Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Otvety_na_ekzamenatsionnye_voprosy_po_metodike_...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
159.23 Кб
Скачать
  1. Роль и значение неурочных занятий в фв?

  2. Урок фк в школе. Его характеристика?

Урок физической культуры - основная форма систематического обучения детей физическим упражнениям. Специальной задачей урока физической культуры является обучение детей всех возрастных групп правильным двигательным навыкам и развитие физических качеств.

Значение урока физической культуры заключается в систематическом осуществлении взаимосвязанных оздоровительных, образовательных и воспитательных задач, выполнение которых обеспечивает физическое развитие, укрепление здоровья ребенка, приобретение им правильных двигательных навыков, воспитание эмоционально-положительного отношения к физкультуре и спорту, всестороннее развитие его личности.

  1. Классификация уроков по физической культуре?

1 Уроки с преимущественно оздоровительной направленностью:

- Направленные на повышение функциональных возможностей организма и развития физических качеств.

- Направленные на повышение адаптационных возможностей организма(закаливание)

- Направлены на совершенствование телосложения(осанки, масса тела, мышечный корсет)

2 Уроки с преимущественно образовательной направленностью:

а) Вводные уроки – проводятся вначале учебного года, четверти. Служат для ознакомления учащихся с требованиями техники безопасности и учебными нормативами.

б) Уроки с изучением нового материала. Ознакомление учащихся с новыми двигательными действиями и их первоначальное освоение.

в) Уроки закрепления и совершенствования. Применяются для углубленного изучения и закрепление материала.

г) Контрольные уроки – направлены на выявление успеваемости или определения уровня подготовленности учащихся, проверку усвоенных ими знаний, умений, навыков. Сдача нормативов.

д) Смешанные уроки (а+б, б+в, в+г)

3 Уроки преимущественно с воспитательной направленностью

- нравственного воспитания

- волевого воспитания

- эстетического воспитания

  1. Урок – основная форма организации фв в школе. Признаки урока?

Урок – это основная форма организации ФВ в школе.

Признаки урока:

- урок проводится под непосредственным руководством учителя со специальным образованием

- урок проводится с однородными по возрасту и состоянию здоровья учащимися

- урок обязателен для всех учащихся

- урок проводится на основе гос программ по ФВ в школе

- урок проводится по стабильному расписанию

  1. Техника безопасности на уроках легкой атлетики?

Занятия по легкой атлетике проводятся на оборудованных для этого спортивных площадках и в спортзале.

Требования безопасности во время занятий

БЕГ

Учащийся должен:

-при групповом старте на короткие дистанции бежать по своей дорожке;

-во время бега смотреть на свою дорожку;

-после выполнения беговых упражнений пробегать по инерции 5-15 м, чтобы бегущий сзади имел возможность закончить упражнение;

-возвращаться на старт по крайней дорожке, при старте на дистанции не ставить подножки, не задерживать соперников руками;

-в беге на длинные дистанции обгонять бегущих с правой стороны;

-при беге по пересеченной местности выполнять задание по трассе или маршруту, обозначенному учителем;

-выполнять разминочный бег по крайней дорожке.

ПРЫЖКИ

Песок в яме для приземления должен быть влажным, хорошо взрыхленным, а его поверхность должна находиться на одном уровне с поверхностью дорожки для разбега. Перед выполнением прыжков необходимо убрать из ямы грабли, лопаты и другие посторонние предметы.

-выполнять прыжки поочередно, не перебегать дорожку для разбега во время выполнения попытки другим учащимся;

-после выполнения прыжка быстро освободить прыжковую яму и вернутся на свое место для выполнения следующей попытки с правой или левой стороны дорожки для разбега.

МЕТАНИЯ

Необходимо быть внимательным при упражнениях в метании.

Учащийся должен:

-перед метанием убедиться, что в направлении броска никого нет;

-осуществлять выпуск снаряда способом, исключающим срыв;

-при групповом метании стоять с левой стороны от метающего;

-в сырую погоду насухо вытирать руки и снаряд;

-находясь вблизи зоны метания, следить за тем, чтобы выполняющий бросок был в поле зрения, не поворачиваться к нему спиной, не пересекать зону метаний бегом или прыжками;

-после броска идти за снарядом только с разрешения учителя, не производить произвольных метаний;

-Не передавайте снаряд друг другу броском.

12) Техника безопасности на уроках гимнастики?

- правильно выбирать место для занятий

- размещать снаряды на достаточном расстоянии от стен

- проверить техническое состояние стен

- гимнастические маты укладываются возле каждого снаряда

  1. Техника безопасности на уроках спортивных и подв игр?

– сухой чистый пол

– занимающийся в спортивной одежде обуви

– ногти коротко подстрижены

– очки дополнительно закреплены

– снять все украшения

–необходимо соблюдать дисциплину и выполнять все требования

  1. Техника безопасности на уроках лыжной подготовки?

- занятия начинаются и заканчиваются на лыжной базе

- освобождать от занятия тех кто жалуется на здоровье

- допускать к занятиям только в специальной спортивной форме

- заранее подготовить место занятий

- уроки проводятся при соблюдении температурного режима :

1-4 классы до – 12 -13

5-9 классы до -16 -17

10- 11 классы до – 20 -22

  1. Содержание уроков физической культуры. Требования к уроку?

1 Деятельность учителя :

- Определение постановки целей и задач урока

- Подготовка места занятий

- Организация учащихся на активную познавательную деятельность

- Объяснение и показ задания

- Организация выполнения заданий

- Наблюдение за действиями учащихся и корректировка их выполнения

- Регулирование физической нагрузки на уроке

- Подведение итогов, учет успеваемости

- Объяснение д/з

2 Деятельность учащихся:

- Подготовка к уроку (форма одежды личн гигиена)

- Явка на место урока

- Сосредоточение внимания на учителе

- Слушание

- Выполнение команд, распоряжений, заданий

- Активная, практическая, интеллектуальная познавательная дея-ть

- Самоанализ выполненного задания

- Самоконтроль за состоянием организма

- Обсуждение результатов учебной дея-ти с учителем

3 Учебный материал

- Теоретические знания

- Физические упр-я

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]