
- •Лекция 1. Педмет социологии управления
- •2. Базовые управленческие парадигмы (методологический аспект анализа и понимания управления)
- •3. Сущность управления и его специфика
- •4. Управление как система
- •5. Управление как процесс. Функции управления.
- •Лекция 7. Элита как субъект социального управления
- •Часть 1. Понятие элиты
- •Основные методы выявления социальных элит:
- •Функции элиты:
- •Часть 2. Элиты и аппарат управления (бюрократия)
- •Социологическая трактовка бюрократии
- •Бюрократия и номенклатура
- •Часть 3. Мировые элиты – игроки глобальной системы
- •Управления
- •Лекция 9. Социальный контроль
- •Виды социального контроля:
- •Лекция 10. Социальное планирование
- •7 Семестр современные парадигмы социологии
Лекция 1. Педмет социологии управления
Феномен управления связан, прежде всего, с понятием порядка, системной гармонии, упорядочивания, что служит пролонгированию существования системы, в которой происходит управление. Управление как подсистема жизнеобеспечения системы изучается с позиций целого ряда наук: теории менеджмента, психологии, социологии, администрирования, философии, экономической теории, политологии, кибернетики и синергетики.
СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ – специальная социологическая теория, изучающая феномен управления и комплекс социальных явлений, с ним связанный. С позиций социологии предметная область социологии управления задана спецификой самой социологической логики и предметом самой социологии как науки о социальном → социология управления изучает систему и процесс управления в условиях наличных социальных отношений в обществе; её предметом выступают закономерности, принципы, свойства и функции управления (управленческой деятельности) + социальные аспекты управления (отношения между людьми, складывающиеся в процессе управления; социальные технологии управления; социальные последствия).
Формирование исследовательской логии феномена управления может опираться на три семантические схемы:
История феномена управления (управленческой деятельности) может быть представлена как смена 3-х этапов: управление как искусство (в его основе лежит харизма, врожденные качества управленца-повелителя) → управление как ремесло (управленческая деятельность становится профессией, которой предшествует кое-какая спецподготовка, например камералистика) → управление как наука (период классического капитализма: на службу управлению, с целью интенсификации производства, становятся достижения науки – теория и практика управления систематизируются и селектируются).
Три уровня управления и три типа систем, в которых оно действует:
Управление как таковое (общее знание о феномене управления в системах любой природы).
Социальное управление (управление в антропомерных системах: общество, институт, группа и пр.)
Менеджмент (управление в бизнес-организациях, коммерческих и производственных коллективах).
Две логики представления закономерностей развития социально-экономических (и социально-политических) систем:
Политическая экономия (А.Смит, К.Маркс): капитализм суть проходящее явление и закономерности его функционирования (в т.ч. законы управления) носят не универсальный, а временный характер.
«Экономиксизм» (учебник «Экономикс» и т.п. «менеджмент»): законы капиталистического управления (прежде всего, в бизнес-среде) наиболее успешны и носят универсальный характер для общества, т.к. капитализм «всерьёз и надолго».
Управление – функция организованных систем различной природы (социальных, природных, технических), обеспечивающая их стабильность и развитие/воспроизводство. Сущность и содержание управления проявляется в тесной связи его компонентов: целеполагания, целеосуществления, самоорганизации (спонтанные процессы регулирования социальных систем) и организационного порядка (управленческий опыт + правила и нормы деятельности).
Специфика социологического подхода к анализу управления – управление рассматривается через призму взаимодействия, деятельности, интересов, поведения реальных социальных групп.
УРОВНИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ феномена управления:
– общетеоретический: статус, роль и функции управления в общественных системах; общие закономерности, принципы и схемы осуществления управления; общие правила организации и структуры управленческих систем (категориальный аппарат: управление, система, организация, информация, обратная связь, адаптация, устойчивость и др.);
– теоретико-прикладной: функциональные зависимости и связи различных звеньев управления; методы, формы, стили и технологии управления; разработка типичных моделей функционирования, развития и совершенствования управленческих структур;
– прикладной: анализ конкретных управленческих ситуаций и проблем: организаций (коллективов), качества управленческого труда, оценка персонала, уровней организации управления, разработка рекомендаций.
Уровни познания отражают и задачи социологии управления как науки: теоретические (познание сущности и специфики управления) и прикладные (обслуживание реальной управленческой практики).
Одна из центральных задач социологии управления – изучение СОцИАЛЬНОГО в управлении, что означает:
1) анализ социальных взаимодействий в управлении, системы человеческих отношении в управлении (человек – человек, человек – группа, группа – группа) – иерархия, роли, связи, ценности, конфликты и др.;
2) анализ социальных аспектов управления в несоциальных системах (человек – техника, человек – природа), социальные последствия управления в таких системах (экология, социальная стратификация, стабильность общественной системы, психологические нагрузки и др.), социальные функции технологического, информационного, энергетического управления (упорядочение и регулирование технических процессов обеспечения жизнедеятельности человека).
С социальными аспектами управления тесно связано понятие ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ФАКТОРА, которое сводится к требованию учета человекомерности (социальности) управления: управление должно осуществляться не только по технологическим или экономическим схемам, но учитывать присутствие человека в системе управления