
- •Задачи, предмет исследования.
- •Организация коррекционной работы с глухими и слабослышащими детьми
- •Организация помощи детям с нарушениями слуха
- •Классификация детей с нарушениями двигательных функций
- •Особенности физического развития детей с нарушениями двигательных функций
- •11) Апраксия
- •Особенности психического развития детей с нарушениями двигательных функций
- •У 25% детей с дцп отмечается олигофрения, однако тяжесть интеллектуального дефекта не связана напрямую с тяжестью двигательного расстройства. Диагностика дцп
- •Основные принципы организации коррекционной работы с детьми с дн
- •Содержание коррекционных мероприятий:
- •Организация помощи умственно отсталым детям
- •Клиника дифференцированных форм олигофрении.
- •Олигофрении при хромосомных болезнях.
- •Синдром Дауна (болезнь Дауна).
- •Синдром Шерешевского — Тернера (хо).
- •Синдром Клайнфелтера (хху).
- •Трисомия-х
- •Синдром xyy.
- •Наследственные формы олигофрении. Метаболические олигофрении.
- •Смешанные по этиологии (эндогенно-экзогенные) формы олигофрении.
- •Гипотериозы
- •Экзогенно обусловленные формы олигофрении. Формы олигофрении, связанные с внутриутробным поражением.
- •Формы олигофрении, связанные с перинатальной патологией.
- •Олигофрения, обусловленная ранними постнатальными поражениями головного мозга.
- •Осложненные формы олигофрении.
- •Дети с нарушениями речи
Организация помощи умственно отсталым детям
Помощь у/о детям в РФ осуществляется государственными и благотворительными организациями. - центры психического здоровья (спец/ясли) (от 2 до 4 лет);
- специализированные психоневрологические санатории (от 4 до 8 лет с диагнозом "легкая у/о осложнённой формы" (с эписиндромом, шизофреноподобным синдромом, нарушениями поведения);
- детские психоневрологические больницы регионального, областного, городского уровня;
- специализированные интернаты (от 4 до 18 лет) - с тяжёлой и глубокой умственной отсталостью;
- реабилитационные центры (от 4 до 18 лет);
- специальные (коррекционные) образовательные учреждения (школа 8 вида);
дошкольные учреждения компенсирующего вида, дошкольные группы в составе детского сада комбинированного типа;
группы кратковременного пребывания при дошкольных учреждениях компенсирующего вида;
комплексы детский сад - начальная школа компенсирующего вида (VIII);
центры диагностики и консультирования, психолого- медико-социального сопровождения, психолого-педагогической реабилитации и коррекции и др.;
образовательные учреждениях санаторного типа;
специальные (коррекционные) группы при профессионально-технических училищах.
Клиника дифференцированных форм олигофрении.
К дифференцированным формам относят олигофрении с известной этиологией.
Олигофрении при хромосомных болезнях.
Хромосомные болезни (синдромы) — клинические состояния, обусловленные нарушением числа или структуры хромосом. Частота хромосомных болезней составляет среди новорожденных 1: 100. У эмбрионов частота хромосомных аномалий (аберраций) достигает 4%. С хромосомными аберрациями связано 20% спонтанных абортов.
Синдром Дауна (болезнь Дауна).
Заболевание впервые описано английским врачом Джоном Ленгденом Дауном (Down) в 1866 г., однако причину установил французский врач Жером Лежен (1926-1994) в 1959 г.
Частота среди новорожденных составляет 1: 700 с одинаковой частотой у детей обоего пола. В кариотипе детей обнаружена трисомия по 21-й хромосоме. В 95% всех случаев болезни Дауна в кариотипе выявляется 47 хромосом. Кариотип родителей нормальный. Риск повторного рождения ребенка с болезнью Дауна при трисомии не превышает риска в популяции и увеличивается с возрастом матери. Вероятность рождения больного ребенка резко возрастает у женщин старше 35 лет. Механизм нерасхождения хромосом связывают с возрастными изменениями материнского организма. Среди экзогенных факторов, ведущих к нерасхождению хромосом, имеют значение ионизирующая радиация, токсические химические вещества, вирусные инфекции.
Клинические проявления:
врожденная умственная отсталость (75% - умеренная, 20% - глубокая, 5% - легкая);
типичные аномалии строения, которые делают больных поразительно похожими друг на друга;
позднее появление и выраженное недоразвитие речи;
относительная живость и сохранность эмоциональной сферы (ласковые, добродушные, послушные, испытывают симпатию, смущение, стыд, обиду, бывают раздражительными, упрямыми);
хорошие подражательные способности привитие навыков самообслуживания и несложных трудовых операций.
Заболевание распознается уже при рождении. Как правило, дети с болезнью Дауна не достигают полной социальной адаптации и нуждаются в опеке.
1993 – создана Международная Ассоциация родителей «Даун-синдром».