4.Методы научного знания

Метод – совокупность способов с помощью которых достигается цель. Методы научного знания делятся на общечеловеческие, эмпирические, теоретические.

Общечеловеческие:

Анализ- мысленное или реальное разделение сложного объекта на части, что позволяет снизить область неизвестного, при этом решение сложных проблем представляется в виде поиска решения ряда простых задач. Решив их по отдельности можно решить первоначальную задачу.

Синтез, знания частей в большинстве случаев не позволяет понять целое. Синтез-это реконструкции, полученные в результате анализа данных. Творческая работа по созданию целого. Для синтеза необходимо теоритические – общечеловеческие допущения.

Индукция – метод познания исходящий из анализа определенных фактов и интересующих на их основе общие правила или законы природы. (От частного к общему)

Дедукция –метод познания исходящий из синтеза отдельных выводов на основе общего правила (От общего к частному).

Моделирование – Метод познания, основанный на изучении свойств модели вместо реальных объектов. Модели бывают: мысленные, математические компьютерные физические-уменьшенные копии объектов.

Эмпирические:

Наблюдение – целенаправленное наблюдение за природными процессами или экспериментами. Проводя наблюдение, исследователь накапливает информацию о природе.

Описание – этап завершающий наблюдение, без описания нет наблюдения.

Эксперимент - способ исследования каких-либо явлений или процессов, путем активного воздействия на них при помощи создания новых условий в соответствии с целями эксперимента.

Измерение – это материальный процесс, сравнения какой-либо величины с эталоном, единица измерения с помощью измерительных приборов.

Теоретические методы:

Формализация – использование строго определенных понятий и терминов. Благодаря формализации ученые избегают путаницы. Формализация достигает высшего развития в математике и логике.

Аксиоматизация – определение фундаментальных положений, принимаемых без доказательств. В математике первый использовал аксиому Евклид.

Гипотеко – дедуктивный метод – один из основных методов построения теорий, основание научной теории применяются как гипотеза в основе которой лежат аксиомы, далее на основе строятся логические оправданные выводы, затем происходит экспериментальная проверка получившихся выводов, то гипотеза переходит в теорию.

Интерпретация – придание, в том числе и философскому смыслу опыт и теорию. Один и тот же факт может быть истолкован или интерпретироваться по-разному в зависимости от используемой теории в ситуации создания новой теории, факты могут быть интерпретированы по-новому.

16.Солнечная система

В состав солнечной системы входят: планеты, карликовые планеты, астероиды, каметы, метеориты.

Планеты: Меркурий (57,9 млн км), Венера (108,2), Земля (149,5), Марс (227,9), Юпитер (778,3), Сатурн (1428), Уран (2872), Нептун (4418), Плутон (5910)

Основные особенности устройства:

- подавляющая часть солнечной системы сосредоточена в Солнце, а не в планетах;

- орбиты всех планет лежат практически в одной плоскости – плоскости эклиптики, совпадающей с плоскостью солнечного экватора

- все планеты обращаются вокруг Солнца в одном направлении, в «прямом» направлении

- ближайшие к Солнцу планеты земной группы: Меркурий, Венера, Земля, Марс – сравнительно небольшие, каменистые;

- более удаленные планеты-гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, - большие, содержат много мелких летучих элементов.

Современная гипотеза происхождения солнечной системы - гипотеза Канта Лапласа: гравитационное сжатие вращающейся туманности с дальнейшим сложным комплексом разнообразных процессов.

Билет 21.