4. Теоретические занятия на предприятии

В связи с очень большой насыщенностью практики изучаемыми вопросами, ос­новными методами ознакомления студентов с предприятием, технологией и ор­ганизацией работ являются групповые и индивидуальные экскурсии под руко­водством инженерно-технических работников производства.

Каждой экскурсии должны предшествовать теоретические занятия.

Основная задача теоретических занятий, проводимых со студентами на предприятии,- ознакомление их с геологией месторождения, историей развития, современным состоянием и перспективами развития предприятия. Ознакомле­ние с новыми методами работы, новыми машинами и рационализаторскими мероприятиями в области улучшения процессов производства и организации труда, с постановкой мероприятий по технике безопасности.

Общая цель этих занятий - дать критический анализ всех элементов производства с точки зрения наилучшего использования и обеспечения высокой производительности труда на основе передовой техники и наибольшей безо­пасности работ.

Лекции, доклады и беседы проводятся инженерами производства и руководителем практики.

Примерные темы лекций:

История развития предприятия.

Геология месторождений.

Вскрытие и подготовка месторождения.

Методы проведения выработок.

Очистные работы.

Рудничный транспорт, подъем, водоотлив, вентиляция.

Поверхностный комплекс шахты.

Тематика лекций и экскурсий разрабатывается руководителем практики и согласовывается с руководством предприятия.

5. Организация практики

Руководство учебной практикой осуществляют преподаватели кафедры горного дела.

На практику студенты выезжают одновременно, группами, под руководством преподавателей и старост. День отъезда студентов определяется приказом ректора университета.

Руководитель практики должен не менее чем за один месяц до выезда на практику согласовать с руководством предприятия:

• сроки приезда студентов на практику;

• организационные вопросы по приему студентов на практику;

• темы лекций, бесед и экскурсий, календарный план прохождения практики.

Перед началом практики руководитель обязан:

• провести собрание со студентами, выезжающими на практику;

• выехать на предприятие не позже чем за три дня до приезда на практику студентов с целью обеспечения нормальных условий ее прохождения.

Руководитель практики совместно с администрацией предприятия обес­печивает выполнение утвержденного календарного плана проведения практики.

Студент обязан вести дневник, в который заносятся содержание лекций, результаты экскурсий, схемы, эскизы, рисунки, фотографии.

Записи в дневнике должны носить технический характер. Дневник в целом является основным техническим документом, на базе которого студент составляет отчет о практике.

Отчет выполняется обязательно на производстве. Он должен быть кратким, без общих рассуждений, в соответствии с данной программой.

Во всех записях главное внимание студенты должны уделять основным производственным процессам, предъявляемым при добыче полезных ископаемых.

Объем отчета - 30-40 страниц рукописного текста. Чертежей, схем, эскизов и фотографий должно быть не менее 20-25.

Дневник и отчет о практике студенты в 3-дневный срок после возвращения в университет сдают на кафедру.

Руководитель следит за выполнением программы практики, за своевременным и качественным ведением студентами дневников и составлением отчетов.

Для повышения эффективности прохождения учебной практики в данном учебно-методическом пособии приведены основные сведения по геологии и технологии горных работ на предприятиях: ОАО «Березовский рудник»; ОАО «Ураласбест»; Невьянский прииск, россыпь «Пашковская»; ОАО шахта «Коркинская»; Качкарское месторождение, г. Пласт.

При составлении отчета студент может использовать литературные источники и материалы по предприятиям, приведенные ниже.

______________________________________________________________________

*В подборе материалов принимали участие В. А. Осинцев и К. В. Кокарев.