Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
билеты по информатике практические задания.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.91 Mб
Скачать

Утверждаю

зам директора по УР

_________________ Левкевич Н.Н. «___» ___________ 2013 г.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА по дисциплине «Информатика» для групп 02-12 и 02-13

Билет № 1

З адание на выполнение расчета в электронной таблице с использованием стандартной функции нахождения среднего арифметического значения.

Билет № 2

З адание на создание анимации движения одного объекта (например, шарик поднимается вверх и умень­шается в размере).

Билет № 3

Задание на форматирование символов набранного текста (шрифт, размер, начертание, цвет символов, цвет фона символов, интервал между символами).

В Word создать и отформатировать таблицу по образцу

ПИЩА ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ

Самый большой

  • нарушитель спокойствия – болтун

  • друг и товарищ – хорошие книги

САМЫЙ ЛУЧШИЙ

день – сегодня

город – там, где ты преуспеваешь

отдых – интересная работа

Самая большая

  1. ошибкапотеря надежды

  2. слабостьненависть

Самая лучшая работа – та, которую ты любишь

Самое большое

богатство – здоровье

Билет № 4

Задание на выборку данных, удовлетворяющих за­данным условиям, из готовой базы данных.

  1. Откройте таблицу «Страны» базы данных «Страны» (файл Country.mdb), и создайте запросы по этой таблице.

а) простой запрос, содержащий все записи полей Страна, Столица, Население, Язык;

б) запрос, имеющий записи с полями Страна и Население<«10 млн. человек»;

в) запрос, с записями Столица и Язык = «арабский».

  1. Откройте таблицу «Озера» базы данных «Озера» (файл lakes.mdb), и создайте запросы по этой таблице.

а) простой запрос, содержащий все записи полей Название, Площадь (кв км), Макс глубина (м);

б) запрос, имеющий записи с полями Название, Объем воды (млн куб м)>10 и Объем воды (млн куб м) < 20.

  1. Откройте базу данных «Библиотека дисков» и создайте с помощью Конструктора запрос, показанный на рисунке:

Озера

Название

Площадь (кв км)

Макс глубина ( м)

Объем воды (млн куб м)

Нарочь

79,6

24,8

710

Свирь

22,28

8,7

104

Мядель

16,2

24,6

102

Дривяты

36,1

12

224

Струсто

13

23

94

Снуды

22

16,5

108

Поцех

1,35

9,1

4

Свитязь

2,24

15

8

Кедрово

3,72

12,2

18

Войсо

4,88

9,1

14

Просмотрите таблицу, построенную по данному запросу.

Билет № 5

Задание на создание веб-страницы по указанному образцу в редакторе визуального веб-конструирования.

Создайте фрагмент веб-сайта писателей, спортсменов, музыкантов…, оформив его по приведенном образцу. Оформите гиперссылки на главной странице в виде миниатюр предпросмотра c подписями внизу. 

Билет № 6

Задание на создание растрового графического изображения с использованием инструментов: линия, прямоугольник, овал, скругленный прямоугольник, карандаш, заливка, распылитель.

Билет № 7

Задание на составление и реализацию линейного алгоритма на языке программирования

Билет № 8

Задание на составление и реализацию на языке программирования алгоритма с использованием оператора цикла с параметром For.

Б илет 9

З адание на создание векторного графического изображения.

Билет № 10

Задание на составление и реализацию на языке программирования алгоритма с использованием оператора цикла с предусловием While

1) найти сумму цифр заданного натурального числа;

2) определить количество цифр заданного натурального числа;

3) проверить, равна ли пяти старшая цифра заданного натурального числа;

4) проверить, равна ли старшая цифра заданного натурального числа младшей;

5) найти сумму чисел, заключенных на отрезке [a, b] и отличающихся друг от друга на величину h (a, b, h вводятся с клавиатуры);

6) Незнайке поручили разделить яблоки, собранные на субботнике по уборке урожая, поровну между участниками субботника. Требуется определить, сколько яблок достанется каждому и сколько яблок останется (количество яблок и участников субботника вводятся с клавиатуры). Получить решение двумя способами: по методу Знайки и Незнайки, который не умеет ни делить, ни умножать