4 Общие требования

4.1 При проектировании зданий учебных заведений профессионального образования должны соблюдаться требования действующих ТНПА и настоящего технического кодекса.

4.2 Состав и порядок разработки проектной документации должен соответствовать требованиям СНБ 1.03.02. Структуру и состав помещений учебных заведений следует устанавливать в задании на проектирование на основании требований настоящего технического кодекса.

4.5 Расчетное количество учащихся профессионально-технических и средних специальных учебных заведений следует принимать по количеству учащихся дневного отделения, а при совмещении в одном здании дневного, вечернего, заочного и других отделений - по наибольшему количеству учащихся, занимающихся одновременно. Расчетное количество учащихся в группе следует принимать не более 30 чел.

4.6 Вместимость учебных зданий для профессиональной подготовки инвалидов определяется заданием на проектирование. Рекомендуемая вместимость — от 90 до 300 учащихся в зависимости от количества профессий (специальностей) и наполняемости учебных групп (от 15 до 25 учащихся).

4.7 Контингент обучающихся в высших учебных заведениях устанавливается заданием на проектирование и, как правило, формируется из: студентов дневной, вечерней и заочной форм обучения; учащихся подготовительного отделения; слушателей факультета (курса, института) повышения квалификации. Расчетное количество студентов ВУЗов принимается по количеству студентов дневной формы обучения и 10 % количества студентов заочной формы обучения. В расчетное количество студентов ВУЗов сельскохозяйственного профиля включается 20 % от количества студентов заочной формы обучения. Расчетное количество студентов в группе следует принимать 25 чел.

ВУЗы, в зависимости от количества студентов дневной формы обучения, следует классифицировать в соответствии с таблицей 1.

Таблица 1 — Классификация ВУЗов

Группы ВУЗов	Количество студентов дневной формы обучения
Крупнейшие Крупные Средние Малые	Св. 8000 От 4000 до 8000 “ 1000 “ 4000 “ 1000

4.8 Расчетное количество слушателей в ИПК следует принимать исходя из среднегодового количества слушателей, которое определяется средней единовременной пропускной способностью учебного заведения и может быть равно 20 % принимаемых на первый курс дневной формы обучения. Расчетное количество слушателей в группе — 25 чел. Количество слушателей на факультетах повышения квалификации при ВУЗах устанавливается заданием на проектирование.

5 Генеральный план

5.1 Проектирование генеральных планов участков учебных заведений профессионального образования следует выполнять в соответствии с требованиями СНБ 3.01.04, [1], [2] и настоящего технического кодекса. Участок, отводимый для строительства учебного заведения, должен, как правило, обеспечивать размещение полного комплекса учебных, научных, научно-производственных, жилых и хозяйственно-бытовых зданий и сооружений с учетом возможных перспективных изменений расчетного контингента студентов и объема научных исследований.

2. На территории размещения крупных комплексов ВУЗов следует предусматривать, как правило, следующие планировочные зоны: учебную (факультеты института с учебными корпусами кафедр, аудиториями, лабораториями); научно-исследовательских учреждений (допускается совмещать с учебной зоной); учебно-производственных подразделений; административно-общественную (ректорат, библиотека, общественные организации, актовый зал с клубом, технический центр с телевизионным и вычислительным обеспечением, музеи, пункты питания); жилую — для студентов (общежития с культурно-бытовыми центрами и жилые дома для семейных студентов); физкультурно-спортивную (допускается ее деление на спортивно-зрелищную и физкультурно-тренировочную); жилую - для профессорско-преподавательского состава, научных работников и обслуживающего персонала, с общественно-торговым центром; оздоровительно-парковую (ботанические сады, дома отдыха студентов, профилактории, водно-физкультурные сооружения и т. д.); инженерно-техническую и хозяйственную — для обслуживания зданий и сооружений (мастерские, склады, прачечные, городские инженерно-технические сооружения, эксплуатационно-хозяйст­венные подразделения).

3. На земельных участках размещения профессионально-технических и средних специальных учебных заведений следует, как правило, предусматривать следующие зоны: учебно-производст­венную, спортивную, жилую (общежития для учащихся и инженерно-педагогических работников) и хозяйственную.

4. ИПК может размещаться как в пределах городской черты, так и за городом. Филиалы и курсы ИПК размещают взаимосвязанно с предприятиями и научными учреждениями соответствующей отрасли в составе их административно-общест­венных центров или в составе ВУЗов. Факультеты повышения квалификации и переподготовки кадров высших учебных заведений следует размещать, как правило, на территории ВУЗов или НИИ соответствующего профиля. Факультеты организаторов производства следует размещать так же, как институты повышения квалификации и научные учреждения соответствующей отрасли.

5.5 Территория участка большинства учебных заведений должна, как правило, состоять из трех основных зон: учебной (учебно-научной), жилой и хозяйственной. Расположение и взаимосвязь отдельных зон необходимо увязывать с объемно-пространст­венным решением учебного заведения и размещением соответствующих групп помещений в комплексе зданий.

5.27 При разработке генерального плана учебного заведения необходимо соблюдать требования по: созданию подъездных путей, изоляции территории от транспортных городских и междугородних магистралей; организации транспортного движения на территории учебного заведения при разделении с пешеходными потоками, обеспечивающими основные связи между отдельными зданиями. Основные транспортные подъезды следует предусматривать по периферийной территории учебного заведения с организацией тупиковых заездов и стоянок.