
- •1. Литосферные плиты и современный рельеф.
- •2. В каких природных зонах Евразии наиболее сильно изменены природные условия? Какие меры принимаются для улучшения их природы?
- •1. Приведите как можно больше доказательств того, что реки изученных материков - производное от их рельефа и климата?
- •2. Какие круговороты происходят в географической оболочке?
- •1. Какую роль играет Мировой океан в жизни Земли?
- •2.Причины разнообразия рельефа Евразии.
- •1. Объяснить зависимость между количеством выпадающих осадков, полосами
- •2. Расскажите об особенности климата Северной Америки.
- •1. Расскажите о свойствах географической оболочки.
- •2. Назовите наиболее характерные признаки влажных экваториальных лесов Южной Америки, сравните их с африканскими лесами. Сделать выводы
- •1. Что понимают под широтной зональностью и вертикальной поясностью? в чем сходство и различие между ними?
- •2. Складчатые пояса и горы.
- •1. Какие климатообразующие факторы особенно ярко проявляются в формировании климата Южной Америки?
- •2. Какие особенности природы Антарктиды определяются её географическим положением?
- •1. Какие черты природы Африки определяется тем, что экватор пересекает её почти посередине?
- •2. Сравните природную зону тайги Северной Америки и влажного экваториального леса. В чем различие этих лесов? Какие причины их определяют?
- •1. Охарактеризуйте саванны Африки. Чем объясняется разнообразие его животного мира?
- •2. Расскажите о природных зонах Австралии. Какая природная зона занимает большую площадь и почему?
- •1. Платформы и равнины.
- •2. Климат Антарктиды называют суровым. Что входят в это понятие?
- •1. Каждый из материков имеет свою долю пустынь. На каком из них и почему они занимают наибольшую площадь?
- •2. В чем состоит своеобразие органического мира Австралии?
- •1. Народы Южной Америки.
- •2. Важнейшие путешествия и экспедиции, которые привели наиболее важным открытием.
- •1. Жизнь в океане.
- •2. Природные комплексы суши и океана.
- •1. Евразия: географическое положение, история открытия и исследования материка.
- •2. Дайте определение, что такое залив. Покажите на карте следующие заливы: Гвинейский, Большой Австралийский, Карпентария, Бискайский, Мексиканский, Гудзонов, Персидский.
- •1. Северный Ледовитый океан.
- •2. Опишите горы Анды по плану.
- •1. Рельеф и полезные ископаемые Африки.
- •2. Дайте определение, что такое полуостров. Покажите на карте следующие полуострова: Аравийский, Скандинавский, Таймыр, Камчатка, Флорида, Индостан, Пиренейский.
- •1. Литосфера и рельеф Земли.
- •2. Климат и внутренние воды Австралии.
- •1. Климатические пояса Земли. Почему территорию Земли делят на климатические пояса.
- •2. Население и страны Северной Америки.
- •1. Мировой океан. Роль океана в жизни человека и природе.
- •2. Дайте определение, что такое озеро. Покажите на карте следующие озера: Эйр-Норт, Титикака, Виктория, Гурон, Байкал, Ладожское, Онежское
- •1. Евразия,особенности климата
- •2. Что такое пролив. Покажите на карте следующие проливы: Берингов, Дрейка, Магелланов, Гибралтарский, Тасманов, Ла-Манш.
- •1. Северная Америка: географическое положение, история открытия.
- •2. Дайте определение, что такое остров. Покажите на карте следующие острова: Сахалин, Тасмания, Гренландия, Мадагаскар, Новая Гвинея, Ямайка, Новая Зеландия.
- •1. Течения Мирового океана.
- •2. Австралия: географическое положение, история открытия и исследование материка.
- •1. Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки.
- •2. Страны Северной Америки. Опишите по плану страну – Канада.
1. Народы Южной Америки.
2. Важнейшие путешествия и экспедиции, которые привели наиболее важным открытием.
Вопрос √ 1.
К народам Южной Америки относятся индейцы (кореное население) и пришлое (выходцы из Европы и Африки).
Индейцы.
Пришли на материк из Северной Америки по Панамскому перешейку более 20 тыс лет назад. Перу - империя инков, высокоразвитая цивилизация. Также занимались земледелием и скотоводством.
Выходцы.
Спустя несколько лет после открытия Колумбом Америки, на территорию государства инков вторглись испанские солдаты под командованием Франциско Писарро. Они искали золото и серебро и нашли его. Целые индейские племена обращались в рабство или уничтожались. Затем в Америку начали привозить темнокожих рабов из Африки.
Население Америки: европеоиды, монголоиды, представители экваториальной рассы. Основной язык - испанский.
В настоящее время преобладают населения смешанного происхождения: мулаты, метисы, самбо, креолы. Большая часть населения живет на побережье Атлантического океана, в долинах крупных рек, в пампе, в Андах.
Мулаты - от европейцев с неграми.
Метисы - от европейцев с индейцами.
Самбо - от индейцев с неграми.
Вопрос √ 2.
Васко да Гама открытие Индии,
Христофор Колумб Америка
Фернан Магеллан кругосветное
Джеймс Кук острова Тихого океана и Австралию.
Скотт и Амудсон Южный полюс
Лазарев и Белинзгаузер Антарктида
К чему привели эти экспедпции.
Рассказать об одном.
Билет №15
1. Жизнь в океане.
2. Природные комплексы суши и океана.
Вопрос √ 1.
1. Разнообразие животного и растительного мира океана в тысячу раз меньше, чем суши.
2. Морские организмы делятся на три группы: планктон, нектон и бентос. Планктон — это пассивно плавающие животные, обитающие в поверхностном слое воды и переносимые волнами и течениями. Нектон — свободно плавающие животные. К этому классу относятся рыбы и морские млекопитающие (киты, дельфины и т.д.). Бентос — донные животные: моллюски, ракообразные, коралловые полипы и др.
3. Жизнь распределена в океане крайне неравномерно. Особенно бо гаты жизнью прибрежные воды. Большая часть мирового улова рыбы приходится на умеренные широты земного шара.
Вопрос √ 2.
Билет № 16.
1. Евразия: географическое положение, история открытия и исследования материка.
2. Дайте определение, что такое залив. Покажите на карте следующие заливы: Гвинейский, Большой Австралийский, Карпентария, Бискайский, Мексиканский, Гудзонов, Персидский.
Вопрос √ 1.
Евразия — материк, состоящий из двух частей света: Европы и Азии. На долю Европы приходится почти 1/5 площади Евразии. Все остальное относится к Азии. Евразия — единственный материк, берега которого омываются водами всех океанов Земли. Береговая линия сильно изрезана. Морские бассейны глубоко врезаются в глубь суши; много морей, заливов и полуостровов. Наибольшая часть материка находится в умеренных широтах. Только самый север находится за полярным кругом. Крайняя южная точка Евразии имеет широту 1° с.ш. Таким образом, материк Евразии полностью расположен и Северном полушарии. Правда, к югу от материка находится большое количество островов, лежащих уже в Южном полушарии.
Евразия, как и Африка является прародиной человека, люди здесь жили всегда, поэтому открытие этого материка сводилось к описанию и изучению его разных территорий.Природа Евразии исследована полнее других материков. Особенно это касается наиболее заселенных регионов Европы и Азии. Причем они изучены еще в очень давние времена. Уже ученые древности составили точные географические описания многих частей материка. Много сведений было получено во время военных походов. Рассказы о чужих странах привозили купцы, ходившие по Великому шелковому пути из Европы в Китай. Еще в XIII в. европейцы получили первые сведения о Центральной, Восточной и Южной Азии благодаря путешествиям итальянца Марко Поло. Его странствия по многим странам Азии продолжались почти 25 лет. Еще в XV в. описание природы и жителей Индии составил русский купец, путешественник Афанасий Никитин. Почти 10 лет, с 1734 по 1742 г., продолжа лась Великая Северная экспедиция, организованная Российской академией наук. Преодолев невероятные трудности, ее участники изучили и нанесли на карту берега Северного Ледовитого и Тихого океанов от полуострова Ямал до Камчатки. Русский географ Петр Семенов, в середи не XIX в. исследовав горы Тянь-Шаня, составил первую схему высотной поясности этой горной страны. В середине XIX в. Николай Пржевальский совершил четыре путешествия в Центральную Азию, прошел пешком и проехал верхом на лошадях и верблюдах более 30 тыс. км.Исследования Н.М. Пржевальского продолжили его ученики — Петр Козлов, Всеволод Роборовский, а также В.А. Обручев, который продолжил исследования Центральной Азии.А в конце 1920-х гг. по странам Средиземноморья и Западной Азии пу тешествует Николай Вавилов.
Вопрос √ 2.
Зали́в — часть океана, моря, озера или другого водоёма, глубоко вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с основной частью водоёма.
Билет № 17.