- •Понятие живопись. Виды, жанры, техники живописи.
- •Соотношение понятий «цвет в природе» и «цвет в живописи».
- •Суть закономерности построения объемной формы цветом.
- •Цветовой спектр. Цветовой круг.
- •Работа отношениями в живописи.
- •Приемы акварельной живописи, их особенности.
- •Основные свойства цвета. Хроматические и ахроматические цвета.
- •8. Роль рефлексов в организации живописного изображения.
- •Задача этюда, картины
- •Значение формата и размера холста в создании этюда. Правила размещения изображения.
- •Методика работы над натюрмортом (акварель, гуашь, масло)
- •Значение композиции и рисунка в живописи.
- •Особенности живописи художников направления импрессионизма.
- •Творческий метод п.П. Чистякова.
- •Цели и задачи этюда.
- •Теория живописи н.П. Крымова
- •Различия и особенности в живописи натюрморта, пейзажа, интерьера.
- •Особенности и различия монументальной, станковой, миниатюрной живописи.
- •Примеры живописцев «тоновиков» и «цветовиков». Обоснование ответа.
- •20. Особенности живописи гуашью
- •21. Особенности живописи маслом. Метод работы над пейзажем
- •22. Цвет освещения и колористическое единство объектов пейзажа
- •23. Задачи портретной живописи
- •24. Особенности работы на пленэре и в мастерской
- •25. Методика ведения работы над портретом
- •26. Художественный образ – определение, черты, свойства
Основные свойства цвета. Хроматические и ахроматические цвета.
Основными характеристиками хроматических цветов являются:
а) цветовой тон, б) насыщенность, в) светлота.
Цветовой тон – наличие основного цвета в сложном цвете, который определяет его место в цветовом круге.
Насыщенность - наличие хроматичности в данном цветовом тоне, иначе говоря, степень различия хроматического цвета от серого, равного с ним по светлоте. Среди хроматических цветов можно различать малонасыщенные и насыщенные цвета. Чем больше данный цвет отличается от серого, тем он насыщенней.
Светлота – это степень отличия цвета от белого и черного. Если разница между определяемым цветом и черным больше, чем между ним и белым, значит цвет светлый. Если наоборот – темный. Если разница между черным и белым равны, то цвет средний по светлоте.
1. Группа ахроматических цветов - белый, черный и промежуточные тона.
2. Группа хроматических цветов - все остальные цвета с оттенками спектра.
8. Роль рефлексов в организации живописного изображения.
Показывает форму предмета и материал из которого сделан предмет. Наибольшая концентрация рефлексов в тенях.
Благодаря свету мы видим предметы не только цветными, но и объемными.
Освещенные предметы одни лучи поглощают, а другие отражают. Отраженные лучи, падая на соседние предметы, оказывают влияние на их светлоту и цветовую окраску. Посветление и изменение собственного цвета предмета под действием отраженных от других освещенных поверхностей световых лучей носит название рефлекса Рефлексы особенно заметны в теневых местах предметов. Благодаря рефлексам мы различаем в тени рельефность, а сами тени мы видим не глухими и черными, а цветными, прозрачными, воздушными.
Следовательно, цвет предмета, находящегося в окружении других предметов, следует понимать как своеобразную мозаику рефлексов. Чем многообразнее среда вокруг изображаемого предмета, чем больше источников отраженного света и чем большую отражательную способность имеет предмет, тем сложнее его светотень и разнообразнее цветовые рефлексы.
Влияние рефлексов следует учитывать при изображении предметов живописными средствами. Без рефлексной взаимосвязи цвет предмета будет выглядеть «сухим» и «мертвым», а изображение- плоским, бедным в пластическом и цветовом отношении.
Таким образом, при изображении объемных предметов следует учитывать градации светотени- свет, блик, собственную и падающую тень, полутон и рефлекс. Передавая эти градации, художник тем самым отображает объемно-пластические, цветовые, материальные, фактурные характеристики предметов, характер их освещения и среду, в которой они находятся, впечатление пластической формы, объема, рельефа поверхности предмета.
Задача этюда, картины
Этюд - художественное произведение вспомогательного характера, выполненное с натуры для ее изучения. Посредством этюда художник: - разрабатывает детали задуманной картины или скульптурной композиции; - разрешает возникающие в его работе специальные вопросы художественной практики; - совершенствует свое профессиональное мастерство.
Найти большой свет и большую тень, решить задачу компоновки
