16 Помещения административно-хозяйственного и вспомогательного назначения

1. Состав и площади функциональной группы помещений административно-хозяйственного и вспомогательного назначения принимаются в соответствии с заданием на проектирование. В ШЦ состав помещений административно-хозяйственного и вспомогательного назначения может быть расширен за счет кабинета заместителя директора по спортивной работе, комнаты для психолога и социального педагога и других помещений.

2. В школах с тремя и более параллелями классов и ШЦ помещения административно-хозяйственного и вспомогательного назначения целесообразно выделять в отдельный функциональный блок.

17 Пищеблок

17.6 Вместимость и площадь обеденных залов общеобразовательных учреждений устанавливаются заданием на проектирование и должны обеспечивать питание 100 % учащихся не более чем в три посадки.

Площадь обеденного зала следует принимать из расчета на одно место в зале, м², при вместимости зала: до 90 мест — 0,75; 90 мест и более — 0,65.

При проектировании учебно-педагогических комплексов обеспечивается возможность принятия пищи детьми дошкольного возраста в групповом помещении. Одновременно, на основании задания на проектирование, организуется специальный обеденный зал в соответствии с требованиями Пособия 3.02.01 к СНиП 2.08.02 или выделяется зона для детей дошкольного возраста в обеденном зале этого учреждения.

ТКП 45-3.02-2-2004 Проектирование зданий и помещений

Профессионально-технических, средних специальных и высших учебных заведений, институтов повышения квалификации

1 Область применения

Настоящий технический кодекс установившейся практики (далее — технический кодекс) распространяется на проектирование новых и реконструируемых зданий учебных заведений профессионального образования (высших, средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, учебных заведений последипломного обучения, а также институтов повышения квалификации) как государственной, так и негосударственной форм обучения. Настоящий технический кодекс устанавливает требования к генеральным планам, объемно-планировочным, конструктивным решениям и инженерному обеспечению зданий учебных заведений, к составу и площади помещений различного назначения.

3 Термины и определения и сокращения

В настоящем техническом кодексе применяют следующие термины с соответствующими определениями:

3.1 аудиовизуальные средства обучения: Современные электронные средства обучения, включающие демонстрацию видеофильмов, диапозитивов, диафильмов, радио- и телепередач, звукозаписи и др.

3.2 высшее учебное заведение; ВУЗ: Учреждение, реализующее образовательные программы высшего профессионального образования по подготовке специалистов высшей квалификации для различных отраслей народного хозяйства, культуры и государственного управления.

3.3 государственное профессиональное образовательное учреждение: Образовательное учреждение, имеющее государственную аккредитацию и реализующее профессиональные образовательные программы с целью подготовки работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) и специалистов, соответствующих перечням профессий и специальностей, устанавливаемых Правительством Республики Беларусь, и уровням образования, установленным Законом «Об образовании».

3.4 дистанционное обучение: Процесс обучения на расстоянии, протекающий без непосредственного контакта между педагогами и обучающимися, использующий программы трансляции знаний через средства массовой информации.

3.5 институт повышения квалификации; ИПК: Образовательное учреждение, деятельность которого направлена на переподготовку работников высшей квалификации, проведение научных исследований, оказание консультативной и методической помощи.

3.6 колледж (college): Самостоятельное образовательное учреждение или структурное подразделение университета, академии, института, осуществляющее подготовку специалистов со средним профессиональным образованием и максимально адаптированное в региональные образовательные комплексы.

3.7 компьютеризация учебного процесса: Включение компьютерной техники в комплекс дидактических средств, создание обучающей среды на основе локальных компьютерных систем.

3.8 профессионально-техническое учебное заведение; ПТУЗ: Учреждение, обеспечивающее получение профессионально-технического и общего среднего, интегрированного с профессионально-техни­ческим, среднего специального образования, реализацию дополнительных образовательных программ для удовлетворения потребностей социально-экономического комплекса в квалифицированных кадрах рабочих и специалистов.

3.9 расчетный контингент (расчетное количество): Исходный показатель количества учащихся, студентов или слушателей для расчета учебно-материальной базы учебного заведения.

3.10 среднее специальное учебное заведение; ССУЗ: Учреждение, обеспечивающее подготовку высококвалифицированных специалистов среднего звена для различных отраслей народного хозяйства на основе общего среднего и базового образования.

3.11 учреждение профессионального образования: Учреждение, имеющее государственную аккредитацию и реализующее образовательные программы в целях подготовки работников квалифицированного труда и специалистов согласно Перечню профессий и специальностей, установленных Правительством Республики Беларусь, и уровням образования, установленных Законом Республики Беларусь «Об образовании».

3.12 учреждение дополнительного профессионального образования: Образовательное учреждение, реализующее дополнительные образовательные программы различной профессиональной направленности, выходящие за пределы определяющих их статус основных образовательных программ в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан (курсы, учреждения переподготовки, центры реабилитации и т. д.).

В настоящем техническом кодексе применяют следующие сокращения:

ПДК — предельно допустимая концентрация;

ПТУ — профессионально-техническое училище;

ИВЦ — информационно-вычислительный центр;

КЕО — коэффициент естественной освещенности;

НИИ — научно-исследовательский институт;

КИП — контрольно-измерительные приборы;

ТСО — технические средства обучения;

ПЭВМ — персональные электронно-вычислительные машины;

УПМ — учебно-производственные мастерские;

ЭВМ — электронно-вычислительные машины.