13. Структура урока физической культуры?

Структура урока – это взаимосвязь и последовательность деятельности педагога и коллектива класса осуществляемое в соответствии с логикой достижения его цели. В образовательных школах используется преимущественно трехчастная структура урока.

1 - Подготовительная часть урока

2 – Основная часть урока

3 – Заключительная часть урока

13. Цель, задачи, средства подготовительной части урока?

Подготовительная часть длится 10 – 12 мин.

Цель: Обеспечить психологическую и морфологическую готовность учащихся к решению основной части урока и достижению его целевой установки.

Задачи:

- Организовать коллектив учащихся, овладеть их вниманием

- Дать учащимся установку на активную познавательную дея-ть

- Создать благоприятные психические и эмоциональные условия

- Организовать постепенное включение в работу органов и систем, общий разогрев ОДА.

- Сформировать готовность выполнения основной части урока.

Средства:

- Построения, перестроения

- Варианты ходьбы, бега, прыжков

- ОРУ

- Игры, подготовительные упр-я

18) Цель, задачи, средства основной части урока?

Основная часть урока длится 25 – 30 мин.

Цель: Обеспечить активную учебную работу учащихся для получения конкретных знаний двигательных умений и навыков.

Задачи:

- Общее и специальное развитие ОДА, ССС, Дыхательной системы, а также поддержание хорошей осанки, закаливание организма.

- Вооружение учащихся общими специальными знаниями

- Формирование и совершенствование двиг умений и навыков

- Общие и специальное воспитание моральных, волевых, интеллектуальных и физических качеств

Средства:

Разнообразные виды физ упражнений, которые обеспечивают эффективное решение перечисленных задач (тема урока).

19. Цель, задачи, средства заключительной части урока?

Заключительная часть (3-5 минут )

Цель : Приведение организма в оптимальное для последующей деятельности состояние а так же создание установки на предстоящую деятельность.

Задачи :

- Снижение деятельности ССС, Нервной системы, до нормы.

- Снятие излишнего напряжение отдельных групп мышц.

- Подкрепление навыков правильной осанки.

- Регулирование эмоционального состяние.

- Подведение итогов учебной деятельности.

- Краткий разбор, Д/З

Средства:

- Варианты ходьбы.

- Упражнения на восстановление дыхания.

- Игры на внимание относительно спокойного характера.

- Танцевальные упражнения.

19. Планирование учебного процесса. Планирование учебной работы на год?

Планирование в ФВ – это предварительная разработка и определение на предстоящую дея-ть целевых установок и задач, содержание методик.

Виды планирования :

1 – Перспективное – на длительный срок

2 – Текущее – на четверть

3 – Оперативное – на ближайшее время (план конспект)

Основные документы планирования в ФВ:

ФГОС

↓

Учебный план (у завучей)

↓

Авторская программа

↓

Рабочая программа (учитель)

↓

Годовой план график (учитель)

↓

Четвертной план график (учитель)

↓

План конспект урока (учитель)

Каждый документ строится и разрабатывается в соответствии с предыдущем.

Годовой план график – определяет последовательность прохождения материала по месяцам и неделям. Планирование на год осуществляется опираясь на распределение времени по разделам программы с учетом материально-технической базы, уровнем физ подготовленности учащихся, сезонно климатических особенностей.