
- •Назовите предмет науки истории государства и права Беларуси, раскроить ее задачи и особенности.
- •Проанализируйте происхождение названия "Беларусь".
- •Дайте характеристику формированию государственности восточных славян.
- •Охарактеризуйте государства-княжества на территории древней Беларуси, их общественный и политический строй.
- •Дайте анализ основных черт обычного права Беларуси. Дайте оценку отражению обычного права в письменном законодательстве.
- •Охарактеризуйте систему преступлений и наказаний по "Русской Правде".
- •Расскажите об источниках «Русской Правды» и систему наказаний в ней.
- •Дайте анализ договором белорусских княжеств с Ригой 1229, 1263.
- •1264, 22 Декабря.
- •Раскроить причины и концепции образования Великого княжества Литовского. Охарактеризуйте административно-территориальное устройство вкл.
- •Охарактеризуйте грамдадски строй Великого княжества Литовского.
- •Охарактеризуйте правовое положение великого князя в вкл.
- •Расскажите про состав, компетенцию и порядок деятельности сейма вкл.
- •Охарактеризуйте правовое положение воеводы в системе местных органов государственной власти вкл.
- •Охарактеризуйте правовое положение старосты в системе местных органов государственной власти вкл.
- •Охарактеризуйте органы управления в городах Беларуси в хiii-хvi вв.
- •Расскажите о судебном строй в Беларуси в хv-хvi вв.
- •Охарактеризуйте состав, компетенцию и порядок деятельности великокняжеского (хозяйского) суда вкл.
- •Охарактеризуйте состав, компетенцию и порядок деятельности замкового (городские) суда вкл.
- •Расскажите про состав, компетенцию и порядок деятельности земского уездного суда.
- •Расскажите про состав, компетенцию и порядок деятельности падкаморскага суда.
- •Расскажите про состав, компетенцию и порядок деятельности войтовско-лавничага суда.
- •Расскажите про состав, компетенцию и порядок деятельности копного суда.
- •Дайте анализ Кревской унии 1385 (причины заключения, сущность, значение, последствия)
- •Дайте анализ Городельской унии 1413 (причины заключения, сущность, значение, последствия).
- •Дайте анализ Люблинской унии 1569 (причины заключения, сущность, значение, последствия).
- •Дайте анализ Брестской церковной унии 1596 г. (причины заключения, сущность, значение, последствия).
- •Проанализируйте общегосударственные грамоты (привилегии).
- •Проанализируйте областные грамоты (привилегии).
- •Проанализируйте волостные грамоты (привилегии).
- •Проанализируйте городские грамоты (привилегии).
- •Выложите о происхождении, источники и структуру Судебника Казимира IV 1468, проанализируйте его содержание.
- •Выложите о происхождении, источники, структуру и содержание Статута Великого княжества Литовского 1529 г.
- •Расскажите о происхождении, источники, структуру и содержание Статута Великого княжества Литовского 1566 года. Сравните Устав 1566 из Статута 1529 г.
- •Выложите о происхождении, источники, структуру и содержание Статута Великого княжества Литовского 1588 г.
- •Расскажите о кантытуцыйнае право по Статутах Великого княжества Литовского 1529, 1566, 1588 гг.
- •Проанализируйте военное право по Статутах Великого княжества Литовского 1529, 1566, 1588 гг.
- •Проанализируйте гражданское (гражданское) право по Статугах Великого княжества Литовского 1529, 1566, 1588 гг.
- •Выложите про уголовное право по Статутах Великого княжества Литовского 1529, 1566, 1588 гг.
- •Проанализируйте процессуальное право по Статутах Вяликаиа княжества Лиговского 1529, 1566, 1588 гг.
- •Охарактеризуйте государственный строй Речи Посполитой.
- •Выложите про состав, компетенцию и порядок деятельности Сейма Речи Посполитой.
- •Проанализируйте основные положения Конституции Речи Посполитой 1791 Расскажите о Тарговицкой конфедерацию.
- •Расскажите о восстании под руководством т.Костюшко 1794
- •Расскажите о систематизацию права в России в первой половине XIX в. Расскажите о проекте свода местных законов западных губерний.
- •Дайте анализ право Беларуси в XVII-XVIII вв.
- •Охарактеризуйте государственный и общественный строй в Беларуси в период распада крепостничества и развития капитылистычных отношений (первая половина XIX в.).
- •Охарактеризуйте крестьянской реформы 1861 г. На Беларуси.
- •Определите местные органы государственного управления и самоуправления после реформы 1861 г.
- •Охарактеризуйте Земская реформа 1864 г. И особенности ее проведения в Беларуси.
- •1.З 'съезд уездных землевладельцев состоял преимущественно из дворян-помещиков.
- •2.З 'съезд городских избирателей
- •3.З 'съезд избранных от сельской общины
- •Охарактеризуйте судебную реформу второй половины 1860 х гг. И особенности ее проведения в Беларуси.
- •Охарактеризуйте общественно-политический строй и право на Беларуси в начале XX в.
- •Охарактеризуйте общественно-политический строй и право Беларуси в период конституционной монархии в России.
- •Охарактеризуйте общественно-политический строй и право на Беларуси после Февральской революции 1917 г.
- •Оцените попытки осуществления «права наций на самоопределение" в Беларуси. Расскажите о Всебелорусский съезд (конгресс) 1917 г.
- •Расскажите об образовании бсср.
- •Расскажите об объявлении Белорусском Народной Республики в 1918 г. Проанализируйте уставные грамоты.
- •Выложите про первое правительство бсср. Дайте оценку его Манифеста.
- •Проанализируйте основные положения Кантытуцыи бсср 1919
- •Структура Конституции ссрб 1919 г.
- •32 Статьи 3 раздела
- •Выложите о Всебелорусский съезд Советов и государственно-правовое значение его решений. Выложите про образование Литовско-Белорусском сср.
- •Выложите о восстановлении бсср в 1920 г. Проанализируйте положения декларации о независимости ссрб. Дайте оценку Рижскому мирному договора 1921 г.
- •Выложите о II съезд Советов бсср. Проанализируйте дополнения к Конституции 1919
- •Проанализируйте основные направления развития права бсср в 1920-х 1930-х гг.
- •Ахарактырызуйце развитие гражданского и гражданско-процессуального права бсср в 1920-х 1930-х гг.
- •Расскажите про уголовное и уголовно-процессуальное право бсср в 1920-х 1930-х гг.
- •Ахарактырызуйце судебную систему бсср в 1920-х 1930-х гг.
- •Выложите о политике белорусизации в 1920-х -1930 х гг.
- •Проанализируйте основные положения Конституции бсср 1927 г.
- •Проанализируйте основные положения Конституции бсср 1937 г.
- •Выложите о воссоединении Западной Беларуси с Белорусским сср и создание органов Советской власти в западных областях Белорусскому сср.
- •Расскажите о начале второй мировой войны и создание временных органов народной власти в Западной Беларуси в 1939 г.
- •Расскажите о Советское государство и право в период Великой Отечественной войны, немецкой оккупации.
- •Выложите об освобождении Беларуси от немецко-фашистской оккупации и восстановление государственного аппарата бсср в 1944 - начале 1950 х гг.
- •Ахарактырызуйце изменения в белорусском советском праве в конце 1940 х начале 1960 х гг. Расскажите о расширении прав республики в конце 1950-х - начале 1960-х гг.
- •Дайте оценку деятельности высших органов государственной власти и управления бсср в 1950-х 1980-х гг.
- •Охарактеризуйте деятельность бсср на международной арене в 1950-х 1980-х гг.
- •Проанализируйте развитие права бсср в 1950-х 1980-х гг.
- •Дайте оценку гражданскому и гражданско-процессуальному праву бсср в 1950-х 1980-х гг.
- •Дайте оценку уголовному и уголовно-процессуальному праву бсср в 1950-х 1980-х гг.
- •Дайте оценку земельному праву бсср в 1950-х 1980-х гг.
- •Проанализируйте основные положения Конституции бсср 1978 г.
- •Дайте оценку распаду ссср и образованию снг. Проанализируйте Декларацию о государственном суверенитете бсср 27 июля 1990 г.
- •Проанализируйте изменения в конституционном праве Беларуси в начале 1990-х гг. Расскажите о Конституции Республики Беларусь 1994 г. И изменения дополнения к Конституции, принятые 24.11.1996 г.
- •Проанализируйте развитие права Республики Беларусь в 1990-х гг.
Назовите предмет науки истории государства и права Беларуси, раскроить ее задачи и особенности.
ПРЕДМЕТ ИГПБ - структура и компетенция гос учреждений в их историческом развитии, а также определение направления их дальнейшего развития; основные исторические закономерности возникновения, становления, развития государства и права на территории Беларуси.
ЗАДАЧИ:
изучение исторического хода событий в их хронологической последовательности
выявление основных закономерностей развития структуры и деятельности органов гос власти и правоотношений граждан
определение правового положения классов, сословий
выявление и изучение источников права
исследование развития основных ветвей права (гос, штатского, криминального, процессуального и т.д.)
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ИГПБ: изучалась в некоторые периоды односторонне и тенденциозно; исторические события и факты трактовались субъективно и произвольно: обращалось внимание больше на негативные моменты в жизни народа дооктябрьского периода; некоторые проблемы и вопросы белорусской истории замалчивались или мало изучались (национально-освободительное движение, военная история, правовая история и др.); история Беларуси тесно связана и переплетена с историей соседних народов, особенно литовского, польского, русского; на протяжении столетий сменялось название белорусского народа, что создает определенные трудности в изучении истории государства и права Беларуси
Дайте характеристику историографии истории государства и права Беларуси.
I. Первые сообщения о Беларуси встречаются в:
- Белорусско-Литовских летописях (1446г., Быховца и др.).
- Древне-русские летописи (повесть временных лет, Слово о полку Игореве и др.).
II. Сведения о Беларуси содержатся в международных соглашениях:
-Договор 1229г.
III. Книги о Беларуси начали печататься на беларускац языке в ХVI в.:
-Библия Ф. Скорины
Политические и правовые взгляды Ф. Скорины:
Политическим идеалом Ф. Скорины является просветительская гуманная сильная монархия. Монарх должен быть набожным, чутким, мудрым, образованным, справедливым к своим поданных. Он обязан управлять государством в строгом соответствии с законом, обязаны следить за справедливым отправления правосудия. Одновременно он должен быть сильным и грозным, в необходимых случаях должен уметь защитить свой народ. Предпочтение Ф. Скорина отдавал миролюбивому и образованному хозяину.
Классификация право по Ф. Скорине:
Все права Скорина разделял на естественное и писаное. НП заложена в самом существе человека, оно одинаковое для всех людей, присуще каждому человеку и неза от места и времени. ЧП Скорина разделял на:
Божская права (нормы Ветхого и Нового завета, Библия)
Церковное / Каноническое право (постановления, каноны, принятые церковной властью)
Земское право (в зависимости от тех общественных адноисин, что регулировались определенными нормами права Скорина выделял:
- Международное право
- Государственное право
- Уголовное право
- Военное право
- Городское право
- Морское право
- Торговое право
- Посполитой права (гражданское + семейное право)
Скорина о законодательстве:
Закон должен быть пригодным для выполнения, полезным для населения и соответствовать обычаем времени и места.
Скорина о цели уголовного наказания:
С одной стороны наказать преступника, с другой стороны предупредить других лиц способных совершить преступления.
Сымон Будный
В 1562 г. в Несвижской типографии вышел "Катехизис" переведен Будным на белорусский язык. До этого "Катэхезису" С. Будный написал предисловие о войнах справедливые и несправедливые. Справедливая - ради защиты отечества, долг каждого честного человека - принимать участие в такой войне. Несправедливая война - разбой, долг каждого честного человека не удейничаць в такой войне. Основная работа С.Будного "про светскую власть", он выразил отношение к имуществу и государства. Христианский человек может владеть имуществом, может исполнять обязанности судьи, только судить справедливо, честно и не брать взятки. Взгляды о политике такие же как у Ф. Скорины.
Лев Сапега
Источники для изучения взглядов Сапеги: "Обращение ко всем сословий ВКЛ", "Прысвячэннеда издания Статута 1588 г королю польскому и ВКЛ Сигизмунду Августу", "Статут 1588 г." Самостоятельная работа: "Изложение Трибунальским прав". Эпистолярное наследие Сапеги: "Письмо епископа Иосифата Кунцевича". Лев Сапега считал, вто государство возникло естественным путем и предназначается для достижения возможно лучшей дороги. Она основывается на принципах внутраного единства, централизма, правопорядка, законности. Обращение ко всем сословий ВКЛ Сапега начнет: "Мудрецы всех веков считали, что в каждом государстве порядочному человеку не можете быть ничего дороже чем его свобода». Суть свободы составляет неачужальныя права человека: право собственности, право личной неприкосновенности. Для защиты гражданских свобод существует право, которое Сапега рассматривал как подлинное проявление разума человека. Уважение к праву должна обеспечить государству стабильное и устойчивое развитие, социальный мир, внутренний порядок, жизнь в соответствии с законами - абавясковая условие существования государства. Только право дает возможность быть действительно свободными. Каждый человек должен знать границы своей свободы для этого он должен изучать законы. Закон должен быть одинаковым для всех сословий, вместе с тем он должен быть направлен против отдельных правонарушителей. Если в обществе отсутствует уважение к праву, царит беззаконие, такое общество не можете считаться человеческим, справедливым, оно является волчьей зграеей. Право должно не допустить использования государственной властью в корыстных целях правителя, все это дает основание рассматривать Сапеге как сторонника идеи правового государства.
Михалок Литвин
≈ 1550 написан сацияльна-политический трактат о нравах татар, литовцев и Москвитян. Он сравнивал нравы, обычаи, традиции, организацию управления и суда в Татарской, Литовской, Московской государств. Сильное государство он связывал с разумностью законов, со стабильностью семьи. IV раздел о правасуде. Он выделил основные недостатки судебной системы:
- Отсутствие апиляцыйных судов
- Погрешности в системе показаний свидетелей
- Отсутствие норм судебной грамотности
- Отсутствие гласности
- И др.
Эти недостатки были частично исправлены в ходе судебной реформы в Беларуси в XVI в.
IV. В XVII - XVIII в. законы и книги печатаются на польском и латинском языках. В 1641 г. в составе Виленско-иезуитской академии создан юридический факультет. В 1644 г. - начал работать. Учредитель юридического факультета сын Л. Сапеги - Казимир Сапега. Он жертв библиотеку своего отца, и на пожертвование профессоров 12500 польских злотых. Пригласил 4 профессоров: 2 немцев (гражданское право - Дильгер, первый декан юрфака; каноническое право - Шауэр), 1 испанца (гражданское право - Сокс), выходца из Беларуси уроженцем Витебской земле И. Ялизаровскага имевший доктора гражданского и канонического права.
Классификацыя права по Ялизаровскому:
- Божскае право
- Право народов
- Естественное право
БП и НП выступают как самостоятельные виды права, не подчиняются друг другу. Государство - это созданный из множества поселений союз людей, объединившихся для достижения лучшей жизни.
Его основная работа о политической общности людей.
V. В 1816г. издается работа Линда о Литовском уставе. В 1881 г. выходит книга Чацкого о Литовским и Польским праве.
VІ.Пасля присоединения Беларуси к Российской Империи интерес к истории Беларуси увеличивается. Особый вклад вносят студенты и преподаватели Вильнюсского университета: А. Мицкевич, Я. Чечот, Т. Зан
VІІ.У XIX в. создаются Киевская, Московская школа права и др.. В Киевском университете работали: Антонович, Костомаров, Малиновский, Демченко, Довнар-Запольский и др. В конце XIX в. ученые начинают отдельно изучать историю Беларуси. Большой вклад внесли: Печэта, Коялович, Довнар-Запольский и др..
VІІІ.Разнастайная и польская историография: Ю. Бардах, Кутшэба, Островский, Макаревич и др..
ІХ. Советская историография большая: Печэта, Игнатовский, Юшков, Ярмолович, Юхо, Сокол, Вишневский, Капысски, Мартинович, Бровка, Довнар и др.
Х. Документально-правовой материал:
1Акты Западной России в 5 томах
2Акты Юго-Западной России в 15 томах
3Акты Виленской архияграфичнай комиссии в 39 томах