- •Понятие о фк личности?
- •Содержание предмета фк в педагогич системе. Фгос?
- •Базовый и вариативный компоненты фгоСа?
- •Формы построения занятий в физическом воспитании?
- •Разнообразие форм занятий : урочные и неурочные формы занятий. Характеристика форм занятий?
- •Неурочные формы занятий?
- •Роль и значение неурочных занятий в фв?
- •Урок фк в школе. Его характеристика?
- •Классификация уроков по физической культуре?
- •Урок – основная форма организации фв в школе. Признаки урока?
- •Техника безопасности на уроках легкой атлетики?
- •Структура урока физической культуры?
- •Цель, задачи, средства подготовительной части урока?
- •18) Цель, задачи, средства основной части урока?
- •Цель, задачи, средства заключительной части урока?
- •Планирование учебного процесса. Планирование учебной работы на год?
- •Планирование учебного процесса. Четвертное планирование ?
- •Планирование учебного процесса. Планирование учебной работы на урок?
- •Метод анализа урока фк?
- •Понятие плотности урока . Общая и моторная плотность?
- •Моторная плотность урока. Причины ее снижения?
- •Методы анализа урока. Метод пульсометрии?
- •Требования к уроку фк?
- •Задачи урока фк?
- •Образовательные задачи урока?
- •Оздоровительные задачи урока?
- •Воспитательные задачи урока?
- •Методы организации учащихся на уроке?
- •Домашнее задание как одна из форм самостоят дея-ти?
- •Виды, задачи дз?
- •Физическое воспитание детей с ослабленным здоровьем?
- •Основная мед группа?
- •Подготовительная медицинская группа?
- •Специальная медицинская группа?
- •Учёт успеваемости на уроке “фк”?
- •Методика учёта успеваемости.
- •Внеклассная работа по физическому воспитанию?
- •45) Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня?
- •49) Комплекс ору в движении.
- •50 ) Комплекс ору с гимнастической палкой.?
- •51) Требования к организации и проведению внеклассного мероприятия ?
- •52) Виды внеклассных мероприятий?
Ответы на экзаменационные вопросы по методике обучению предмету фк.
Понятие о фк личности?
Физическая культура – это вид культуры, содержанием которой является оптимальная двигательная деятельность, построенная на основе материальных и духовных ценностей, специально созданных в обществе для физического совершенствования человек.
Физическая культура личности - это социально-детерминированная область общей культуры человека, представляющая собой качественное, системное, динамичное состояние, характеризующееся определенным уровнем специальной образованности, физического совершенства, мотивационно-ценностных ориентаций и социально-духовных ценностей, приобретенных в результате воспитания и интегрированных в физкультурно - спортивной деятельности, культуре образа жизни, духовности и психофизическом здоровье.
Содержание предмета фк в педагогич системе. Фгос?
Содержание образования» по предмету «Физическая культура» — это часть общего среднего образования, отражающая совокупность знаний: двигательных и инструктивных умений, качеств личности; норм, требований физической подготовленности и видов деятельности, системное усвоение которой обусловливает достижение цели данной дисциплины.
Государственный образовательный стандарт (ГОС) — система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражает идеал в этой сфере, учитывает, возможности реальной личности и системы образования по его достижению.
Базовый и вариативный компоненты фгоСа?
Федеральный компонент ГОСа (Базовый) по физической культуре составляет основу для достижения исторически обусловленного уровня двигательной подготовленности подрастающего поколения, адекватного потребностям социального заказа государства, национальным системам образования и физического воспитания, который в совокупности с духовно-нравственными качествами представляет идеал, формируемый в процессе образования личности. В социальном плане базовая часть ГОСа по физической культуре позволяет удовлетворить конкретно-исторические потребности общества в достижении оптимального уровня общего образования в сфере физической культуры, физического развития, двигательной подготовленности и состояния здоровья учащихся. Федеральный компонент ГОСа по физической культуре дифференцируется на такие разделы, как основы знаний о физкультурной деятельности, способы физкультурной деятельности различной направленности, требования к уровню подготовки обучающихся, минимальные требования к оснащенности учебного процесса.
Основы знаний делятся на разделы:
-физическая культура человека и общества;
-социально-психологические основы физического развития и воспитания личности;
-основы развития психофизических способностей человека и формирования здорового образа жизни.
Способы физкультурной деятельности подразделяются на :
-обще-развивающие (начальная школа),
-общеприкладные, спортивно-рекреационные (основная школа)
-спортивно-прикладные (полная средняя школа).
Требования к уровню подготовки обучающихся предусматривают то, что надо знать, уметь и демонстрировать.
Вариативный компонент ГОСа в данной области образования представляет собой другую часть. Он направлен на удовлетворение индивидуально-дифференцированных потребностей субъектов образовательного процесса (педагогов, учащихся, родителей). Вариативная часть выражает особенности :
-культурно-исторического развития,
-климато-географического и социально-экономического своеобразия мест функционирования учреждений общего образования.
Вариативная часть ГОСа содержит в себе элемент этнического наследия субъектов Федерации в сфере физической культуры и спорта, может соответствовать направленности физкультурных и спортивных интересов школьников, этническим традициям конкретных населенных пунктов, способностям и уровню профессионально-педагогической подготовленности учителя, сезонным колебаниям осадков, температуры, особенностям рельефа местности и другим факторам.
Базовая и вариативные части ГОСа по физической культуре соотносятся друг с другом: 70 —80 и 20 —30 % (начальная школа), 60 —70 и 30 —40 % (основная школа), 50 —60 и 40 —50 % (полная средняя школа).