реальных раздражителей;

3. Автоматизированные действия;

4. Механизмы творчества, формирование гипотез, предположений, оттенки эмоций и их внешнего выражения;

5. Неосознаваемый побудитель сознательности;

Методы психологии:

1. Наблюдение (определение цели и задачи – выбор объекта, предмета, ситуации – как наблюдатель – выбор записи наблюдения – объяснение):

а) Срез;

б) Самонаблюдение;

в) Беседа;

2. Анамнез – сбор сведение о прошлом человека:

 а) Анкетирование;

б) Интервью;

3. Эксперимент – это активное вмешательство испытателя в деятельности испытуемого, с целью создания условий, в которых выявляются психологические факты.

 

4.Тесты – метод испытаний, с целью установления определенных психических качеств человека.

Тест – это кратковременное испытание для всех испытуемых, определяется уровень развития, определенных психологических процессов.

2вопрос.

Понятие психики и ее основные функции

  Еще в глубокой древности    было обнаружено, что наряду с миром вещественным, предметным, внешним, объективным существуют явления невещественные, внутренние, субъективные – человеческие чувства, желания, воспоминания и т. д. Каждый человек наделен психической жизнью. Психика определяется как свойство высокоорганизованной материи отражать объективную реальность и на основе формируемого при этом психического образа целесообразно регулировать деятельность субъекта и его поведение. Из данного определения следует, что основными функциями психики являются тесно взаимосвязанные между собой отражение объективной реальности    и регуляция индивидуального поведения и деятельности.  Отражение выражает в себе способность материальных объектов в процессе взаимодействия воспроизводить в своих изменениях особенности    и черты воздействующих на них объектов. Форма отражения зависит от формы существования материи.  В природе можно выделить три основных формы отражения. Низшему уровню организации жизни соответствует физическая форма отражения, характерная для взаимодействия объектов неживой природы. Более высокому уровню соответствует физиологическая форма отражения. Следующий уровень приобретает форму наиболее сложного и развитого психического отражения со специфической для человеческой психики наивысшей ступенью отражения – сознанием. Сознание интегрирует многообразные явления человеческой реальности    в подлинно целостный способ бытия, делает человека Человеком. Сознательность психической жизни человека заключается в его способности    отделить в своем представлении себя, собственное «Я» от жизненного окружения, сделать свой внутренний мир, субъективность предметом осмысления, понимания, а главное – предметом практического преобразования. Эта способность человеческой психики называется самосознанием , и именно она определяет границу, разделяющую животный и человеческий способы бытия. Психическое отражение не зеркально и не пассивно – это активный процесс, связанный с поиском и выбором способов действий, адекватных складывающимся условиям. Особенностью психического отражения является субъективность , т. е. опосредованность прошлым опытом человека и его индивидуальностью. Это выражается прежде всего в том, что мы видим один мир, но он предстает для каждого из нас по-разному. В то же время психическое отражение дает возможность строить «внутреннюю картину мира», адекватную объективной реальности, в связи с чем необходимо отметить и такое его свойство, как объективность . Только благодаря правильному отражению возможно познание человеком окружающего мира. Критерием правильности    является практическая деятельность, в которой психическое отражение постоянно углубляется, совершенствуется и развивается. Важной особенностью психического отражения является, наконец, его опережающий характер: оно делает возможным предвосхищение в деятельности    и поведении человека, что позволяет принимать решения с определенным временно-пространственным опережением в отношении будущего. Благодаря регуляции поведения и деятельности    человек не только адекватно отражает окружающий объективный мир, но имеет возможность преобразовывать этот мир в процессе целенаправленной деятельности.  Адекватность движений и действий человека условиям, орудиям и предмету деятельности    возможна только в том случае, если они правильно отражаются субъектом. Идея регулирующей роли психического отражения была сформулирована еще И.М. Сеченовым, отмечавшим, что ощущения и восприятие являются не только пусковыми сигналами, но и своеобразными «образцами», в соответствии с которыми производится регулирование движений. Психика представляет собой сложную систему, ее элементы иерархически организованы и изменчивы. Как любая система, психика характеризуется собственной структурой, динамикой функционирования, определенной организацией.

Вопрос№3.